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P28 部编版四年级道德与法治上册知识点、考点梳理 第一单元 与班级共成长 一、知识点。 1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 2.不知不觉中，我们班已经四岁了。 3.
P8 第四单元考点梳理 一、 易读错的字 依恃（shì） 熏黑（xūn） 汴州（biàn） 祭祀（jì sì） 喑哑（yīn） 鱼鳞（lín） 履行（lǚ） 抖擞（dǒu sǒu） 壮哉（zāi） 潜水（qián）
P3 第四单元我们生活的地方《单元梳理》 一、单元整体架构及在本册中的地位 家乡的风俗和民间艺术与当地人们的生活息息相关。通过了解和关注家乡文化，感受家乡的发展变化，能激发学生对家乡的热爱之情，培
P3 造的指示一种对员工有胁迫性的工作氛围 从不征询员工的意见和倾听员工的想法，认为自己可以解决每个人的问题 把自己的承诺不当回事 B， 明确的责任主体和一致的责权利结构 C， 有序的信息体系, 通常，我们
P3 第一单元《同伴与交往》单元梳理 一、整体框架 《同伴与交往》是统编版《道德与法治》小学四年级下册的第一单元内容。本单元由第1课《我们的好朋友》、第2课《说话要算数》、第3课《当冲突发生》三课组成。
P8 人教版六年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个图形按4:1的比放大后，他的面积会( )。A.扩大2倍 B.扩大4倍C.扩大8倍 D.扩大16倍2.数轴上，－4在－3的（ ）边。 A.左 B.右 C.无法确定3.河东乡前年水稻总产量是20万千克，去年水稻总产量比前年增产一成五
P3 第七单元重点、考点梳理 考点一：字音 1.易混的多音字 ｍó（模型） ｃｈā（差异） 模ｍú（模样） 差ｃｈà（差劲） ｃｈāｉ（出差） 2. 易读错的字 呈现（ｃｈéｎｇ） 警报（ｊǐｎɡ） 海藻（ｚǎｏ）
P7 部编版三年级下语文第三单元期末总复习考点梳理卷 满分：100分 试卷得分：____ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装……
P3 第一单元《我们一家人》单元梳理 一、本单元整体教学思路 设计单元整体思路，我们首先要聚焦本单元的教材逻辑。第一单元《我们一家人》的内容框架，这个单元聚焦的主题是家庭生活，围绕着这个主题，教
P3 Unit Let’s eat!一、核心词汇 常见食物名称: bread面包 juice果汁 egg蛋 milk牛奶 water水 cake蛋糕 fish鱼肉;鱼 rice米饭 二、了解词汇 drink喝 eat吃 cut切三、核心句型 1.I’d like some juice, please.请给我些果汁。解读:表达自己想要的食物或饮料。 I’d like是I would l
P5 1积累与运用考点梳理卷(第一单元) 时间：40分钟 一、字词句基础。 1．[字形]看拼音，写词语。 yóu rú táo qì huó yuè dà dī ( ) ( ) ( )
P3 第五单元考点梳理 一、 易读错的字 花蕾（ｌěｉ） 菜畦（ｑí）苔藓（tái xiǎn）甘蔗（ｚｈe） 瀑布（ｐù） 窸窣（xī ｓū）铁轨（guǐ）谚语（ｙàｎ）尽量（ｊǐｎ） 痱子（ｆèｉ） 浸湿（jìn）
P5 第一单元考点梳理 一、 易读错的字 绿毯（lǜ tǎn） 马蹄（tí） 衣裳（shang） 稍微（shāo） 羞涩（sè） 点缀（zhuì） 幽雅（yōu） 笨拙（zhuō） 参差（cēn cī) 单薄（bó）
P5 上有1个苹果。 小男孩右边的小刺猬身上有4个苹果，左边的小刺猬身上有1个苹果。 方法总结：解决此类问题，关键是判断图中人物的左、右手，根据左、右手判断物体所在位置是左边还是右边。 一、填一填。 1．少先队员用( )手行队礼。
P4 统编版四年级下册第一单元知识点梳理 一、多音字 剥 扎 藉 切 和 旋 二、近义词 绮丽~秀丽 装饰~装扮 朴素~朴实 华丽~华美 独特~奇特 率领~带领 和谐~融洽 沉醉~沉迷 照例~照旧 关闭~封闭 慰藉~安慰 猛厉~猛烈
P18 （1）请你计算我国国土中山地的面积是多少万平方千米。 （2）根据图中的信息，请你提出一个数学问题，并列式解答。 18.某学校共有15个班，体育室至少要买多少个排球分给各班，才能保证有一个班至少能得到3个排球？
P3 第四单元重点、考点梳理 考点一：字音 1.易混的多音字 ｄǒｕ（北斗星） ｍēｎ（闷热） 斗ｄòｕ（争斗） 闷mèn（烦闷） 2.易读错的字 干燥（ｚàｏ） 灼热（ｚｈｕó） 大概（ｇàｉ） 逆风（ｎì）
P5 第1单元 准备课一、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。二、比多少1．同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。例：2．比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。例：比较两种物体的多或少，可以用一一对应的方法。数一
P13 初中英语重点知识点梳理. 8.1-5 重点短语 think of认为 learn from从......获得； 向......学习 talk show访读节目 find out查明； 弄清 games
P4 第二单元考点梳理 一、易读错的字 逶迤（wēi yí） 岷山（mín） 日寇（kòu） 晋察冀（jìn chá jì） 磅礴（páng bó) 抡起（lūn） 悬崖（xuán） 沸腾（fèi téng）