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素质的增进：员工培训+职业生涯规划主要内容 2. (本页无文本内容) 3. 对于员工来说，就是要通过素质管理从而不断提高员工的工作胜任力和终身就业能力，实现从“终身雇用”（lifetime employment）向“终身可以雇用”（lifelong

 ——约翰●柰斯比特 3.  培训的概念从广义上讲，培训可以理解为人才资源开发的中心环节，即为提高人们实际工作能力而实施的有组织、有计划的介入行为。 从狭义上讲，企业培训是指为企业组织创造一种学习

学前儿童的注意项目五  学前儿童的记忆项目六  学前儿童的想象 项目七  学前儿童的思维项目八 学前儿童的语言项目九  学前儿童的情绪与情感 项目十  学前儿童的意志项目十一  学前儿童的社会性 项目十二 

意境。 例如深圳招商花园“海风一路吹回家”，瞬间让人感受卖点所在，以及引发人们对情景的联想。 4、语言要生动活泼、富于创意，但是用词要贴切，不要生搬硬套，更不要题不对文，故弄玄虚。第六节 给广告区一个醒目的标题

今天公司面临的主要挑战之一是如何在迅速变化的市场和环境中建立和维持有活力的业务。 在50年代，其答案被设想成提高生产效率。 在60和70年代，公司热衷于有力的企业收购和业务的多样化方案，以追求成长和利润。 在80年代，公司决定坚持经营其熟悉的业务。

的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。 屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉： “他的作品

反应及时，准确迅速　出动要快三、消防部队在实战中如何贯彻这条原则 通信室发出出动信号，执勤人员着装登车，至值班队长乘坐的首车驶离车库，不得超过1分钟。 消防艇从发出出动信号至驶离码头的时间，应根据消防艇的性能和所停靠码头制定最短的时间标准。

宣传扫黑除恶， 拒绝校园欺凌， 共建平安校园 2.  了解扫黑除恶，掌握其目的及意义； 拒绝校园欺凌，提高自身防护意识；  学会互帮互助，学会关心善待他人。学习目标 3. 了解扫黑除恶 掌握其目的及意义第一部分

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拒绝校园欺凌， 共建平安校园五年级主题班会 2.  了解扫黑除恶，掌握其目的及意义； 拒绝校园欺凌，提高自身防护意识；  学会互帮互助，学会关心善待他人。学习目标 3. 了解扫黑除恶 掌握其目的及意义第一部分

示现媒介主要指人类的口语，也包括表情、动作、眼神等非语言符号，它们是由人体的感官或器官本身来执行功能的媒介系统，没有任何物质工具参与信息的传递过程。无物质工具时代就是无档时代 。 8. 在口语时代，口头语言所创造的“语义世界”是非

陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。代表作有《剑南诗稿》《放翁逸稿》等。

（踌躇）类型及应对要点Date9APEX-IMC 10. 注意购房者的小孩不要忽略小孩 不可使用敷衍的语言 以爱心来对待不忙碌的人员来接待 以“好聪明”、“好可爱”的称赞来规制他的行动 拿玩具或图书给他看

（踌躇）类型及应对要点Date9APEX-IMC 10. 注意购房者的小孩不要忽略小孩 不可使用敷衍的语言 以爱心来对待不忙碌的人员来接待 以“好聪明”、“好可爱”的称赞来规制他的行动 拿玩具或图书给他看

“世界精神卫生日”宣传活动。2001年是世界卫生组织（WHO）的精神卫生年”。 5. 设立宗旨为了提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神发育障碍疾病的

少危害；居安思危，预防为主；统一领导，分级负责；依法规范，加强管理；快速反应，协同应对；依靠科技，提高素质。 7. 应急管理 应急管理的发展 （1）应急管理研究的萌芽时期 在2003年以前，关于应急管

松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。（语言准确） 18. 《鲸》 《松鼠》说明角度 侧重介绍鲸的形体特点和生活习性。 侧重介绍松鼠的 、 和 。表达方法 主要运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法。语言风格准确、平实

12. 正如语言学家ALAN WARNER所说，有时头脑简单的读者发现自己是把钱花在动听的语言上，而不是花在优质的产品上。正因为广告具有这种独特的宣传、劝说功能，所以广告英语成为英语中的专门语言之一，在预

在表达观点时能够使用普通话有条理地进行表达。积累语言，增强书面语言的表达能力。 4.在全班总结、评议时，要虚心听取各小组的汇报，并进行客观的比较、评价，再投票选出最终地点。发言时，注意语言规范，条理清晰，表达流畅。 12

准：表达准确，引用事实，数据准确，意思表达准确 精：文章结构要紧凑，段落层次要清楚，语言文字要精炼 平：语言朴实无华，表述准确规范，采用平述的语言风格 快：有严格的时限性和时效性，起草、办理、传递速度要快 7. 主题要规范