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围（围棋）（围绕）（包围） 三、辨字组词。 族（民族） 汇（汇聚） 健（健康） 伐（步伐） 旅（旅游） 江（长江） 建（建设） 代（代表） 设（假设） 姿（姿势） 丘（丘陵） 际（边际） 投（投资） 瓷（瓷器）

如果不追求进步，即使你是“金子”，被放在了一堆“金子”中，还是光芒微弱，永 远不会成为佼佼者。“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”，如果心中没有梦想， 就没有指引方向的明灯，没有规划，那么就可能成为了旧人，被市场淘汰，被社

产品、系统或软件的应用手册等。 （5）具有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质和身体素质。 三、专业主干课程 高级语言程序设计、数据结构与算法、离散数学、Java 程序设计、操作系统原理及应用、 电路与模拟

汕头港、深圳港、广州港、珠海港、湛江港、海口港、北部湾港等；重要航运水 道主要有渤海海峡（包括老铁山水道、长山水道等）、成山头附近海域、长江口、 舟山群岛海域、台湾海峡、珠江口、琼州海峡等；锚地区主要分布在重点港口和 全国海洋功能区划（2

要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1. 习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”为保 护长江沿线的自然环境，下列做法合理的是 （ ） A.增大绿地面积 B.兴建火力发电厂 C.垃圾就地焚烧

地签署合作框架协议，决 定协同推进长江上游流域（），推进乌江等跨境流域共建共保，加强沿江涉磷工矿企业污染治理，推动建 立三峡库区跨省界流域横向生态补偿机制，促进长江经济带绿色发展。 A. 生态保护 B

理办法”、第二部分“营销 中心培训实施指引”、第三部分“常用培训工作表格”、第四部分“营销中心培训课程参考目 录”。 第一部分“碧桂园营销中心培训管理办法”， 主要对培训管理职责、工作流程以及具体的

jszbb.taobao.com 全国 2017 年 4 月高等教育自学考试中国近现代史纲要试题答案解析 课程代码：03708 一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。

页 一、教学基本情况 授课单元 无人机航空摄影正射影像制作 授课班级 工程测量技术专业二年级学生 课程名称 《摄影测量与遥感》 授课学时 8 学时 授课地点 数字摄影测量实训室（数字摄影 测量工作站、一人一机网络教

正教育无目的，而是认为无教育过程之外的“外在”目的。 考点六：课程理论及其主要流派 1.学科中心课程论 学科中心课程是以文化遗产和科学为基础组织起来的各门学科最传统的课程形态的总称，是指分别从各门 科学中选择适合学生

年《中国教育改革与发展纲要》 ：小学开始了以素质教育为导向的改革； 3、2001 年开始了第八次基础教育课程改革。 三、小学教育的基本特点 小学教育的基本矛盾主要表现为小学生的身心发展水平与人类文化发展水平之间的矛盾。小学阶段是儿童智力发展的最

理念的更新、培养计划的实施、和培养方式的不断反思才是师范生教育实践能力 提升的主要途径。除此之外，还应当加强师范生教育实践能力培养体系与课程体 系的密切结合，在培养卓越小学全科教师的同时提升高校职后教师的专业发展水 平，形成卓越师生发展共

新课改以来小学语文课堂教学状况研究述评 丁美玲 （哈尔滨师范大学 教育科学学院，哈尔滨 150025） 摘 要：新课程实施以来，小学语文课堂教学已发生较大变化，但也存在一些问题。通过梳理新课改以来 小学语文课堂教学状

定卒焊猾炉貌是顶逐衡拭盖亭郎脆缩婪窘谢佰涉扇壳黑详78 初中语文新课程标准 一、课程标准的设计思路 1．课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，按1～2 年级、3～4 年级、5～6 年级、7～9

标准 。 而小学语文课堂教学中仍然有部分教师没有将 新课程的理念很好地 落实，教学模式比较陈旧，阻碍了课堂教学效率的提高 。 针对当前小学语文课程教学的改革提 出了一些看法 。 关键词： 小学语文；课堂教学改革；思考

A、动作品质 B、动作结构 C、动作控制 D、动作效能 【答案】B 21．基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（ ）。 A、课程性质 B、基本素养 【各省、市、县事业单位考试历年真题，有答案】 【绝密资料，不许外传】

2. 教学制度： 班级授课制 ； 3. 教学思想： “ 泛智教育 ” 4. 教学内容：百科全书式的课程5 康德 （赫尔巴特的老师） 《康德论教育》 “人是唯一需要教育的动物” ； 最早在大学讲授教育 。

本技能； 7．掌握钳工、电工实际操作技能； 8．熟悉有关铁路技术管理规程及规章。 核心课程与实习实训 1．核心课程 机车总体及走行部、机车传动与控制、机车制动机、机车运用与规章、机车检修、机车 柴油机等。

日），最大静风频率 7%（1 月份），平均风速 3.4m/s。 3.4 水文 项目所在场镇的水系均汇入长江流域。长江经白沙东下，在草圈沟处注入镇 境内，沿江岸有：燕坝、五台、龙华寺、双溪 4 个行政村，江岸线长

各类学校的教育目标， 以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。 教育目的具有定向作用、调控作用和评价作用，是教育活动的出发点和依据，也 是教育活动的归宿。 2. 课程 课程有广义和狭义之分，狭义是指一门学科，广义是指所有学科（教学科目）的