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要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素的图谱，将知识点、课文前后进行关联，并在头脑中形成语文要素网络。只有这样，才能从 更

查学生听、说、读、写等语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言 知识的能力，注重逻辑推理、信息加工、阅读理解和书面表达等方面 的考查，提升学生的综合语言运用能力和创新能力。 在确定考查内容和标准时，主要参考《英语课标》中“内容标准”

要：情节突转指的是在事件展开过程中突然出现的出人意料的变化，这种变化将小说作品中的人和事情放置于新的 世界中，能打破读者的常规思路和预期阅读心理。本文结合笔者教学实践，就高中语文小说教学中运用情节突转，提升小说教 学有效性略谈粗浅认识。 关键词：小说教学

1．具有先进的教育理念。 2．具有良好的法律意识和职业道德。 3．具有一定的文化素养。 4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 四、综合素质考试内容（两大部分、五大模块） *第一部分：基本素养

一过程。 (2)小学生记忆和注意的发展 小学生记忆能力迅速发展，表现在：从机械记忆占主导地位逐渐向理解记忆占主导地位发展；从无意识记为主向有意识 记为主发展；从具体形象记忆向抽象记忆发展。2 (3)小学生思维的发展

席上见赠》中“_________________，________________”两句鼓励他们。 评卷人 得分 三、基础知识综合 5．阅读下面文字，按要求答题。 等待，因为是时间的一部分，所以注定会成为生命的一部分。有智慧的人，懂得细

” B．热爱书吧！——这是知识的源泉。 C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高 你的审美能力。 4．下列谚语中，不同类的一句是（

10 页 2019-2020 学年 八上第一次月考模拟卷（语文） 第一部分 积累运用（23 分） 1．阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（6 分） 太湖的水滋 rùn( )了苏州，让苏州少了一分浮噪与喧嚣，多了一分静

________一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯 咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。 二、阅读理解 阅读短文，回答问题。小镇的早晨 桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，

地站在那里。 十一、考点提示 1 . 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。 2 . 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。 3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。 4.《开满鲜花的小路》第

比起笨重的，我更喜欢便携的。 [答案]C 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。

为已知的过程。所以，教师不但要求他们掌握 基础知识，还要指导他们运用可具体操作的学 习方法来解决学习中遇到的各种问题。例如， 阅读时遇到不理解的新词和生字，应立即查字 典、词典；第四，引导学生掌握读书的方法。 读书是学生获得知识的重要途径，教师要根据

解的字词”“概括每段的段意”“画出不能理解的句 子或提出自己的问题”，了解学生掌握了什么以及什 么还未掌握；然后收集整理学生自读反馈的信息，结 合课标要求、单元目标、阅读提示和《梦回繁华》独 特的语言风格进行分析后，制定了如下教学目标：

身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中。（______） 评卷人 得分 四、名著阅读 5．名著阅读题。 （1）美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这 次大迁移

荟萃分析是将基于相同问题、采用相同方法的不同研究结果综合分析得出一个 结论的过程。 荟萃分析系一个有助于人们理解医学干预结果的工具，但并非唯一工具，也非 最佳工具。 为更好的服务于临床，发表医学综述和指南系一种更新某一临床问题常用且有效的方法。这

_____________________________________________________ 三、 阅读与积累。（38 分） 1．按要求补充或写出名言、对联、谚语、歇后语。（6 分） （1）楼外青山，山外白云，云飞天外

书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效; 3.字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。 第一部分（21 分） 1.阅读下面一段文字，按要求答题。(7 分) 年度热门词语的评选向来是岁末年初⽹友津津乐道的话题,这些上榜热词令⼈眼花(liáo)

园 的 毁 灭 》 详 写 　　　 　,略 写 　　 　 　,这 样 更 突 出 了　 。 四、课外阅读。(33分) (一) 　　虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命

，其中最重要的是 。 曾国藩则认为所有读书人第一要有 ，第二要有 ，第三要有 ， 三者缺一不可。 七、阅读短文，完成练习。（12+16 分） （一）鸟的天堂 ①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们

听课的每个同学基础不同，有些同学是“纯小白”，没有接触过申论，有些同学学习 过申论，有一定的基础，希望同学们明白一个道理，大家要互相理解，每节课讲的内容、进 2 度的快慢都是事先规划好的，“小白”同学不要担心自己跟不上，有基础的同学也不要着急，