香当网

有中国气质的独特创新。 03 《流浪地球》带有浓厚的中国哲学和印记，片中隐而不现但始终横贯的主题，可以归纳成“为有牺牲多壮志、敢叫日月换新天”的哲思，故事的缘起和结束都在于家庭和传承，具有浓重的中国“家国情怀”。04

1. 你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 2. 习作：_____让生活更美好 3. [写法内容] 本单元习作可以围绕给出的八个话题来进行写作，也可以写其他话题，突出这件事给你的生活带来的影响，让你的

课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？ 3. 我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧！梧桐树 4. 法国梧桐 世界上著名的行道树——法国梧桐，在我国

心情如何？ 高兴的反义词：难过 11. 默读第3-4自然段，思考： 小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难？它是怎么想的？又问了谁？ 12. 小马驮起口袋，嗒嗒嗒往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去

介绍我自己我是一个 （ ） 的孩子。 4. 说一说 我是一个（ ）的孩子；我是通过（哪件事）看出来我是这样的人。 5. 怎么样才能把我们 的特点写清楚具体呢？ 6. “小气”的同桌 在数学课上，我没带修正液，低声下气的求

绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 看一看，说一说先摆了几个二？又摆了几个二？现在有几个二?几个玉米为一组？有几组？可以说是几个几？几个紫薯为一组？有几组？可以说是几个几？ 3. 想一想（1）5个3（2

培养学生动手操作、抽象概括的能力，运用所学知识解决简单实际问题。 3.渗透转化的数学思想。 12. 第三部分探究与发现 13. 探索与发现能不能和学过的图形联系起来呢？怎样计算一个圆的面积呢？ 14. (本页无文本内容) 15

）这节课我们再来学习一首古诗。 2. 咏柳2018新部编本二年级上册语文 3. 返回说一说： 你看到的柳树是 什么样子的？ 4. 垂 柳 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)

1. 我的植物朋友 2. 植物朋友 3. 植物朋友 4. 为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。 5. “我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植物做好观察记录卡，然后借助记录卡习作。

一、吉祥的暑假生活炎热的暑假来了，一个名叫吉祥的小姑娘，来到乡村奶奶家过暑假。她就在这幅图中呢！说说你都看到了什么？j qx 3. 农村的小院里，吉祥跑来跑去可以和小鸡、蝴蝶们做游戏。他愉快的暑假生活正式开始了，一起去看看吧！

adipisicing elit.1.大声朗读课文，要求读准字音，读通句子。 2.边读边思考：狐狸与老虎之间发生了什么事？ 3. 狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转 嗓子 违抗 爪子 一趟 野 猪 受骗 借着 纳 闷 扯着

7 呼风唤雨的世纪huàn 2. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。那么，在20世纪里，是谁能够呼风唤雨呢？第1课时 3. 初读课文读课文，在读课文的过程中圈出生字。唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善 4. 左

会帮助你辨（ｂｉàｎ）清方向。 读一读 20. 要是你在野外迷了路在课文的开始，提到的“天 然 的 指 南 针”指的是什么呢？他们分别是什么呢？想一想太阳北极星大树积雪 21. 要是你在野外迷了路太阳是个忠（ｚｈōｎｇ）实的向导，

孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们，你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你们又是怎么做的呢？ 今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的！

有很多PPT高手已经整理过类似的网站，所以我不废话了…… 6. 射鸡师网址导航也有很强大的图库推荐，所以我还是闭嘴吧。 7. 但其实很多时候，太多选择不一定是好事。苍井空希志爱野松岛枫泷泽萝拉朱音唯波多野结衣相泽恋…板野有纪今晚

条形统计图，学习 根据收集、整理的数据在提供的表格中完成复式统计图。 2、提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力，并在统计过程中进一步理解统计方法，发展统计观念。 3、体会数学与生活的密切联系，发展数学的应用意识。

交际课我们就来聊聊书法吧！ 4. ①你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？ ②你参观过书法作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？ ③你学习过书法吗？在这一过程中，有什么特别的感受？ ④你认为

3. 请看看我们身边有没有戴眼镜的同学，问问他们，如果摘下眼镜，看到的世界是什么样子的。模糊、感觉不舒服 4. 请这些同学说一说自己平时怎样看书、看电视、写字的。看书、看电视离得太近，喜欢躺着看书…… 5

7008 5900 2000 6030 10000读作:读作:读作:读作:读作:读作:读作:读数时要注意些什么？ 8. 三、万以内数的写法 1、从高位起，按照数位顺序写。 （几千就在千位上写几，几百就在百位 上写几，几十就在十位上写几，几个就

奇迹，是在什么样的条件下创造的。互动课堂 11. 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。时间之长面积之大 12. 这个奇迹是在怎样的条件下创造的呢？读第1、2自然段，说说山沟的大环境有什么特点。