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2017 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 中国古代文学史(一) 试卷和答案 (课程代码 00538) 本试卷共 4 页，满分 100 分，考试时间 150 分钟。 考生答题注意事项： 1

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现有研究 几乎都未将大学生创业意向作时间上的区分;( 4) 很多高校注重学生知识的传授( 包括创业课程)， 对影响创业意愿的更根本因素———心理资本缺乏系统的培育机制。以往我们过于强调创业的各种 经济

you are meant to live. 阅读理解详解： A 篇：课程指导。本文主要是对不同课程进行介绍的文章 ,介绍了不同课程 的特点 ,对选课的学生 提供具体指导。 21. D【细节理解】根据 Oxford

[faunˈdeiʃən] [kɔ:s]n.基础课程 intro/introduction course [ˈɪntrəʊ]/ [ˌintrəˈdʌkʃən] [kɔ:s].n.导论课程 intermediate Course

中。在医科院校和卫生职工医学院的临床医 学专业、护理专业、公共卫生专业、在职医生、护士的 继续教育系列中亦开设了临终关怀课程。临终关怀 事业无论在中国大陆、香港或是台湾, 都取得了很大 的进展。目前, 中国包括香港和台湾地区在内的

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万元的应收款，公司特意为他们开设了一门培训课程，教他们如何更 有效地追讨欠款。培训后评估发现财务部每天的应收款项下降到每天平均 300 万元，取得了较好的培训 效果。请问公司是用哪一个指标对此次培训课程的效果进行评估的？ (D)

座举 世闻名的文化艺术宝库。 ① 中南海 ②故宫 ③ 人民大会堂 [选做题] 1、请你说说对“滚滚长江东逝水”这句话的理解？ 2.请你写出至少三条中国之最。课题：第三单元 我们的国土 我们的家园 7．中华民族一家亲（第一课时）

发生交通事故，加 之车流量普遍增大，使得局部路段发生交通拥堵。 10月1日上午，合翼芜高速拥堵。在长江大桥口，密密麻麻全是汽车，一些大型货车行驶较慢，而小汽车基本上占据 了所有车车道而无法超车。驶过大

国家重点研发计划项目( 2016YFE0101300) 作者简介: 孙 伟( 1973－)，男，河北邯郸人，博士，教授，长江学者，博士研究生导师，主要研究方向为选矿药剂设计开发、选矿废水处理及 复杂难选矿物分离。 通讯作者:

开发，推进博物馆、图书馆、美术馆、重点景区等智能化建设， 提升服务水平和互动体验。 5、绿色环保。突出长江经济带等国家重大战略区域环境保护、 长株潭区域大气同治、湘江保护和治理“一号重点工程”等，建立 涵

的党 性教育培训课程体系，编订了“党中央在延安十三年”、“为人民服务”、“延 安整风运动”、“延安时期的民主政治建设”、“延安时期的党风廉政建设”、 “延安时期的统一战线”等精品课程。开发了历史的启示、精神的力量、领袖的

①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 ②三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的 像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样! ③山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西

东至城市绿地，西至安业街，南至和谐 路，北至周汉河 小西帐旧村改造用地，东至阿里山大街 、西至国有储备地、南至国有储备地、 北至长江大道 山尹村镇山南张庄村 寺家庄镇寺家庄村 开发区横山村 获鹿镇三街村 石家庄经济技术开发区海南路以北，西

如：There will be strong wind to the south of the Yangtze River.(长江以南地 区将会刮大风。)(5) 在序数词和形容词最高级的前面。 如：Who is the first one to go

①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 ②三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的 像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样! ③山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西

让学生边看边 思索这些图片是以文字叙述的形式还是以表格的形式展现出 来的。 然后以大课间活动调查表和课程表为例， 让学生对比观察 这些内容是以文字叙述还是以表格的形式表现出来较清晰明 了。从而引出本节课的主题《电子表格》。

读中想象诗意的美，在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐，并通过朗 读把感受和体会表达出来。 体现语文课程工具性和人文性的统一的特点。具体到本课教学，就是让学生 在扮演葡萄叶和葡萄的情境对话中，在由仿写葡萄叶上升到仿写梦想的过程中，

都很苦。那么我们能不能发扬一下游戏精神，让孩子们把整个学习过程变成一场 游戏，最终能否考上名校不重要，重要的是我们认真去学习每一天的课程呢？ 以上三者既有联系又有区别：游戏动机是最基础也最具操作性的价值，它强 调利用游戏来激发学习动机