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的对象进行测试。 【问题分析】 本题主要考查类定义的形式、 对象成员访问和对象初始化的方法。 要求理解类和 构造函数的真正含义，特别注意如何将客观事物的属性和行为抽象为类的成员。 【解题思路】 ① 题

马锡经验对于具有相似治理环境和人文理念的我国商业类国有 公司的改革具有重要借鉴意义，而我国在借鉴过程中一定要准确 理解淡马锡经验的核心和关键。我国商业类国有公司的改革应当 从转变资产管理观念为起点，完善董事会制度，其宗旨在于“保

务，使其迅速发展为第一层面，同时为未来长远发展选择第三层面业务。 2. 内容分析 2.1.主要内容 这一理论从三个层面来理解和规划企业的业务进程，每个层面代表了开创 和发展业务的不同阶段，而每个阶段也分别要求不同的业务举措和管理技能与

项目的示范作用和影响范围来评分。 6% 9 全生命周期 成本测算准 确性 主要通过察看项目对采用 PPP 模式的全生命周期成本 的理解和认识程度、以及全生 命周期成本将被准确预 估的可能性来评分。全生命周期成本是确定 PPP 合作

案制订的科学理论基础。可以说，本章节的内容是全篇《指南(2015)D的精华所在，对本章节内容的充分理解和掌握是制订耐药结核病治疗方案的前提。(--)结核分枝杆菌耐药的特点在《总论》中，从结核分枝杆菌耐

关干部和群众对反腐败工作产生疑虑，痛恨之余失去信心。有的 认为“前腐后继”是正常的，有的甚至认为“越反越腐”，有的对腐败 份子抱有理解同情之心。这些反面典型的负面影响一时难于消 除。少数领导干部几年只上一次党课，只谈一次话，极个别零党

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刑之所以奋 也。”“刑”同“形”,即物体;“奋,动也”,即开始运动或运动加快,对墨子这句关于力和运动观 点的理解,下列说法不正确的是 A.墨子认为力是改变物体运动状态的原因 B.墨子认为力是使物体产生加速度的原因

《目标管理》培训 35 35 目标分解-----目标协商  有利于正确的确定目标。  有利于正确的理解目标。  有利于建立目标体系。  有利于目标实施中的协作。  有利于调动各级的积极性。 《目标管理》培训

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参加1-2场校招宣讲会的学生占比高达42.6% 校园宣讲会是企业雇主走进校园举办的一些有助于大学生认识和理解企业品牌、企业文化的活动，宣讲会现场企业方与大 学生可以进行互动，大学生也可以在现场直接投递简历。

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稳定的情绪。病人清醒后感觉不适感，应耐心、细心地做好解释工作，向家属讲 解胃管留置的重要性。积极进行沟通交流，根据患者及家属实际理解程度向其耐 心、通俗地介绍脑出血术后的常见症状、治疗方法、护理方法及预后等知识，引 导患者及家属正

（五）以人为本，依法征收。棚户区（危旧房）改造项目的确定和安置补偿方案的制订， 要充分尊重群众意愿，广泛征询群众意见，得到大多数群众的理解和支持。着力规范房屋征 收行为，严格执行国有土地上房屋征收与补偿政策法规，切实维护群众合法权益。

成党委、 政府交办的各项任务。自觉维护党的形象和政府威信，做到 “四个互相，四个不准” ，即：互相理解、互相尊重、互相 支持、互相协调；不准欺上瞒下，不准弄虚作假、不准背后 乱议论、不准私下拆台。 二

犯罪集团、恶势力违法犯罪团伙、恶势力犯罪 集团及早发现、及早动手、及早打击,绝不能允 许其坐大成势。 而不应被理解为对尚处于低 级形态的犯罪组织可以不加区分地一律按照 黑社会性质组织处理。 三十、扫黑除恶专项斗争要落实“一案三