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古诗内容，如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇，或者重点的词、句等，更有效的方法是想象诗中描绘的画面场景，体会作者表达的思想，并通过反复的诵读，较好地领会作品的意境。 (2)在阅读中，有些字往往与现

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过度，眼内压增高，眼内组织充血，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过正常值就形成真性近视。正常阅读距离应是30～35cm。 2.用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3～4小时不休息

四年级数学 小数乘法应用题执教老师 东王营乡李方口学校 张坤 2. 1、2、学习目标 进一步掌握小数乘法的计算方法。 我会用小数乘法的知识解决简单的实际问题学习目标比一比检测题学一学小练笔当堂训练自学指导

语文S版五年级上册第六单元28、杨子荣借题发挥 2. 思考： 课文讲了谁和谁之间的一个什么故事？ 默读课文： 3. 拂晓 匪徒 狡诈多疑 试探 侦察员 警惕 伎俩 不露痕迹 虚张声势 借题发挥生字检测 4. 故事大意：

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1. 28 杨子荣借题发挥曲波（S）五年级上册 2. 曲波（1923—2002），山东蓬莱人，1946年亲自带领一支小分队，深入林海雪原与国民党残匪周旋，这是他创作《林海雪原》的重要生活基础。《林海雪

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将语文课变成纯知识的认知课。3、复课中通识教学和个性化指导相结合。4、首重选择题，次重文言翻译、诗词欣赏和语用题的试卷认知思想。5、分类指导中特别关注骑线的学生的思想。 3. 二 复习过程安排及重点

B以及Section C，共有25道选择题。 各部分的题型分别为： Section A： Conversations, 共10题； Section B：Passages, 共10题； Section C：News

班级间平均分的差异也显现在学困生上。 本次试卷安排了“积累运用”、“阅读理解”、“习作”三个板块，其中“积累运用”占48%；“阅读理解”占19%，“作文”占30%，“卷面书写”占3%。试题题型多样，难易适中，关注语言积累

45 5. 试卷结构单项选择题 10小题一综合题 7小题二作文 1题三 6. 1.字音 01读音全都正确的一组 读音全部相同的一组题型：02一字多音、形近字、声调有误字设题特点： 7. 2.字形01书写全都正确的一项题型：02因同音字致误

感受自然 祖国在我心中 选择恰当的阅读方法 轻叩小说的大门 围绕中心意思写作 珍爱我们的家园 艺术的魅力艺术的魅力初识鲁迅 二、第三单元 第三单元“选择恰当的阅读方法”这个专题，采用的是任务驱动、活

看课堂教学方式的改变思明区教师进修学校 康彩虹 2018年12月9日 2. 回 顾印象最深的关键词 3. 小测试 4. （一）.选择题 1.英语课程评价的依据是_______________ 。 教材的内容与要求 教师所教的内容与要求

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6. 讲评内容一、讲评试卷版块，各版块主要有哪些知识点基础40分 字 词 句 病段修改 字词积累阅读30分 说明方法 标点符号 词语理解 表达顺序 主要内容 句子理解 中心思想作文30分 选材新颖 内容具体

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简洁轻松的案例教学哈瓦德史地文森（Howard Stevenson）教授采用了这种方法。一般流行的案例教学方法要求学员事先阅读几十页的案例和文章（一般30-50页），上课前学员还要参加1-3个小时的小组讨论，因此要花相当的精