《对人工智能的思考》教学设计
课题 对人工智能的思考 建议课时 1课时 课型 新知学习课(√)原理探究课()综合应用课()其它 () 教学背景分析 人工智能技术的发展给我们的日常生活提供了许多便利,也为人类的进步创造了条件,同
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课题 对人工智能的思考 建议课时 1课时 课型 新知学习课(√)原理探究课()综合应用课()其它 () 教学背景分析 人工智能技术的发展给我们的日常生活提供了许多便利,也为人类的进步创造了条件,同
对我校开放教育现状的思考 五师电大教务科:**清敏邓小平同志反复指出:“发展是硬道理”,把握机遇,大力发展开放远程教育,抢摊高等远程教育阵地是我校面临的重要课题。机遇是不可逆的,瞬间即逝,丧失了机遇
《心得体会》 “全才”的思考 时下,劳动力市场全能型人才备受注目,频频赢得用工单位的青睐,这已成为大家的共识。确实在市场化,经济化体制下的当今社会,单位招聘这类人员也可以获得可观的经济效益。于是乎,
关于居民满意率的思考 前几年,星级社区考评;这几年,幸福社区考评;居民满意率永远是社区工作的考核核心。您说您社区服务无处不在、无微不至,您说您社区文体高度活跃,形成人人参与、互动、归属的软环境,
城市管理的思考与建议 实施经营城市战略,是加快我县城镇建设与发展,完善城镇功能,提升城镇水平,增强城镇实力,推进城镇化进程,促进经济社会跨越式发展的必然选择。学完城市管理后本人就对如何以经营城市的
软件项目任务分解的思考 1 前言 在软件工程项目进行管理的过程中, WBS(WORK BREAKDOWN STRUATURE)工作(任务)分解结构作为项目管理的一种基本方法正在逐渐的走向成熟,
人才工作的对策思考 人才是继劳动力、经济技术、资本之后,一个国家和地区经济发展的根本,也是消除国家间、地区间经济鸿沟的重要因素。从WTO的角度看、用全球的视角来审视,我们最需要的是人才,最缺乏的也是
新课程中对教师评价的思考 作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学高级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年来一
流动党员管理的现状思考 近年来,随着社会主义市场经济体制的建立和完善,社会经济结构和社会生活方式的深刻变化,我镇农村流动人员越来越多,分布越来越广,其中的党员数量也在日益增加。加强和改进对农村流动
关于客户服务的思考 近日来,服务问题又一次被推向了舆论的风口浪尖。新闻媒体陆续曝光了**县政府工作人员刁难办理护照的小周,使其在北京与老家之间往返六次的事件,120救护车将病重老人抬进银行修改密码的
小额典当的方式思考 何为小额典当?目前,典当行业中还没有比较统一的观念。在金额方面,有的参照银行标准,将20万以下定义为小额;有的将10万为界限,10万以下为小额,还有的将小额定义为5万以下,等
1. 对卷烟上水平的思考 摘要:2009年,在国内外经济形势对卷烟经营工作的影响日益显现的情况下,“卷烟上水平”作为中国烟草行业2009年的三项重点任务(烟叶防过热、卷烟上水平、税利保增长)之一,如
**区水资源可持续利用调查与思考 **市泥河枢纽管理处 引言:2012,**省开始全面实施“水利**”战略,抓好“治、蓄、排、节、引”五水文章,目的是解决**“水多、水少、水脏”三大水问
关于城市供热问题的调查与思考 城市供热工作涉及千家万户,关乎百姓冷暖和社会稳定,是一项重要的民生工作,也是领导关切、社会关注、群众关心,网络舆情反映比较集中的热点问题。针对当前城区供热的短板、难点和
见一斑。同时珠江拥有自己的规划、设计、施工队伍,在项目开发各个环节上可保证有机相联同时易于调整,这在珠江骏景项目上调整主力户型一事可见其适应市场的灵活性,而施工可控性的加强也使施工质量得到了保证。 ·
复习课过后的思考 一周的复习课,每节课似乎环节紧凑、内容充实丝毫不落下可利用的宝贵时间,但却偏偏觉得有点虚,有点累。不错,不是内容不完整让我感觉虚,不是教学忙碌让我感觉累,而是进行了一周的课前复
加强班组建设的思考 我局现管养1811.813公里专养公路, 其中国道393.244公里,省道564.477公里,县乡道路854.092公里.现有职工1288人,其中干部213人,养路工592人,下设12个基层单位,100余个班站。
提升部门执行力的思考 一、执行力的认识 俗话说,三分策划,七分执行。可见执行力在管理工作中是多么的重要。何谓执行力?执行力“就是按质按量地完成工作任务” 的能力。具体而言,执行力就是部门和个人理
对城市营销理论的思考 进入21世纪以来,我国一些城市出现了城市环境恶化、公共设施不良、城市发展停滞与反应不足等状况,加上全球竞争的浪潮,各城市为求得发展,不得不主动争取资源与发展优势。尽管成功的
我身边的教育故事 换位思考 **朱保中学 刘鹏程 内容提要:通过学生认真、细致地教我普通话的过程,再与自己教学生的过程相比较,发现自己的教学过程还存在一些不足,由此总结了只有师生建立和谐、平等的关系,才能收到较好的效果。