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讲授内容第一讲 财务分析与评价概论 4学时 第二讲 会计报表分析的程序与方法 3学时 第三讲 会计报表项目阅读与分析 5学时 第四讲 上市公司资产与利润质量分析 3学时 第五讲 企业偿债能力的分析与评价 2学时

12. 说明顺序 阅读1、2段，思考：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？ 13. 开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。 第2段写

根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 14. 教师小结 通过阅读，我们找到了答案，那么作者又是如何进行说明，为我们呈现出最终的答案的呢？ 15. 第2课时复习导入

Codabar码： 4. 条形码的构成· 静区，指条码左右两端外侧与空的反射率相同的限定区域，它能使阅读器进入准备阅读的状态，当两个条码相距距离较近时，静区则有助于对它们加以区分，静区的宽度通常应不小于6mm（或10倍模块宽度）。

Codabar码： 4. 条形码的构成· 静区，指条码左右两端外侧与空的反射率相同的限定区域，它能使阅读器进入准备阅读的状态，当两个条码相距距离较近时，静区则有助于对它们加以区分，静区的宽度通常应不小于6mm（或10倍模块宽度）。

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为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。 主要作品：《昆虫记》10卷。作者简介 4. 初读课文 自由阅读课文，圈出本课生字、生词，多读几遍。思考：课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？蟋蟀是如何建造住宅的蟋蟀住宅的特点

联系上下文想想他是在什么情况下说的这句话？从中你感受到了钱学森是个什么样的人？ （文旁批注，写下自己阅读收获） 自读引路 6. 1.“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

推荐一本书 我要推荐的书是《中华上下五千年》，这本书讲述了我们中华民族五千年的历史，值得我们好好阅读一番。 五千年的时间，沧海桑田，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化。开门见山文笔流畅例文引路

望高空，对光明心驰神往”，“不顾影自怜，也不孤芳自赏”。主旨归纳 29. 拓展延伸 请找出课文和“阅读链接”中想象奇特的地方，和同学交流。 30. 《啊！风》采用拟人的修辞手法，运用第二人称，写出了风

孩子急急忙忙回天上的家找妈妈 13. 读课文第1、2自然段，用横线画出让你觉得有新鲜感的词语，结合阅读体会谈感受。 14. 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

提升职业含金量必备的6种心态——自我认知与学习 18. 必备的6种心态——自我认知与学习010203不重视知识的学习很少阅读各种书目不动脑筋，只有一种思路学习常见的3个误区 19. 态度改变人的命运。态度不好，对职业缺乏热

柔敦厚，哀而不怨"的特点，更加强调自由开放和直率陈述与"可感与不可感之间"的沟通。 5. 整体感知阅读提示： 自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子。 朗读课文，说说三黑是怎样看待土地的。读了这篇课文，你对脚下的土地有了什么新的感受？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” “破碎”一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，生动形象地突出了保护地球生态环境的重要性，引起人们的警觉。品读课文>>>>

二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 二次根式的概念 2. 学习目标1.理解二次根式的概念.（重点） 2.掌握二次根式有意义的条件.（重点） 3.会利用二次根式的非负性解决相关问题

受控实验  生态学的综合方法 40. （三）学会理论联系实际首先要掌握生态学的基本原理。认真阅读教材，深入理解，归纳总结。 脚踏实地开展实践活动，增强独立科研能力。

，调查面广；可在业余进行；易于量化；可对调查结果进行多方式、多用途的分析对问卷设计要求高；可能产生理解上的不一致实践法短期内可掌握的工作不适用于需进行大量训练或危险的工作典型事例法可揭示工作的动态性，

民主政治的发展产生了深远影响。 4. [课标要求] 了解《权利法案》的制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 [重点提示] 1．了解《权利法案》和责任内阁制的相关史实。 2．认

未 解 供 耕 织， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。白天。在田间除草。把麻搓成线。各人有自己的活干。理解，懂得。从事。靠近。树荫。 9. 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。诗意： 白天锄地，夜晚搓麻，农

读后专业知识收获极大 不足： 内容专业性过强 文章含量过多 可读性较低（或者说：只适合少部分专业人士阅读） 22. “命中率”高的文章形式及写作要求评论式文章： 对重大经济事件进行评析，要求观点独特，论据充分；