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<li data-id=“1“>1. 致敬平凡劳动者的不平凡作为</li><li data-id=“2“>2. &ldquo;五一&rdquo;代表&ldquo;劳动&rdquo;，寓意&ldquo;奋斗&rdquo;。劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康。</li><li data-id=“3“>3. 全社会众志成城、守望相助、各司其职，团结成为战胜疫情的命运共同体。疫情当前

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1. 追 求 卓 越学生用书职业化 专业化 系统化0 2. 变才是恒常 我们生活在一个充满变化的世界之中，这种变化无时不在，无处不在，所以，变是唯一不变的真理。面对变化，我们只有一种选择—“改变”。

一、基本情况 3. 一、基本情况 卷面的差异主要存在于教师在基础知识教学上是否扎实，理解能力训练是否到位，学生书面表达能力的强与弱。班级间平均分的差异也显现在学困生上。 本次试卷安排了“积累运用”、“阅读理解

中小学生《新型冠状病毒感染肺炎预防知识》开学第一课班会课件

）业。做作tóngzuòzuò 6. 在这两个单元中有一些生字是形近字，我们一起去复习这些形近字，注意不要写错了。 7. 形近字一艘 军舰 银色 很多 眼睛 晴天 娃娃 桂花休息 身体 铜号 梧桐 到处 外面

做到最好！ 11. www.378700000.com种下学习好习惯 12. 学习习惯早养成 作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。 一起去看看吧！ 13. www,378700000.

其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。 第三，要书写工整清楚。如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字

部编版 语文 三年级 下册第一课时第二课时14 蜜蜂 6. 法布尔：法国著名科学家、科普作家。一次他带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他立志做一个为虫子写历史的人。他

练习题 连接语资料袋：日积月累 阅读链接词句段运用书写提示快乐读书吧 5. 本套教材学习到五年级下册，学生累计认字3000个，提前完成九年义务教育前三学段识字量。故从本册教材开始不再安排识字任务。 本册要

笑一笑“妈妈：最近我又搬家了，跟一个大狼睡在一个坑里，大狼对我很热情。……” “派王秘书来” 养成分析形声字的习惯可以少写错别字 74.    形声字的形符本来是象形符号，可是由于汉字的不断发展，不仅看不出象形的样子，就连表类属的意义也有不少的改变

将意思表达清楚，有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。修改病句且记要保留句子原意，少改为佳，防止以造新句来代替修改病句。 4. 修改病句的步骤： 1.读：读懂句子，理清内容。 2.找：找出病因，有根有据。

寿会意字。表示人活的长久。 11. 醒xǐng巧记：满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。不要少写“横”易写错 12. 修xiū不要少写一“竖”。修理：指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。 13.

把下边的形声字按结构分类 25. 纠正错别字错别字是指错字和别字的总称。凡是字形写的不对的 ，就叫错字。该用这个字，却误用了同音字的，就叫别字。  造成错别字的原因是多种多样的，归纳起来有三种：  其一 态度不认真。 

　时光飞逝，转眼间，我任教小学英语已经6年了，回想这些年来的教学生活，可以说是酸甜苦辣，五味俱全。所以我十分珍惜这次难得的和大家一起共同研讨、学习的机会。下面，我把自己的一些浅疏的教学经验分享给大家。 3. 小学生的年龄特点：好奇心强、模仿性强、生性好动，

手人）; “剂型” 、“疫苗属性” 未勾选或勾选错误； 登记表中疫苗名称、生产企业和有效日期简写、写错或不填写；出入库疫苗批号与批签发不一致； 未做到“日清”。比如2017年1月27-31日狂犬疫苗累计出库13支，个别接种点周清；

低、尚可和一般等语言来描述。51 52. 5、记录语言不准确或不清楚错别字、漏字、标点符号不规范及字迹潦草，或由于关键词句的书写错误，而导致记录内容不准确，甚至错误。 涂改多。尤其是对一些关键词句或重

教师问卷学生问卷 4. 考完后多久评讲当天或第二天第二天以后有无备课有无是否逐一讲评否是讲评前备课不足讲评不够及时评讲缺乏主次、 重点教师问卷现状分析 5. 讲评只校正对错教学方法单一学生收获简单积

。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在以后都能取得最大的进步。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 5. 班级情况分析： 二年级(4)班共有学生46人，其中男生26人，女生20人。

拂过造句：春风吹拂在脸上很舒服。朗读课文 扫清障碍我会认 7. 堤柳 dī liǔ河堤 堤岸造句：河堤的作用是防止河水泛滥。柳树 柳枝造句：春天到了，柳树长出了嫩芽。 8. 醉咏 zuìyǒng陶醉 沉醉造句：我们陶醉在这美丽的景色中。咏柳