五年级下册数学教案-第三单元1.长方体和正方体的认识第1课时 长方体的认识 人教版
3 长方体和正方体 1.长方体和正方体的认识 第1课时 长方体的认识 教学内容:教材第18~19页例1、例2及练习五相关题目。 教学目标:1.初步建立立体图形的概念,认识并掌握长方体的特征,知道长方体的长、宽、高。
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3 长方体和正方体 1.长方体和正方体的认识 第1课时 长方体的认识 教学内容:教材第18~19页例1、例2及练习五相关题目。 教学目标:1.初步建立立体图形的概念,认识并掌握长方体的特征,知道长方体的长、宽、高。
长方体与正方体的体积教案 课 题 长方体与正方体的体积 课型 新授 执教 教材分析 长方体和正方体是最基本的立体图形,教材在低年级安排认识了一些简单的立体几何图形,已经能够识别长方体、正方体、圆柱和球
第2课时 长方体和正方体表面积的计算 教学内容:教材第24页例1、例2及练习六相关题目。 教学目标:1.掌握长方体和正方体表面积的计算方法,并能正确计算。 2.通过看一看、摸一摸、说一说等活动,理解长方体和正方体表面积公式的推导过程。
人教版数学五年级下册第三周冲刺卷长方体和正方体的认识长方体和正方体的表面积(适用于云南地区) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共9题;共17分)
2.长方体和正方体的表面积 第1课时 长方体和正方体表面积的认识 教学内容:教材第23页内容及练习六相关题目。 教学目标:1.理解表面积的意义,知道长方体和正方体的表面积。 2.经历探究长方体和正方体
第2课时 长方体和正方体的体积计算 教学内容:教材第29~31页及练习七相关题目。 教学目标:1.理解、掌握长方体和正方体体积的计算方法,并能正确计算长方体和正方体的体积。 2.通过动手操作摆一摆,
圆锥的侧面展开图教学案例 【案例背景】 ://www.xzbu.com/9/view-5922608.htm 我选择在“圆锥的侧面展开图”进一步学习归纳猜想方法,主要是基于:1.在学习圆锥的侧
14、立体图形展开图 一、练习题 1、下图是观察一个骰子的三个角度得到的图片,请判断哪两个数字正好在对面。 4 2 5 6 1 4 2 1 3 ② ③ ① 2、如图是一个正方体的展开图,图上已经标出了前面和上面,那么M面应该是正方体的(
成都市第一预应力钢丝有限公司 2002年度质量方针目标展开图 编号:QC—02—04 A版 生效日期:2002年8月1日 质量方针 质量目标 部 门 目 标 行 动 方 案 完 成 日 期 责 任 者
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附表五:施工总平面图 投标人应递交一份施工总平面图,绘出现场临时设施布置图表并附文字说明,说明临时设施、加工车间、现场办公、设备及仓储、供电、供水、卫生、生活、道路、消防等设施的情况和布置。 施工总平面图 N
八、 施工现场总平面布置图 1、施工现场现状及施工准备 施工现场平面布置按照建设部15号令《建设工程施工现场管理规定》的要求和城市建设管理的有关法规,科学合理地安排施工现场,协调各专业管理和各项施工活动,
2.3.3. 施工现场平面布置 2.3.3.1. 布置原则 本工程的施工现场布置应根据业主提供的施工场地总平面布置图,以围墙线作为封闭施工区域场地布置依据。 针对本工程实际场地情况,将生活区域与施工
第5课时 容积和容积单位 教学内容:教材第38页例5及练习九相关题目。 教学目标:1.使学生理解容积的意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率;掌握容积和体积的区别和联系,知道容积单位和体积单位之间的关系,并能用体积公式计算容器的容积。
3.长方体和正方体的体积 第1课时 体积和体积单位 教学内容:教材第27~28页及练习七相关题目。 教学目标:1.理解体积的意义,认识到计量体积要用体积单位,知道常用的体积单位有哪些。 2.通过测量
十九大报告解读: 中国迈向新时代 伟大宏图待展开 过去五年是极不平凡的五年,我国在经济建设等诸多方面取得了重大成就,而展望未来,我们将进入中国特色社会主义的新时代。 这个新时代,是承前启后、继
(2)电路中的电流; (3)写出电流的瞬时值表达式。 (4)电路中的有功功率和无功功率; (5)如果电源电压大小不变,而频率变为500Hz,求电路中的电流和功率; (6)如果电源改为直流20V,其电流又是多少? 解:=50Hz时,则
数学拓展如何展开 **镇小学 ** 【摘要】大多数人都认为,数学的能力,只分成两种水平:一是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力;二是在数学学习过程中,学习数学的能力。我们应该怎样进行学生的数学能
苏教版六年级数学上册《一 长方体与正方体》-单元测试9 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)长方体相交于一点的三条棱分别是6cm,5cm,4cm,这个长方体的棱长之和是( )cm.
苏教版六年级数学上册《一 长方体与正方体》-单元测试6 1.将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体( ) A.体积相等,表面积不相等 B.体积和表面积都不相等 C.表面积相等,体积不相等 2.在下面各平面图形的展开图中,能围成一个正方形的是( )