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一种解决办法：三位一体教学设计 ☆ 一种实践模式：OAE学案教学设计让我们一起思考： 3. 教师备课过程 阅读教材和教师用书 阅读以前课件或教案 寻找课外的备课资源 找开电脑备教学流程 布置外订的资料作业我要教什么？ 我要怎么教？学生需要学什么？

忘了世界，也忘了自己。摆脱重负和枯寂 又躺：说明不止一次。重难点解析重难点1 环境清幽 心境宁静融入大自然奇异游历 17. 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。 到底是怎样的游历呢？这句话激发了读者的阅读兴趣，引起下文。 奇异：说明不寻常。重难点解析重难点2

读课文2-6自然段，你从哪些地方知道“父亲”很喜欢鸟？重难点解析重难点1 19. 我知道这也是父亲最快活的时刻。 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。重难点解析中心句：总说父亲爱鸟的程度。一生照应是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。

每天刮。说明他的胡子生长得很旺盛。重难点解析重难点1这句话介绍了故事的前提。 14. 仔细阅读2-4自然段，想一想：胡萝卜先生为什么会有一根长胡子？重难点解析重难点2 胡萝卜先生因为近视，漏刮了一根胡

不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。重难点解析重难点1四个“不会”具体点明小狗“不会叫”的特点。 18. 小狗来到没有狗的国家，其他人怎么看待这只不会叫的小狗？请你找到表明它们态度的语句读一读。重难点解析重难点2 批评的态度，它们认为小狗不会叫是一种很大的缺陷。

--干燥罚---奖急急忙忙---不慌不忙假jiǎ（假如）jià（假期） 假（jiǎ）如我能坚持每天阅读一小时，妈妈就在假（jià）期带我去云南旅游。近义词反义词多音字字词乐园 13. 1.课文主要写了什么？

2. 1.了解把握快速阅读的方法。 (重点) 2.概括语句的意思，加快阅读的速度。 (重点) 3.体会时间不重来，要珍惜时间。(难点) 3. 当我们阅读一篇文章时，怎样能快速地阅读呢？交流平台 4. 为

1. 用阅读洗礼心灵 让“愧怍”诞生力量——《老王》说课稿 2. 说 课 流 程一、教学理念与学情分析三、教学方法与学法指导四、教学过程与板书设计二、教材分析与教学目标五、教学反思与教后感想 3. 一、教学理念与学情分析

态，热爱生活、自信开朗，以积极的态度对待学习和生活。 3. 道德与法制校本课程学习重难点重点：情绪调节的方法 难点：学会合理调节情绪 4. 道德与法制校本课程情境导入材料一：《三国演义》中的周瑜才华出

会计系统本章是《会计学》入门的基础，主要介绍会计系数的一些基本理论、基本知识和基本技能，为以后各章的学习打下一个坚实的基础。本章的难点和重点是要搞清楚会计核算的前提、一般原则。重点掌握会计的六大要素的基本含义、主要要素项目、以及各个要素之间的联系。

②句型How tall are you?的运用； ③Let’s learn 部分的对话的理解。 教学难点: ①各类比较级词汇及相应问题掌握； ②不规则比较级写法的掌握； ③形容词比较级构成规则。 5. New

教学目标学生通过网络等信息渠道获取资料，大致了解科幻相关知识并阅读《流浪地球》原著小说，尝试读后感的写作，掌握查找资料、运用资料的基本方法。知识与能力1过程与方法2结合小说原著文本的阅读观影，通过对比，初步感知科幻小说的影视

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1. 作者：契诃夫 2. 目录content教材与学情1教学目标与重难点2教法学法3教学过程4板书设计5Page0407142226 3. 1教材与学情1 4. 2 小说训练单元 ↓ 孔乙己 蒲柳人家

6. 讲评内容一、讲评试卷版块，各版块主要有哪些知识点基础40分 字 词 句 病段修改 字词积累阅读30分 说明方法 标点符号 词语理解 表达顺序 主要内容 句子理解 中心思想作文30分 选材新颖 内容具体

外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。重难点解析重难点1 19. 搭船的鸟是一只什么样的鸟？仔细阅读2-4自然段，找出答案吧！重难点解析重难点2 这是一只比鹦鹉还漂亮，动作敏捷的鸟。 20.

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根据您的具体内容酌情进行修改. 7. PART THREE3. 技术实践3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析 8. keyword添加你的标题点击输入本栏的具体文字，简明扼要地说明分项内容。作为概念的解说。3

部编版语文五年级上 2. 1.通过阅读，指点学生学会、读懂民间故事。 (重点) 2.学生在阅读过程中掌握民间故事的特点，读懂民间故事及道理。 (难点) 3.通过阅读激发学生读书兴趣。(重点) 3. (本页无文本内容)