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）三角形。 5. 如左图所示，把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积等于圆柱的（ ），是（ ） 平方厘米；圆柱的体积是（ ）立方厘米。 6.把10克盐溶

一个数是9的倍数，那么这个数一定是3的倍数。 4. （2分） 判断对错 a、b是非0自然数，如果a>b，那么 5. （1分） 如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。 二、 反复比较，择优选择．（10分） (共5题；共10分)

（2分） (2019五下·番禺期末) 如图，沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体，这样表面积比原长方体增加了32cm2。原来长方体木料的表面积是（ ）cm。 A . 64     B . 128    

_克。 3. （1分） (2018·芜湖模拟) 两个完全相同的圆柱能拼成一个长12厘米的圆柱，但表面积比原来减少了25.12平方厘米，原来一个圆柱体的体积是________立方厘米。若将原来一个圆柱体

     D .      13. （2分） 把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体，切成两个长方体，下图中增加表面积最多的切法是（ ） A .      B .      C .      D .

=________ 10. （2分） (2015·天河) 一个正方体木块，棱长4厘米，把它的外表涂成绿色，然后切割成棱长为1厘米的小正方体．小正方体中，只有一面是绿色的有________块，没有一个面是绿色的有________块．

的分子加上27，如果要使分数的大小不变，分母应该加上________。 3. （3分） (2019五下·涧西期末) 请将“长方体”和“正方体”填入如图图中. 4. （4分） (2018·浙江模拟) 在下面的括号中填上单位名称或数。 12时12分=________时

直线、平面的垂直、平行判定定理以及性质定理的应用. 【名师点睛】空间直线、平面平行或垂直等位置关系命题的真假判断，常采用画图（尤其是画长方体）、现实实物判断法（如墙角、桌面等）、排除筛选法等；另外，若原命题不太容易判断真假，可以考虑它的逆

（2分）一段铁丝正好可以做成一个长是5cm，宽是4cm，高是3cm的长方体框架。如果用它做成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是_______cm，表面积是_______cm2 ， 体积是_______cm3。 3

C．当时，有且仅有一个点，使得 D．当时，有且仅有一个点，使得平面 二、单选题 2．（2021·浙江高考真题）如图已知正方体，M，N分别是，的中点，则（ ） A．直线与直线垂直，直线平面 B．直线与直线平行，直线平面 C．直线与直线相交，直线平面

（2分） 一个正方体，从正面看到的形状是________。 9. （2分） (2019五下·麻城期末) 一个长方体木块，高2.4cm，平行于底面截成两个长方体后，表面积比原来增加了100cm2。原长方体木料的体积是________ cm3。

________ 次才能找出来。 9. （1分） 一个长方体的高如果增加2cm，就成为一个正方体(如下图)，这时表面积就比原来增加了 。原来长方体的体积是________  ． 10. （2分） 如果

）= 0.75 ==（ ）: 24 = （ ）% =（ ）折 3、大小两个正方体的棱长比是3 : 2，那么大小正方体的表面积比是（ ），体积比是（ ）。 4、开发区迎宾大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快（

4、立体图形的拼组 （1）区分正方体和长方体      长方体：有6个面，相对的面相同。      正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。 （2）常见拼组   ①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。   ②八个

的从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体；例2教学从三个方向看到的形状图还原几何组合体，即根据给出的从三个方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体。 需要注意的是，本

的1个小正方体摆在原来几何体的前面或后面都能够使正视图保持不变。这样的设计不仅能让学生充分参与到观察、操作的过程中去，还能发展学生的空间观念。 课前准备 教师准备　PPT课件　同样的小正方体若干 学生准备　同样的小正方体若干

第四章　几何图形初步 4．1　几何图形 4.1.1　立体图形与平面图形(第2课时) 1．由五个大小相同的正方体组成的几何体如图所示，那么从正面看到的图形是(　　) 　第1题图 2．移动台阶如图所示，则从正面看到的图形是(　　)

4 D. 5 2. 一个长方形，长6厘米，宽3厘米，以它的长为轴旋转一周成（ ）。 A. 长方体 B. 正方体 C. 圆柱 D. 圆锥 3. 大连市2019年1月~12月的月平均气温变化情况绘制成统计图，绘制（

__支，每人分得铅笔总数的_______． 10. （1分）正方体有_______条棱，_______个顶点，_______个面． 长方体有_______个面，相对面的面积_______． 物体所占空间的大小，叫物体的_______．

________ ________ (用“上面”“正面”“左面”“右面”填写) 2. （2分） 一个正方体的表面积是它的底面积的________倍． 3. （2分） (2018五上·天长期中) 若a÷b＝c（