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因为我们班被荣幸地挑出来去电 子报告厅 , 上有一百多个老师在后面旁听的公开课 , 我听了 , 心想 : 这么多老师，好紧张啊 ! “叮叮叮 ! ” 上课铃响了 , 我们出门站好了队 , 向电子报告厅走去 . 刚 进门 , 我腿都发软了

不堪设想 【解析】考查学生对常用成语及四字词语的积累掌握。 4．选择恰当的词语填空。（4 分） 连续　　继续　　持续　　陆续[来源:Z.xx.k.Com] （1）他(　　　　)三年获得“三好学生”的称号。

载、风作用下梁端、柱端弯矩、剪力的计算；框架内力组合；框架梁柱强度验算；楼梯 配筋计算及基础配筋计算等。楼梯采用钢筋混凝土板式楼梯；由于柱网的限制，基础采 用钢筋混凝土柱下独立基础。整个方案设计基本符合设计和结构要求，具有一定的合理 性。

师：你讲得真好，“从前”这个词用在故事的开头，很恰当。这个故事开头不错，下面 我们按照图画上的内容继续讲故事，请你们先自己试着讲一讲，再讲给同学们听。 3.学生结合图画自主讲故事，学生评价。 (学生自主练习，教师巡视并指导学生的语言。)

怎么做的？小朋友们，你们能够仔细观 察图片，认真思考，写一写这个故事 吗？ 43. 抓青蛙 小朋友们，对于保护环境，你们还有些什么样的想法呢？可以选择考场一中 出现的任意一张图片来完成今天的看图写话练习，仔细观察，写出自己的想法， 加油！

值提前拆模，每处扣1分。 3.模板安拆不按方案进行，模板支撑不牢，变形严重，每处扣1 分。 3 10 钢筋工程 1.型号、规格、数量等不符合设计要求，焊接、搭接、机械连接 不符合要求，每处扣1分。 2.保

们都 用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈样，像辛勤的园 丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索

d．下课了，小朋友做些什么？操场会是怎样的一幅情景？想象描述。 朗读有关句子。 4．第四自然段。 a．这所民族小学留给你什么样的印象？交流感受。 b．我们参观了这所民族小学，了解了他们上学、上课学习、下课活动 的情景，多么美丽

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天 上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似 的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎 么样，就怎么样，都是自由的。 （1）文段运用了 的修辞手法。 （2）读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。

3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的 花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。 ( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A

肢　枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺， 又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán　juǎn)成一团，成为一个可怕的刺 球，连凶猛

5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡 翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。 6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像

有些科学家推测，一种生活在地面上的____________，在奔跑过程中学会了________。不管怎 样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——________，它们飞向了_______，从此

被初阳蒸融了；我留着些什么 痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将 赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1．用直线画出文中一个比喻句，是把（过去的日子）比作（轻烟）和

____________ 4．古诗中有许多描写神奇大自然的佳句，请选择恰当的词语把诗句 补充完整。(3 分) (1)( )翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 (2)野旷天低树，( )月近人。 (3)( )渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

1、了解环境，分享你所知道的学校资源。 2、尊重经验。 在进入高中前，父母告诫：好好学啊。搞好新同学关系。不要把钱放在宿舍 要存到卡。不要掉以轻心啊，大家都是初中拔尖过来。要定下计划和目标等等； 学哥学姐会建议：高一学

苦读而不是懈怠散漫；当我们踏实苦干而不是萎靡不振；当我们执着追求而不是自暴自弃时，我们离成功 便仅有一步之遥。有什么样的行为，决定你有什么样的位置。 例 2：生长在非洲戈壁上的依米是一朵与青日争艳的花。它象征着神圣，因为它慢慢积蓄养分，直到

蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地走向远方蚁窝走去。走啊走，蚂蚁觉得背上 的麦粒越来越重了。蚂蚁很想休息片刻。于是，它把麦粒放在地上。 这时，麦粒说话了：“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！不如把我放在这里， 明年我会给你一百粒像我这样漂亮的麦粒。”

7 小宝宝分享阅读导航 用命理魅惑你/3 小宝宝们，坐好，我们要开始上课啦/9 第一课 认识命盘的模样/10 第二课 命宫的星星，代表着我/15 第三课 了解人生最大的福气/22 第四课 了解人生最大的遗憾/37

（1）既．加冠 （2）礼愈至． （3）犹．且从师 （4）其下．圣人 12．下列各句中的“之”与“弗之怠”中用法一样的一项是 （ ） A．物外之趣 B．师道之不传 C．何陋之有 D．策之不以其道 13．翻译下列句子。