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领导，即政治原则、政治方 向、重大方针政策的领导，主要体现为党委领导而不是部门领导、集体领导而不是个人领导。坚持党的 领导要坚定不移，但在这个过程中也要尊重、维护、照顾同盟者的利益，帮助党外人士排忧解难。

才 xx 人。组织各类培训 xx 万期 xx 万人次。获得国铁集团 职业技能竞赛团体奖项 xx 个、个人名次 xx 个。 9 职工生产生活持续改善 高质量落实一届二次职代会确定的十个方面实事。职 工工资总额增长

的发展。它不仅要实现当代人自身的发展, 而且也要实现未来世代人的发展。 •（3）公平性原则：是指每个人,不论其国别和种族,也不论其世代,都应享有平等的发展权利, 都应享受平等的发展利益。 •要把消除贫

第二，加强对变革的认同； 第三，利用群体的动力。包括：(1)建立归属感；(2)提高群体凝聚力；(3)借助个人威信；(4)加强 沟通；(5)建立与变革相一致的群体规范；(6)明确变革目标。 第四，力场分析。

little makes a mickle. 39. 时间就是生命。 Time is life. 40. 个人力量,微不足道。 One man，no man. 41. 一切皆有可能！ Nothing is impossible

候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。 （ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们 每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我 们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只

以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D)。 D.正式组织 2.马斯洛在其著作《人类动机的理论中》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 3.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设

附：教师的授课页面展示：十、如何修改帐号和密码？ 登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入，选择“个人资料”，可修改帐号和密码。 学校安全教育平台 2017 年

一座山 一 座房 一座城市 一座天安门 一只猫 一只猴子 一只鹅 一只耳朵 一只鸡 一个家 一个果子 一个人 一个故事 一个影子 一个西瓜 一个肚子 一个朋友 一颗星星 一颗宝石 一颗心 一群人 一群鹅 一群猴子

（二）要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在 人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。 一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、 实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到

标准小组讨论点 评照片，分析景深对画面艺术效果的影响，分析手动对焦与自动对焦适应的 场景。 8）每个人拍摄不少于 20 张照片，至少有 5 张照片对焦准确，画面稳定。 三 实验报告 选取 5－8 张照

的事迹，赞美了她刻苦训练、 勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。 《学弈》通过叙述弈秋教两个人下棋的故事，说明了学习必须专心致志，如 果三心二意就会学无所成的道理。 《足球史话》介绍了足球运动

_____________________________________九、习作（30 分）在每个人心中,家乡都是温馨的地方。在学完了这么多关于思乡的文章后，此时想 必你也按捺不住自己的感情了,那就拿起笔

温暖 秋风 火热 严冬 对 待 同 志 要 像 春 天 般 ( )，对待工作要像夏天一样 ( )，对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要 像( )一样残酷无情。 三、主题探究。(6 分) 我给好友画张像。

用原子核变换方法获得的物质 C.疾病诊断方法 D.中医药制造方法 10.遗产的范围大致包括(ABCD)。 A.公民的个人财产所有权 B.公民享有的知识产权中的财产权利 C.公民享有的债权和负担的债务 D.公民有价证券中设定的财产权利和财产义务等合法财产

了解我国宪法的构成以及宪法规定的内容。 2.理解宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是 一切组织和个人的根本活动准则。 3.理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 二、自主预习

2004 年 D.2018 年 11.农村的宅基地和自留地、自留山，属于（C）所有。 A.村委会 B.个人 C.集体 D.全民 12.国家（A）非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。 A

对信息化的态度是正确的。 A ．信息化是信息产业部门的事情 B. 信息化是与信息技术有关的专业技术人员的事情 C．我们每个人都有责任推动社会的信息化 D．在全社会都已经信息化，我再了解信息化不迟 49.关于多路复用技术，下列叙述正确的是

朗读者》，他用并 不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元 的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中 国，他被人们称为“汉字叔叔

本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。在你自己的 生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象 ?请选择其中一个人，写一篇文章。 要求： 1. 题目自拟，文章不少于 300 字。 2. 抓住人物的特点。 3. 表达清楚，中心明确。2019