浅谈机关公文写作的几点心得体会
,既“快不得”也“慢不得”,要控制好“刹车”和“油门”,该快则快、该慢则慢,不能急于求成,甘做“铺路石”“栽树人”。这种形象化的表述让人一听就懂,也容易记。再比如,在强调抓营商环境时,要求党员领导干部
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,既“快不得”也“慢不得”,要控制好“刹车”和“油门”,该快则快、该慢则慢,不能急于求成,甘做“铺路石”“栽树人”。这种形象化的表述让人一听就懂,也容易记。再比如,在强调抓营商环境时,要求党员领导干部
和精力全部放在脚踏实地工作上,用在老老实实为人民群众办实事上,不计较得失,甘当“螺丝钉”,甘做“铺路石”,甘为“孺子牛”。 三、要把廉洁自律贯穿始终 心有所畏才能做到言有所戒、行有所止。我将自觉把党规
同志们,展望未来,我们任重道远。习近平总书记指出“教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。”这既是对我们作为教师的要求,也是我们追求
把xx的工作搞好,把这一届班子团结好管理好,当一名老黄牛,勤勤恳恳为村民办事,全力奉献,要当一块铺路石,再苦再累也要下茬立势,带领村民致富。 乡党们,要把xx的表态发言变为现实。两委会班子研究一致
党政领导深入建设一线现场办公,及时协调解决征地拆迁、施工环境等方面的困难和问题。广大公路职工发扬铺路石精神,舍小家,顾大家,敬业奉献,克服困难,使公路事业保持了良好发展势头。 本文档由香当网(https://www
是我们可敬又普通平凡的养路工人,他们没有华丽的外表,也没有豪言壮语,有的只是老黄牛般的埋头苦干和铺路石般的默默无闻,多年来的风吹日晒,皱纹过早地爬上了他们的脸颊,皮肤变得粗糙黝黑,换来的却是一条条宽阔平坦、整洁顺畅的公路。
,深植厚培“一枝一叶总关情”的人民情怀,把人民群众的小事做好、实事做实,善做伟大事业中的螺丝钉、铺路石,把自己的涓滴之力汇入全党全国发展壮大的磅礴伟力之中。要保持“功成不必在我”的干事胸怀,拿出抓铁有
种不为名利,忘我劳动的工作态度,充分体现出了当代养路工崇高的“吃大苦、耐大劳”的敬业精神和甘当“铺路石”的奉献精神。 四、安全生产常抓不懈 今年,我段在生产安全管理工作上做了大量细致的工作,我们严格以
时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。我热爱学生,关心他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来,我兢兢业业,把每一天都看作事业的新起点,以极大的热情投入到工作中。
加愉快工作,和谐相处。我更加希望比我年龄小的同志,要以只争朝夕的精神,快快成长,我一定做好大家的铺路石,决不做大家前进路上的绊脚石。大家今后在工作中生活上,有什么需要帮助的,我们能做到的一定尽力而为。
的工程师。教师的职业崇高而神圣的。古往今来,人们把教师比作蜡烛,比作春蚕,还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁等等。在今天这次会议上,受到表彰的名优秀教师、优秀教育工作者是全乡教职工的优秀代表。在受表彰
“潜”是“显”的基础,“显”是“潜”的结果,后人的工作总是建立在前人基础之上的,如果大家都不去做铺路石,“显绩”就无从谈起,就成了无本之木、无源之水,即使有“显绩”,充其量也只是急功近利的“形象工程”
“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”
因为崇拜、模仿偶像或是为了表现自己的个人能力才选择教师职业,树立起为学生成才而就当“蜡烛”、当“人梯”、当“铺路石”的职业理想。我想作为特殊教育战线上的一员,不论当初是何原因,让你踏上了这方净土,你就有了业。既然选择了,我们就要敬业和乐业。
刻苦训练,顽强拼搏。但是能够享受荣誉和辉煌的毕竟是少数,更多的运动员由于各种原因只能成为成功者的铺路石。应该说,没有谁比运动员更担心自己退役后的去向,也没有谁像运动员那样在青春岁月就要面临“退休”的选
级排序,只要学校需要、学院需要、学生需要,只要我能做的,一定不遗余力,因为为年轻人赋能、为学生做铺路石、为学校尽绵薄之力,这是我之所以接受邀请从媒体到高校任教的目的所在、责任所在,这种工作态度在我职业
但是我有决心、有信心在各自的岗位上,继续发扬“艰苦不怕吃苦,缺氧不缺精神,风暴强意志更强,海拔高追求更高”的青藏精神,勇做铺路石,为x铁路公安处做出新的更大的贡献! 谢谢大家! 本文档由香当网(https://www.xiangdang
同志们,展望未来,大家任重道远。习近平总书记指出“教师想时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。”这既是对大家作为教师的想求,也是大家追求
像鱼儿一样欢快。人们常说: “教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “教师是春蚕,春蚕到死丝方荆” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”
的极地——黯然失色。所以我们要勇敢地面对压力,压力就是我们前进的动力,压力就是我们前进的道路上的铺路石,就是我们笑傲考场的筹码。 只要我们咽得下寻梦的苦涩的泪水和汗水,只要我们有摔倒后再爬起来的坚