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．，终不愿意。 各得其所： B.我决定委屈．．儿子，因为我伴同他的时日还长。 委屈： 2．根据你的知识积累填空。 （1）《散步》是一篇展示人间亲情的散文，作者是当代作家 。 （2）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地___

D. success 5 【解析】选 B。逻辑推理题。后文所讲的球队的球星、实力等都属于 足球方面的知识。故选 B 项。 5. A. takes　　 B. owns C. accepts　　 D. receives

从财产实际交付时起 北京机车车辆厂的法定代表人是该厂的(B)。B.厂长 不能作为标的物的是(B)。B.知识产权 乘人之危的民事行为是(A)。A.无效的民事行为 抵押权、质权、留置权、典权等属于(C)。C.担保物权

导驱动器时，可以执行相反的操作。 我的问题仍未解决…… 请参阅 www.AMD.com/support ，网站中的常见问题和知识库可能包含更多的最新信息。智能分层存储加速软件 _________________________

电子证据作为证据采信，已为法律所确认， 也已成为司法界的实践。然而，目前的现状是，法 律界的人士对于相关电子技术知识多不甚了解， 而精通电子技术的人又很少从法律的角度思考 问题，致使对电子证据取证、举证、质证、认证，进

几乎都未将大学生创业意向作时间上的区分;( 4) 很多高校注重学生知识的传授( 包括创业课程)， 对影响创业意愿的更根本因素———心理资本缺乏系统的培育机制。以往我们过于强调创业的各种 经济资源、关系资源与知识资源，笔者认为心理资源的作用最为重要和持久(

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..................................... 24 第七章：常用急救知识.................................................

（1）结合材料一，运用“矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理”的知识，对党成功推进和拓 展了中国式现代化加以分析说明。（9 分） （2）结合材料二，运用“生产资料所有制与经济体制”的相关知识，谈谈 A 公司的成功经验对 发展壮大国有经济的启示。（8

的呢?本组教材以“自然科普”为专题来编排教学内容，通过学习本组课文，学生们走进大自 然，了解自然知识，激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。 本单元还安排了“口语交际：有趣的动物”，“语文园地一”和“快乐读书吧”。

及其他不适合高 处作业疾患的人员，不得从事高处作业。 2.2.2 作业人员应熟悉高处作业有关的安全知识，掌握操作技能。 2.3 许可证办理程序 2.3.1 施工单位负责人持施工任务单，到各企事业单位、股份公司各分(子)

的呢? 本组教材以“自然科普”为专题来编排教学内容，通过学习本组课文，学生们走进大自然， 了解自然知识，激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。 本单元还安排了“口语交际：有趣的动物”，“语文园地一”和“快乐读书吧”。

科学态度目标 1. 在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。 科学、技术、社会与环境目标 初步认识到

特别是加大对特殊岗位持证人员的培训考核 力度；此外，安监部门要实现对培训中介组织及企业的有效监管，实 现对公众安全生产知识教育的普及，提高公众的安全生产意识。 三是重点行业领域安全生产状况进一步改善。运用物联网技术， 实

按照规定，安装塔机应由具有相应资质条件的施工 单位承担，并设指挥人员，作业前应编制方案。而该项 工程的操作人员无专业知识，无完成这一特种作业的能 力，野蛮操作，严重违反操作规程；现场无监管、无指 挥，致使司机与操纵顶升机构的人员同时违章操作。这

目”，意味着考的是能力，而不是很多同学心里担心的，觉得自己不是文科生、不懂政治、 不看热点、不关注社会事件等，背景知识不会考查，考查的是能力，故同学们放心。 2.申论试卷由注意事项、给定材料和作答要求三部分组成。 （

D.②③④ 五、课后反思 【答案】 合作探究 探究点一 本题通过情境案例的形式考查学生对于批判技巧知识点的掌握。 第一问中涉及的要点有小敏和青青的批判不仅要有质疑的勇气，还要有能表达 自己的观点、提出

固体，溶液的 pH （“ 增大”、“ 不变”、“ 减小”）。 20．（ 7 分）某同学归纳元素化合物的知识网络如图所示，其中 A、B、C、D 是四种不同的 含铁化合物。A 是铁锈的主要成分，E、F 是两种无色溶液。根据以上信息推断：

_____________________________________________________ 二、基础知识（28 分） 1. 读拼音，写词语。（4 分） Zhàn yì zàn shí qínɡ yì páo

作为当代大学生，一定要弘扬“中国精神”。中华 文明源远流 长，中国精神生生不息。大 学 生 成 长 成 才不仅要看其知识水平，更要看道德表现，而以爱国 主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代 精神是“德”的 根 本