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 关于开展“两书上会”警示教育活动的 施 意

关于开展“两书上会”警示教育活动的 施 意   关于开展“两书上会”警示教育活动的实施意见   为充分发挥严重违纪违法案件的警示教育作用,进一步增强全区党员干部和公职人员拒腐防变能力,切实筑

2020-05-21    849    0
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 交流发言:聚焦“真实”,让调查研究见效

交流发言:聚焦“真实”,让调查研究见效 习近平总书记在江西考察时指出,要“实实在在抓好理论学习和调查研究”。调查研究是我们党的传家宝,是谋事之基、成事之道,是做好各项工作的基本功。在第二批主题教育,广大党员干部必

2024-04-06    189    0
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 心中有别人

心中有别人 心中有别人 望都二  耿磊 余秋雨在《行者无疆》记下了自己打碎了玻璃杯却没有把危险的玻璃碎片分类存放,可能对垃圾清理工造成危害,因此在签长期租住合同时遭到老房东拒绝。理由是:他心中没有别人。

2014-03-26    652    0
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 心中有孩子

心中有孩子 最近亮相课校长的一句评价让我沉思良久——心中有孩子,而非教案;这大概也是在长久教育历史争论不下的新旧中心问题吧。结合那堂课我的状况确实是执着于完成教案上的环节,却忽略了学生的主观能动性

2014-12-23    7221    0
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 2017年扶贫行动,调研乡村

扶贫行动,调研乡村行   7月10日电(通讯员陈宇科)微凉的清晨,晨光绚丽,迎来了寸金学院就业爱心服务队暑期三下乡社会实践活动的第二天。   为了让小朋友们熟悉寸金学院就业爱心服务队的成员以及促进

2017-10-13    400    0
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 拟现实技术在医学的应用

拟现实技术在医学的应用 拟现实技术是一种可以创建和体验拟世界的计算机仿真系统,可通过计算机模拟以VR眼镜输出让使用者如同置身于模拟出的拟世界。与此同时,使用者还可通过相关输入设备来对拟世界中的事物进行操控。

2019-06-26    2122    0
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 考察马鞍山市七中有

工作室”考察学习。市向**名校长工作室主持人向书记高度重视,亲自在市七大门前迎接我们的到来,在电子屏上打了欢迎词,两工作室在七会议室进行了三个多小时的交流,并安排专人进行拍摄和文字记录。 “向**

2014-12-14    7007    0
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 《黄山松》教案

《黄山松》教案 教案背景 本教案是我为评选寿光市优质课而设计的,经过我多次讲课、备课、反复修改,我校语文教研组集体多次听课、评课、议课、磨课,才最终定格,凝聚了我和同事们的心血。 教学课题 苏教版五年级语文上册《黄山奇松》

2022-05-11    414    0
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 罗马神话主题婚礼

时候,来了一个名叫达芙妮的美丽少女。调皮的丘比特把那枝铅做的钝箭射向达芙妮。被钝箭射 的达芙妮,立刻变得十分厌恶爱情。   这时候,被爱情之箭射的阿波罗已经深深的爱上了达芙妮,立刻对她表示爱慕。可是达 芙妮却很不高兴,就像羚羊似的往山谷里飞奔而去

2015-12-17    495    0
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 神话故事读后感

                 神话故事读后感 读完《中国神话》这本书,我心里久久不能平静。这里面一个个优美的神话故事太令我感动了。作者通过一个个神话故事,教育我们如何不畏艰险,战天斗地;如何与人

2014-12-23    7211    0
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 看《洛》电影 感人世间的苍桑,品点滴的爱情

看《洛》电影  感人世间的苍桑,品点滴的爱情 因为我一直喜欢看拳击比赛,所以很久以前就知道史泰龙主演的《洛》系列电影了,可是始终没有去看,一是因为以前忙于工作没有时间去看完一共6部的《洛》电影

2013-11-04    8990    0
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 设计色彩(教案)

授 课 计 划(教案) 2017 ~2018学年第一学期 教学系部 艺术学院 课 程 名 称 设计色彩 教学课时 64课时 专 业 班 级 17级艺术设计本、专科 授 课 教 师 职称 四川师范大学成都学院

2021-05-14    569    0
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 色彩心理教案

 《色彩的心理感知》 一、课题:色彩的心理感知 二、教学目标: 1、通过课堂教学,使学生能够较全面地掌握色彩专业知识。 2、通过了解色彩心理感知特性,为以后的创作、写生、艺术设计等奠定坚基础。 3

2020-11-26    909    0
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 《设计色彩》教案

 《 设计色彩 》教 案 l 教学目的 本课程是建立在一般色彩写生基础上的对新的写生方式的一种探索,其教学目的是通过进行富有针对性或规定性的课题训练,使学生了解和掌握装饰色彩造型的基本原理和方法。通

2021-05-13    522    0
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 《色彩与生活》教学设计

《色彩与生活》教学设计 授课教师:*** 课时:45分钟 授课对象:初一学生 一、教材分析: 本课时选自人美版初一美术课本第七课《色彩与生活》,本课的学习有助于培养学生发现美,感受色彩带给我们的神奇

2017-11-09    5168    0
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 苦中有乐 实现自我

  苦中有乐 实现自我 什么是苦呢?在不同的年龄段有着不同的答案。小时候,苦可能是那一碗碗中药;上学了,苦可能是那背了一遍又一遍的课文;然而不吃掉药,不背完书我们怎么能治好病,怎么能学到知识? 吃苦

2014-05-15    8120    0
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 眼中有儿童的建筑

眼中有儿童的建筑  意大利在教育领域有蒙台梭利、马拉古齐等教育家闻名于世,意大利的建筑更是名闻遐迩,吸引着全世界众多游客来此参观。近十几年来,这两个领域的结合日益紧密,幼儿园园舍建筑的设计师,有很

2020-07-25    505    0
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 论色彩运用在影视创作的情感表达

 论色彩运用在影视创作的情感表达 摘要: 自美籍导演鲁宾·马莫里安的《浮华世界》作为第一步真正意义上的彩色影片走进观众视野后,色彩随之成为影视语言中不可或缺的造型元素和表现手法。影视作品色彩运用

2020-10-24    722    0
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 浅谈企业VI形象色彩表现(改)

浅谈企业VI形象色彩表现 摘要 色彩对于人的注意力有很强的吸引作用,在企业VI形象具有不可取代的重要地位。本文从首先阐述了VI设计的基本概念和设计要素,介绍色彩与VI设计之间的关系。进而,在对色彩的情感进

2021-09-10    578    0
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 工作的三严三

工作的“三严三”“四少四多”                                         ——有感于徐行长讲话 今天在晨会中与我们提到在参与徐行长座谈会中的讲话,着重与我们分

2015-09-19    6330    0
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