工程项目管理流程图——施工准备流程图
经营部设计部工程部材料部财务部办公室工程合同进度计划成本预算工程进度计划表工程成本预算表施工合同签订施工合同设计图纸图纸说明图纸讲解技术交底①②成本预算进度计划施工费
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五、发货程序流程图(图2) ㈠出库业务管理 1、根据客户服务科开出的商品划码单,按其所列的商品名称、规格、数量和时间、地点等项目,组织商品出库配货、复检,提货、发货、清理、销帐等作业。 2、详细核对
五线谱音乐符号图全图 全音符。 16分音符。 没有特殊含义。不知道你都哪弄得,很多重复。 表示这个符号以后的音都要再演奏一次,也就是反复记号。 第一个错了 ,符头应该朝左。8分音符。 表示降半音。降号。
公司项目工程管理流程图 一、 工程建档 1、确定中标项目 2、建立工程档案 3、领取施工图纸 4、施工定位放线 1、 检查塔吊、井架专业部门验收情况 2、 组织项目部自检 1、施工用电验收 2、脚手架、井架、塔吊验收
目 录 召开党支部委员会会议程序图………………………………………………………………………………………………………………… 1 召开党小组会程序图………………………………………………………………………
图3-5 杜邦指标体系图 ÷ ÷ × × 销售收入 1500% 资产总额 640 销售收入 1500% 税后净利润 220 总资产周转率 2.34 权益乘数=总资产/所有者权益 =1/(1-负债比率)
《长方体和正方体》单元检测1 一、填空。(每空1分,共24分) 1.在下面的( )里填上合适的单位。 一个魔方的体积大约是512( )。 一个木箱的占地面积约是0.5( )。 一瓶色拉油的容积约是2
长方体和正方体知识整理 一、【概念】 1、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。在一个长方体中,相对面完全相同,相对的棱长度相等。 2、两个面
《长方体和正方体》单元检测 一、填空。(每空1分,共24分) 1.在下面的( )里填上合适的单位。 一个魔方的体积大约是512( )。 一个木箱的占地面积约是0.5( )。一瓶色拉油的容积约是2.5(
1. 整理与复习长方体和正方体 2. 生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?长方体正方体面棱顶点面棱顶点 3. 长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。顶点个数面个数形状大小关系棱条数长度关系8个
长方体的认识 教学目标: 知识目标: 结合具体的长方体和正方体的认识情景,经历探究长方体和正方体特点的过程,能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。 能力目标: 能够认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象能力。
长方体的表面积教学设计 长方体的表面积教学设计1 教学目标: 结合具体情境,经历自主探索长方体、正方体表面积计算方法的过程。 知道表面积的概念,掌握长方体、正方体表面积的计算方法,会计算长方体、正方体的表面积。
2、长方体和正方体的表面积 课题一:长方体和正方体的表面积,长方体表面积的计算。 教学要求 ①使学生理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体表面积的计算方法。②在引导学生理解和推导长方体表面积计
《长方体和正方体的体积》教学设计 一、教学内容:人教版小学数学五年级下册第三单元第29页30页。 二、教材分析 :本节课是在学习长方体、正方体的特征,掌握了体积的概念和常用的体积单位的基础上教学的,
长方体和正方体的表面积练习题 班级 姓名 一、填空。 1、长方体由( )个面,( )条棱,( )个顶点,( )个面都是( ),有时有两个相对的面都是( ),( )的面完全相同。( )的( )条棱长度相等。
《长方体和正方体》单元检测2 一、填空。(每空1分,共28分) 1.7.8cm³=( )mL 7800cm²=( )dm² 400mL=( )L 890dm³=( )m³ 4m³70dm³=( )m³
《长方体的认识》教学设计 教学内容:人教版数学五年级下册第27-29页例1、例2. (1) 教学目标:知识与技能目标:掌握长方体的特征,认识长方体的长、宽、高 (2) 过程与方法目标:指导启发学生
《长方体的体积》教学设计 教学目标: 1.在摆长方体,数据整理、观察讨论等活动中,经历探索长方体体积公式的过程。 2.掌握长方体的体积计算公式,知道公式的字母表达式,会计算长方体的体积。 3.在探索
正方体与长方体的体积 一、复习旧知 1、长方体有( )个面,都是( )形,也可能两个相对的面是( )形,相对面的面积( )。 2、正方体有( )个面,都是( )形,面积( ),长,宽,高都相等的长方体