201x新人教部编本二年级下册《识字 第1课 神州谣》课件
我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
2019-04-01
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P27 P3 一年级下册语文教案-识字（一）《3-小青蛙》 部编版
识字（一）《3-小青蛙》 【教学目标】 1.认识“清、情”等12个生字和病字旁一个偏旁，会写“请”字和横折提笔划。 2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 3.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。
2021-12-20
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P8 201x新部编本二年级下册语文识字 第2课《传统节日》教案 （2）
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 指导思想： 这一课从总体上叙述了我国民间节日的习俗特色、神话传说等。由于是本册教材的起始课，其教学内容面广量大，而教材只有图和
2019-04-01
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P7 「部编人教版」二年级下语文《识字1 神州谣》优质课教学设计
齐奋发 情谊 （1）指名学生认读生词。 （2）开火车认读词语。 3.齐读或背诵儿歌。 4.继续学习《识字1》。（板书：神州谣） （二）初读儿歌，领悟感知。 1.（课件出示）出示课文画面。 教师随机简介。这么有趣的儿歌，你想好好朗读一下吗？
2020-03-08
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P10 部编版小学语文一年级上册识字二 6《画》课时训练A卷
部编版小学语文一年级上册识字二 6《画》课时训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-12
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P40 新部编版一年级上语文识字 3《口耳目》优质公开课教学课件
新课导入嘴巴眼睛耳朵手脚第1课时 3. 口目耳手足游戏升级 4. 你会用这些字说一句话吗？口，耳，目，手，足看图识字 5. 手shǒu手心手指手掌手腕手背边指边说 6. 理解生字 我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？
2019-09-01
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P4 人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习A卷
人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-05
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P4 部编版小学语文一年级下册识字一 3小青蛙同步练习A卷
部编版小学语文一年级下册识字一 3小青蛙同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-13
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P4 部编版二年级下册语文识字（一）3《“贝”的故事》同步练习B卷
部编版二年级下册语文识字（一）3《“贝”的故事》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-12
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P6 部编版二年级下册语文识字（一）3《“贝”的故事》同步练习C卷
部编版二年级下册语文识字（一）3《“贝”的故事》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-12
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P5 人教部编版一年级上学期语文识字（一）第3课《口耳目》同步练习B卷
人教部编版一年级上学期语文识字（一）第3课《口耳目》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-03
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P10 2021部编版一年级上册语文识字8 小书包教学设计表格式
8小书包 课题 小书包 课型 识字课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“书、包”11个生字，会写“早、书”等5个字。认识包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。 2.正确朗读课文。知道学习用品的名称，了解它们的用处。
2021-11-01
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P10 部编版小学语文一年级上册 识字二 9 日月明 同步测试C卷
部编版小学语文一年级上册 识字二 9 日月明 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-12
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P4 部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习（II ）卷
部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-13
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P53 201x新人教部编本二年级下册《识字 第1课 神州谣》 课件1
(本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 识字3 7. 自学提示： 1、 借助拼音读通课文，不认识的字多读几遍。 2、小组内互学生字词语。 第一课时
2019-04-01
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P29 P10 二年级语文上册教案——《识字学词学句（二）1》教学设计之一
二年级语文上册教案——《识字学词学句（二）1》教学设计之一 教学目标： l．运用多种识字方法学会本课11个生字，认识5个生字。能正确读写要求学会的词语。正确流利地朗读短文。 2．了解这几种动物的特点及分类。
2022-09-08
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P8 新部编版一年级下语文《识字8 人之初》优质示范公开课教案
审美创造：明白要不断进取、珍惜时间的道理 【课前解析】 关注课文结构：《人之初》精选古代蒙学教材《三字经》的两个片段进行识字教学，片段一讲述了教育孩子的重要性，片段二讲述了学习对儿童成长的重要性。教材选取的片段对于现代儿童
2023-04-08
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P4 北师大版语文二年级上册《丁丁冬冬学识字（一）》同步练习B卷
北师大版语文二年级上册《丁丁冬冬学识字（一）》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-05
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P10 语文s版一年级下册语文识字二第3课《对对歌》课时练习（I）卷
语文s版一年级下册语文识字二第3课《对对歌》课时练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-10
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