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孔子说：己所不欲，勿施于人向校园欺凌说“NO” 3. 什么是校园欺凌？哪些行为是校园欺凌？你的身边是否有校园欺凌？校园欺凌是不是犯罪？为什么会有校园欺凌？如何避免？ 4. 什么是校园欺凌 是指针对在校学生或

你能在教室中用上、下、前、后、左、右说一说物品之间的相互位置吗? 3. 复习与指导北 东 西 南 东北东南西南西北在图上，北、南、西、东；东南、西南和西北方向各在哪个位置呢？ 4. 东 西 北 南 东南西

（一）摸圆中感受“圆”圆 6. 活动1：请将你手中的圆对折，再对折，将纸打开后，看看你有什么发现？并把你的发现在小组里汇报。折过若干次后，可以发现什么？二、探究新知 （二）动手操作中感受“圆” 7. 圆心圆中心的这一点叫做圆心。O

铁路工人是怎样的确保它们平行的呢？情景引入导入新课 4. 只要使互相平行的夹在铁轨之间的枕木长相等就可以了那这是为什么呢？会不会跟我们学过的平行四边形有关呢？ 5. 问题 我们知道，两组对分别平行或相等的是平行四边形

烈士纪念日向人民英雄敬献花篮 3. “5·12”人们寄托哀思 4. 说说上面图片中的人们为什么要这样做。 图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的追悼和怀念。这么做是为了悼念生命，体现对生命的尊重，敬畏的情怀，今天探究这一方面的话题—敬畏生命

1. 不管我们怎么扔出手中 的篮球，它最终还是会落地，这是为什么呢？ 2. 蹦 极衣服上的水、蹦极中的 人、瀑布中的水的运动有什 么共同点？滴水 3. 地球会吸引物体吗？ 4. 地面附近的物体都会受到地球给的一个吸引力导致水往低处流

26 31 2 9 64 24 8 313竖式计算时要注意… 4. 新课探究 5. 三看图说数学信息，提出数学问题。新课探究一个篮球30元，每个足球28元……学校运动会需要36个篮球。刘老师买36个篮球要花多少元？

西，他才会驻足观看。注意店内环境、店 堂容貌及宣传资料和醒目的POP。 兴趣：消费者会问他所关心的问题，会请终端导购人员协助参谋，不会冲动购买。 联想：产生用手触摸的欲望，从不同角度观察、询问并索取产品资料，联想产品会给自己带来的益处。

你身边还有哪些物品上有直角呢？ 4. P65-说一说，下面哪些角是直角？BSHT 5. 说一说，下面哪些角是直角？ 6. 说一说，下面哪些角是直角？比直角小 锐角比直角大 钝角 7. P65-说一说，下面哪些角是直角？BSHT

逼定的定义：销售人员为了促使意向客户作出明确的购买决定而设计的一套征询方法和行动方案。 逼定时解决问题过程中自然达到的高潮，是成功的守价议价之后的下一个阶段。 如果销售人员把自己的工作视为对客户提供服务，那逼定就是对客户的最大帮助。

松鼠有几个？让我数一数。 数来又数去，一二三四五。 五四三二一，一二三四五。唱一唱返回 4. 导入二观察图中是什么，说一说。金木 5. 返回水火土 6. 自由读课文，读准字音。一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。

2. 27 我的“长生果”* 3. 阅读提示 “长生果”是什么意思？文中指的是什么？ 长生果的意思是吃了让人不会变老的果子，文中指书。为什么说书是长生果？ 4. “长生果”指 ；本课中的“长生果”是指

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我们以前学习文言文是怎样疏通文意的？疏通文意 借助工具书和课下注释文义，以前文言文单音词多，我们现在是双音词多，可以采用结合语境组词法。分小组细读课文，并试着自己疏通文义。不懂的地方做好记号，合作学习。 11. 复习导入第2课时指名读课文。

互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。 4. 那么我们该怎么交往呢？ 5. 一、观看下页图中的4副漫画，并思考： (1)漫画描述了男女生交往中的

1. 黄梅戏京剧川剧说一说你所知道的戏曲名称。 2. 4* 藏 戏 3. 藏 戏 藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色

摆下八卦阵， 专捉飞来将。1、秋天里的小动物 4. 一听到“动物”这个词，我们的脑海里立即浮现出来的是什么动物？ 如果说“大动物”，我们想起的是哪些动物？ 如果说“小动物”，我们想起的是哪些动物？1、秋天里的小动物

13.精卫填海 2. 导入 同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！第一课时 3. 学习字词我会读帝dì少shào曰yuē溺nì返fǎn堙yīn多音字“曰”比“日”稍扁一些“返”—“饭”

ēi口里含着幽静美丽，体现喜爱 5. 拟人喜爱 “山衔落日浸寒漪”中的“衔”与“浸”用得好不好？为什么？ 衔：日薄西山、欲落未落 6. 浸：青山、落日倒映水中，与涟漪融为一体、摇曳闪烁的美丽景象。 7

训导员／督导职责的一部分！ 6. 漫画 7. “培植下属等于提拔 自己” ！ 8. 漫画说明：　 图中的主管已步向更高位置，因为他已为他的下属提供充分的训练，充分的机会，以及充分的经验以履行他原有的工