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毛泽东（1893-1976年） 字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。第一课时

收集准确的行为表现的例子 94. 结构化面试准备性面试 只集中问和工作最有关的教育和经验 “指导”候选人阐述和工作最相关的教育情况 谈到以往工作时，多问________，而非只问技能行为表现面试 问“引导性”问题

成功是什么？一元化的成功： 事业有成 ：84% 生活品质高尚 ：52% 多元化的成功： 做个有价值的人 做最好的你自己 做个完整的人 做个平衡的人高低名利 4. 多元化的成功：做有价值的人 “一个人不一定非要成为一个成功的人

要求教师的行为是操作的、按模式去行动意味着什么呢？在我看来，就是意味着你把他看成手段，看成不能思想的人、不能自己领悟的人、不能自己去反思、去发现自己和改变自己的人。这个时候，你就需要一个外在的模式、外在的操作，去规范他的行为。

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高考现代文阅读题考查的内容及特点 1、题目设计的层次 （记忆 理解 运用 鉴赏 评价 创造） 阅读题只考 理解 运用 鉴赏 三个层次2、题目要求考查的内容 —— 两大方面 文章的内容理解 文章的写作手法鉴赏3、阅读题答题的范围

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有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。

二、回顾整理，构建网络（二）展示资源，构建网络问题：1. 谁说说你们是怎么整理的？2. 你和他整理的一样吗？说说你是怎么整理的。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九

5. 学习目标1.了解城市的起源与发展。 2.概括城市化的过程和特点，进一步理解发达国家与发展中国家的城市化差异。 3.理解城市化对地理环境的影响，能够分析并解决城市环境问题。 6. 城市的概念城市也

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大力推进文化理念落地实践。 3. 余剑锋提出三点要求：是充分认识统一新中核文化理念的重要意义；深入理解新中核文化理念的丰富内涵，中核集团是重要骨干央企，既负有政治责任，又负有经济责任和社会责任，既要完

1. 1、小蝌蚪找妈妈人教版 ·二年级上册 2. 教学目标1.认识13个生字，会写9个生字，结合语境理解“迎、追”趋向动词的意思，能掌握“披、鼓、露、甩”等的用法。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读

1. 第1课时 分数除以整数2.分数除法 2. 【学习目标】1.引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法 的意义，掌握分数除法的计算方法，能正确计算分数除 以整数。 2.通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动，引导