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**地区2016年全民阅读实施方案 （征求意见稿）   为进一步贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读战略部署和自治区党委八届十次全委（扩大）会议、地委委员（扩大）会议精神，扎实有效推动地区全民阅读活动的蓬勃开展，特制定此方案：

高中语文文言文阅读教学的有效性研究 摘要：作为高中语文教学的重要组成部分，文言文教学尤其是其阅读教学是重点更是难点。一些高中语文教师在课堂上依然使用传统教学方式，向学生灌输文言文知识，这不仅影响教学

《骆驼祥子》精彩阅读心得和体会 《骆驼祥子》蕴含了人世间太多的罪孽与血泪。看着祥子，就看到了自己，看到人性中最根深蒂固的那点贪婪，自私，懒惰，势力，每天就为了那点钱而生活，无论和什么人，都计较着一切属于自己的利益，不能吃一点亏。

小学孔子诞辰日全民阅读活动方案 同学们，星期天是9月28日,是一个特别的日子,是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人——孔子诞辰2567周年的纪念日，今天就让我们走进孔子，目睹他的风采，聆听他的教诲，学习他的品德

类文阅读—4 田家四季歌 四季的花 春天，迎春花吹着小铜号，桃花露出粉红的笑脸，梨花白得像雪…… 夏天，荷花撑开小绿伞，石榴花燃起一团团火苗，美人蕉是位扎黄蝴蝶结的小姑娘…… 秋天，桂花的香味老远就

小学语文阅读教学心得体会(精选多篇) 第一篇：小学语文阅读教学的心得体会 小学语文阅读教学的心得体会 语文教学改革已提了多年，新的课程标准的出台，改变了语文教学观念，改革了考试方法和教学评估体系，而

第21课 古诗词三首 推荐阅读 漫成①一首 [唐]杜甫　 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨剌（là）鸣。 注释： ①漫成：即诗人一时应手之作。 ②联拳：通“连蜷”，蜷身之意。

类文阅读—12 坐井观天 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个

中学生阅读选择情况的问卷调查报告 　　研究课题：中学生网络阅读与传统阅读选择情况的调查研究 　　调查对象：徐州市中学生 　　调查核心方面：针对不同情况的阅读对阅读方式的选择 　　调查目的：从调查结果

五年级语文下册阅读理解题附答案 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。 多尔先生情

《儿童阅读的心灵地图》读书笔记 　　前几日在新华书店，发现了这本名为《儿童阅读的心灵地图》的书，很快就被封面上的几行小字所打动——用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己。读吧，让我们一起回家……于是我也决定带这本书回家，回家再细细品读。

《朝花夕拾》阅读检测题及答案 一、单选题： 1、下列人物不是《朝花夕拾》作者的是（D） A、周树人B、鲁迅C、周豫才D、周作人 2、《朝花夕拾》是一本（ A ）A、 散文集B、论文集C、文学评论集D、杂文集

大自然畅想曲阅读答案 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的

　　 xx市2017年“书香**·读书之城” 全民阅读活动工作方案   为推进文化大发展大繁荣，增强文化软实力，营造全民阅读氛围，扎实做好2017年全民阅读工作，加快推进书香xx建设，经xx、xxx研究，

一年级语文下册专项训练 课内阅读专项训练 一、 阅读古诗，回答问题 （一） 池 上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1．这首诗的作者是唐代诗人(　　)。 A．白居易　 B．杜甫 2．连连看。

奥美长文案：我害怕阅读的人I fear those who read 奥美早年为天下文化所做的一篇长文案稿。天下文化是台湾的一家綜合性出版社，以「读一流书、做一流人」作为自我期许。长文案貌谈“害怕”

类文阅读—4 曹冲称象 聪明的徐文长 徐文长从小就善于动脑筋思考。 　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只

整本书阅读教学设计——《宝葫芦的秘密》 《宝葫芦的秘密》 【教学目标】 1.阅读节选，找出停顿之处，感知作品体现的信息 2.找寻“宝葫芦”的出现，体会作者行文的艺术与意涵 【教学难点】“宝葫芦”出现的艺术安排与意涵

语文阅读理解解题技巧----五种表达方式 表达方式是什么？ 解释：用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式。 比如：记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式，议论文是以

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