苏教版数学小升初知识点48天集训冲刺 第39天 专题训练三 式与方程
1. 第39天 专题训练三 式与方程 2. (本页无文本内容) 3. a2-8 (x+y)÷(x-y) 6a-7b 4. ①③⑥ ①②③⑥ 5. πr2h 16 15 0.25 1 0或3 6. 7.
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1. 第38天 专题训练二 数的运算 2. (本页无文本内容) 3. 8÷2 6 4. 150 5. ÷ ÷ × ÷ 6. 125×0.8 10 - 0.1 125 7+2+1 7. > > = < =
1. 专题提升训练(三) 证明三角形全等的方法第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 12345提示:点击 进入习题答案显示习题链接证明见习题不能,证明见习题证明见习题证明见习题证明见习题 3
1. 专题提升训练(五) 活用“三线合一”巧解题第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456提示:点击 进入习题答案显示习题链接∠B=∠C=40°, ∠BAD=∠CAD=50°AE=7△D
1. 第三章综合训练 2. 一、填空题。 1. 两个数相除,又叫做两个数的( ),表示两个比相等的式子叫做( )。在比例里,两个外项互为倒数,则两个内项的积是( )。 2.甲数是乙数的 ,甲数和乙数成(
1. 第七章综合训练 2. 一、选择题。 1. 甲、乙两个三角形面积相等,两底边长的比是5∶3,那么甲、乙高的比是( )。 A. 9∶25 B. 5∶3 C. 3∶5 D. 25∶9 2.两地实际距离
1. 第一章综合训练 2. 一、选择题。 1.要使 是真分数, 是假分数,a应是( )。 A. 5 B.6 C. 7 D. 4 2. 在分数 中,能化成有限小数的有( )个。 A.1 B.2 C.3 D
1. 第四章综合训练 2. 一、选择题。 1. 下午3:50用24时计时法表示是( )。 A. 3:50 B. 15:50 C 13:50 2. 面积是1公顷的正方形操场的边长是( )。 A. 10米
1. 专题提升训练(二) 三角形三边关系的巧用第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DADADBD(1)12;(2)△ABC是等腰三角形B
1. 专题提升训练(六) 等腰三角形的分类讨论问题第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接BACD16或178cm和5cm或6cm和9cm.(1)∠A=36°,∠B=72°
1. 专题提升训练(一) 三角形的三种重要线段的应用第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接AB;DC图略 说明见习题BA10 cm,10
为“交响乐之王”。 4. 贝多芬,1770年12月16日,出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁举行首次公开演奏会。12岁开始作曲。22岁定居维也纳。当时正是奥地利封建统治最黑暗
难点) 学习目标: 4. 贝多芬(1770~1827)德国著名钢琴家,“交响乐之王”,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受严格的音乐训练,学会弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,贝多芬
,是德国维也纳古典乐派的代表人物之一。双耳完全失聪后他还一直坚持指挥、创作。贝多芬有交响乐、钢琴奏鸣曲、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲、弦乐四重奏等众多作品。走近作者 5. 第一步:读课文朗读视频1.自由朗
1. 教学程序: (一)创设情境氛围,激发学生情感 《月光曲》即《月光奏鸣曲》,是德国著名钢琴家贝多芬创作第的经典乐曲之一,其优美的旋律令无数音乐爱好者为之倾倒,成为家喻户晓得名曲。这首曲子究竟美在何
1. 第二课时 声现象 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 第三章 测量 声现象 质量和密度 2. 要点考点聚焦 本课时涉及的考点有:声音的产生原因,声音的传播,声速及有关计算,音调和响度的区别
……可以吗? 10. 交际训练 同学们,跟人交流是一门学问,同一句话,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。今天,我们就来表演几个说话的场景,相信同学们都会有所启发。 11. 妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说……
读到这儿,你们知道揠苗助长这个词语的意思了吗? 25. 其实,禾苗每天都在长,但是从播种到成熟需要一个缓慢的过程,哪里是一天两天就可以长高的呢? 26. 禾苗的生长过程: 撒种 育秧 插秧 施肥 喷药 成熟
焦急、转来转去 自言自语从哪里可以看出他很着急? 26. 其实,禾苗每天都在长,但是从播种到成熟需要一个缓慢的过程,哪里是一天两天就可以长高的呢? 27. 他在田边, 地说: “我得想个办法帮它们长。”
焦急、转来转去 自言自语从哪里可以看出他很着急? 27. 其实,禾苗每天都在长,但是从播种到成熟需要一个缓慢的过程,哪里是一天两天就可以长高的呢? 28. 他在田边, 地说: “我得想个办法帮它们长。”