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 如何有效提高学生的英语阅读理解能力

如何提高英语阅读教学的有效性 阅读是初中阶段英语教学的一个重要环节,阅读能力学生通过阅读材料获取语言信息的能力是对阅读材料进行综合分析与理 解的能力。英语课标明确指出“要侧重培养学生阅读理解能力”。

2020-10-10    1567    0
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 提高初中学生阅读能力的探索

      提高初中学生阅读能力的探索     目前,全国各地中考语文试卷都增加了课外现代文阅读题的分值,以提高学生对现代文阅读的分析理解能力。因此,初中学生在教师的指导下有系统地进行阅读训练是十分必

2019-05-04    912    0
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 如何提高初中学生的英语阅读理解能力

如何提高初中学生的英语阅读理解能力 阅读理解既是英语考试的重要内容之一,又是培养学生综合运用英语能力重要方式之一。阅读能力的高低直接影响和制约着英语听、说、写等方面的能力发展。因此,在学生学习英语

2019-06-20    1179    0
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 《在实际语文阅读教学实现思维导图的语文属性》结题报告

《在实际语文阅读教学实现思维导图的语文属性》结题报告 一、 研究概况 (一) 研究背景与意义 1、 研究背景 (1)国际方面: 思维导图(Mind Map)又被称为心智图、心灵图、脑图等。最早是由英国心理学家东尼•博赞(Tony

2020-01-03    2424    0
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 小学语文阅读教学分析

小学语文阅读教学浅析 众所周知,小学语文阅读教学提高学生语文学习成绩的基础和关键,同样也是小学语文教学重要组成部分,是学生获取知识、提升语文能力的主要渠道。而仅依靠教材阅读无法完成高质量的教

2020-01-16    967    0
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 论文浅析“四导一评”教学法在语文阅读教学的运用

“四导一评”教学法在阅读教学的运用  ——以《林教头风雪山神庙》为例 “四导一评”教学法分导读、导练、导议、导疑及评价五个环节,可以利用“导学案”做教学的线索,串起五个环节。“导学案”是教师在课

2021-09-03    513    0
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 对小学阅读习惯培养的研究

 对小学阅读习惯培养的研究 摘 要:小学学生养成良好学习习惯的关键期,我们都知道阅读语文学习的核心。小学阶段不仅要培养学生阅读兴趣,更要对学生阅读习惯进行培养。特别是是养成小学生正确的语文阅读

2021-08-03    595    0
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 语文教师关于学生教学思路—教育教学

  语文教师关于学生教学思路—教育教学     优秀的孩子,学习认真,积极进取,似乎什么都感兴趣,可以不知疲倦。不过,即便优秀,学习不得法,成绩还是不能名列前茅的。对于学习语文来说,需要掌握的莫过

2015-06-05    624    0
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 引导学生主动参 提高课堂教学效率

引导学生主动参 提高课堂教学效率 素质教育其实质是对学生实施主动性教育。在小学体育课堂教学中落实素质教育就是教师要真正把学生当成学习的主人,着重引导学生积极主动地参与体育教学的全过程,给全体学生都有

2021-12-20    863    0
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 语文教学学生口语交际能力现状的问卷调查

语文教学学生口语交际能力现状的问卷调查 学校                              姓名:  1、你喜欢口语交际课吗?(    )  A、喜欢     B、有点喜欢    C、不喜欢

2022-01-16    559    0
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 小学生作文阅读

买蔬菜 局前街小学 二(5)班 钱欣仪   星期六天气晴朗,我怀着兴奋的心情和妈妈一起去会馆浜菜场买菜。 刚踏进菜场,我就看见大片的蔬菜。我们来到了第一个摊位,这里的主角是白菜。妈妈问我:“你知道白

2014-08-19    7980    0
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 基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析

基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析 传统的语文教学比较生硬死板,随着社会和科技的进步,出现了越来越多新颖的教学方式,小学语文教学也发生了很大的变化,增加了阅读教学的方式。通过阅读教学能够培

2021-03-19    1113    0
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 在语文培养学生的创造性思维能力

在语文培养学生的创造性思维能力语文培养学生的创造性思维能力                      在语文教学中有意识地培养学生的创造性思维是创新教育的重要目标。在创新教育改革,发展创造性思维是教学改革的核心。

2012-05-20    730    0
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 浅析在心理学教学学生创新能力培养

浅析在心理学教学学生创新能力培养   论文关键词:心理学教学 学生 创新能力 培养   论文摘要:心理学科教学则应是首当其冲的,因为创新能力的核心:创造性思维本身就是心理学的研究范畴。因此,在

2019-06-18    927    0
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 浅谈学生语文核心素养在课堂教学培养

浅谈学生语文核心素养在课堂教学培养 【正文】  【摘 要】 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素

2021-09-22    1226    0
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 阅读教学设计

群文阅读教学设计 课题 《美妙的春天》 群文议题 《春天像什么》 作品教学年级 二年级 选文篇目 《春天被卖光了》 选文来源 语文新课程1+x读本 《春天,像妈妈的一双手》 语文新课程1+x读本 《春天是个魔术师》

2020-08-17    1553    0
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 阅读教学心得

阅读教学心得 山西省**经济技术开发区**小学   ** 阅读教学小学语文教学的中心环节,培养阅读能力小学语文教学重要组成部分提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。由于受传统教育思

2017-11-27    2061    0
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 浅议阅读能力培养

浅议阅读能力培养                          **县崔家桥乡中学 杨得有    语文是基础教育的一门重要学科,它对于学生学习其它各门学科,获取新的知识能力,对于促进学生德、智

2010-04-08    15961    0
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 浅论大学英语教学学生自主学习能力培养浅论大学英语教学学生自主学习能力培养

浅论大学英语教学学生自主学习能力培养 摘要:培养学生自主学习能力是大学英语教学现状、 现代语言教学理论的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证。本文分析了大学英语教学的现状要求,说明了在大学

2019-05-19    1040    0
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 学生思维训练与能力培养

 学生思维训练与能力培养 **市育才学校   余兆明 思维是人脑对客观事物的一般规律和特性的一种概括和反映,其基本过程是分析、概括和综合。思维的正确性和成熟性直接影响着解决问题的能力,所以,对学生

2012-06-11    13541    0
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