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学校推进学生课外阅读工作小结 　　近年来，随着新教材、新理念的不断深入与推广。在学校教学工作中，对学生学生课外阅读的重视也在不断推向深入。从参加新教材培训到实施课程改革以来，我校组织全体教师反复学习

小学高年级群文阅读高效性教学的策略研究 一、小学高年级群文阅读教学现状 （一）教师群文阅读认知不足 现阶段，群文阅读虽然已经在各小学语文教学中广泛应用，但大部分教师仍以传统的教学模式为主，缺乏对群文阅读重要性

四年级上册阅读练习题（三） 一、认真阅读短文《可爱的祖国》，回答后面问题。 　　我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。 　　我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方

员工培训计划[推荐阅读] 　　企业背景介绍 　　XX股份有限公司是国内知名的大型家电生产厂家，其代表产品XX微波炉除了在国内市场占有很大份额以外，还远销到欧洲、非洲、东南亚等地。公司进行股份制改造以

寒假孩子阅读指导 金尚小学 六年（4）班 温杨星妈妈 寒假对孩子们来说，意味着过年，意味着放烟花鞭炮，意味着睡懒觉等等，但是作为家长，心中更担忧的事，放假了，孩子彻底放松了，那点寒假作业很快就完成了

县教育系统2024年全民阅读活动方案 　　为深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于建设书香社会的重要指示精神，根据省、市安排部署和《XX县 xx 年全民阅读工作方案》，扎实做好全民阅读工作，结合教育系统实际，特制订本活动方案。

关于CET-6阅读的100个经典句型 1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or

2017家庭阅读倡议书 　　XX年家庭阅读倡议书 　　尊敬的家长： 　　您好!您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远?父母对孩子的教育投资很多，却很少投入时间

《骆驼祥子》精彩阅读心得和体会 《骆驼祥子》蕴含了人世间太多的罪孽与血泪。看着祥子，就看到了自己，看到人性中最根深蒂固的那点贪婪，自私，懒惰，势力，每天就为了那点钱而生活，无论和什么人，都计较着一切属于自己的利益，不能吃一点亏。

第12课嫦娥奔月相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。有一个力大无比的英雄名叫后羿（yì），他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他

 初中语文阅读专练 一、现代文阅读（共9题；共120分） 1.阅读下文，回答问题 雨夜的灯光        ①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。       

2024中考语文阅读题答题模板中间段落作用

道德经阅读学习心得感悟一 《道德经》强调要尊重自然法则，顺势而行。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”道就是规律，规律从自然而来，只有遵循自然法则，人才能有所为。违背了自然规律，必然会受到惩罚。工

学校课外阅读活动工作总结 　　一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我的一个小小灵感。 　　一天中午，我吃过午饭后，照例去教室转一圈，提醒早来学校的孩子不要哄

类文阅读—4 曹冲称象 聪明的徐文长 徐文长从小就善于动脑筋思考。 　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只

来宾市滨江小学五年级《民间故事》系列阅读 知识单 班别： 姓名： 一、填空题 1.中国古代四大民间故事《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》。 2.我国民间故事有许多,如:《田螺姑娘》《

类文阅读-8 蝴蝶的家 螳螂 法布尔 螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。 螳螂虽然很美丽

初中语文阅读理解题汇编 初中《语文新课程标准》“阅读”一项规定，“4、在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。5、对课文的内容和表达有自己的心得，能提

在群文阅读中构建生态语文 一 群文阅读从本质上是怎样一种行为和方式？ 我们认为，“群文阅读”是一种以议题学习为任务驱动，通过多文本的比、对、读、议，实现问题解决和意义建构的过程和方式。这里面有几个关

高一语文中说明文阅读答题技巧 　　一、说明文的结构 　　1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式(结构包括段落)。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。 　　2、把握结构的意义。 　　二、说明的顺序