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用于个人和家庭为寻找更好的就业机会而进行流动的投资。 5. 具有激励作用的管理手段目标管理 行为校正 员工参与：参与式管理、质量圈、员工持股计划 浮动工资：计件工资、利润分成方案 技能工资方案： 灵活福利： 股票期权绩效管理薪酬设计

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自编和引进化工部专业教材归纳整理成符合企业需要的简明教材,并设计测试题,做到每训必测; 4.倡导与推动员工的自学,优秀学员,已达提前达到高一级水平的员工，经考核合格，予以优先考虑转正、晋级、调薪，也作为先进评选、入党参考依据； 5

可能违规。 员工的潜能发挥和工作业绩取决于领导人的素质和技巧。 经理人管理的对象主要有四个： 自我管理、员工管理、客户管理、沟通管理 8. 基本的思维原则外部出了问题，从内部找起； 员工出了问题，从领导找起；

绩效管理使人们乘风远航！ — David McClelland 9. 管理者的绩效管理角色 做员工的绩效教练 如何评估员工的绩效 如何做绩效面谈模块五 绩效管理成败关键 --业务部门管理者 10. 管理者的10个角色人际关系类角色

酬福利体系）企业管理现状的调研分析职位描述岗位价值评估模型岗位价值评估宽带薪酬福利系统设计员工能力素质模型员工能力评估薪酬定位绩效分数《薪酬管理手册》绩效考核《绩效管理手册》薪酬结构与薪酬数据确定福利

通过考核极其对考核结果的合理运用（奖惩和待遇调整），达到激励员工努力工作。 但是：在理论与实践上都存在一些问题 3. 过分地把员工绩效改善和能力的不断提高依赖于奖惩制度，因此带来的消极影响表现在： A、员工改善绩效的动力来自于利益的驱使和对惩罚的惧怕；

通过考核极其对考核结果的合理运用（奖惩和待遇调整），达到激励员工努力工作。 但是：在理论与实践上都存在一些问题 3. 过分地把员工绩效改善和能力的不断提高依赖于奖惩制度，因此带来的消极影响表现在： A、员工改善绩效的动力来自于利益的驱使和对惩罚的惧怕；

此细则只适用于EVA第二年度(即：2002年9月1日至2003年8月31日)的考核 适用于所有2003年9月1日前转正的在职员工 5. EVA第二年度绩效评估操作细则考核与评估人员的确认 1） 上级的考核： 原则上由被考核人的现任直属主管主持考核；

此细则只适用于EVA第二年度(即：2002年9月1日至2003年8月31日)的考核 适用于所有2003年9月1日前转正的在职员工 5. EVA第二年度绩效评估操作细则考核与评估人员的确认 1） 上级的考核： 原则上由被考核人的现任直属主管主持考核；

通过考核极其对考核结果的合理运用（奖惩和待遇调整），达到激励员工努力工作。 但是：在理论与实践上都存在一些问题 3. 过分地把员工绩效改善和能力的不断提高依赖于奖惩制度，因此带来的消极影响表现在： A、员工改善绩效的动力来自于利益的驱使和对惩罚的惧怕；

通过考核极其对考核结果的合理运用（奖惩和待遇调整），达到激励员工努力工作。 但是：在理论与实践上都存在一些问题 3. 过分地把员工绩效改善和能力的不断提高依赖于奖惩制度，因此带来的消极影响表现在： A、员工改善绩效的动力来自于利益的驱使和对惩罚的惧怕；

通过考核及对考核结果的合理运用（奖惩和待遇调整），激励员工努力工作。 但是：在理论与实践上都存在一些问题 3. 过分的把员工绩效改善和能力的不断提高依赖于奖惩制度，因此带来的消极影响表现在： 1）员工改善绩效的动力来自于利益的 驱使和对惩罚的惧怕。

3，绩效型的目标管理特点 实践中使用绩效型目标管理 目标管理的责任人划分 4，企业的年度规划与目标 战略性员工绩效管理系统 计划者类型自测 企业的KSF分析 如何进行企业年度战略突破 国际大型企业的案例 企业年度规划练习

企业人力资源管理师讲义（薪酬福利管理） 徐刚 2. < 案例> 人才流失的背后 某集团有限公司,经济效益近几年稳步发展,员工的平均工资在北京同行业中居于上游水平,工资增长幅度每年以8%左右的速度增长.但是,此间集团公司的电

起来的。19世纪的工业革命产生了大机器生产方式，它不仅加强了人与机器的联系，而且使员工的规模大量增加，从而也使对员工的专门管理成为必要。 19世纪的人事管理奠定了现代人事管理的基本职能， 如人员招聘、监督、工资和福利等

起来的。19世纪的工业革命产生了大机器生产方式，它不仅加强了人与机器的联系，而且使员工的规模大量增加，从而也使对员工的专门管理成为必要。 19世纪的人事管理奠定了现代人事管理的基本职能， 如人员招聘、监督、工资和福利等

目录心理契约的概念护士心理契约的内容和结构维度心理契约在护理管理中的应用 3. 一、概念心理契约是企业与员工之间隐含的、未公开说明的相互期望的总和。强调心理契约应定位在个体与组织两个方面。古典学派心理契约被

“绩”是指业绩，即工作结果；“效”是指效率，即工作过程。绩效是指员工在一定环境与条件下完成某一任务所表现出的工作行为和所取得的工作结果，体现了员工履行工作职责的程度，也反映了员工能力与其职位要求的匹配程度。 即：绩效（Pe

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