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一年级语文下册课外阅读理解练习附答案 （一） 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光 的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地

银行稀缺的风险资本资源。 ✓ 理财直融工具是银监会专门为理财开辟的绿色通道，可以引导银行的表外融资正式转入“阳光化” 运行，进一步引导理财资金直接服务实体经济。 ✓ 对于融资企业来说，理财直融工具资金用途灵活，相对于贷款具有较大吸引力。

②体会“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”这两个比喻的妙处。 明确：这两个比喻描绘了阳光下野花闪闪烁烁、逗人喜爱的样子。这里没有明写阳光 和风，但已寓于描写之中了。因为有阳光，野花才会像眼睛、像星星一样亮；因为“风轻 悄悄的”，野

D.②③④ 6.男孩是土地，坚定中充满锐利。女孩是春雨，善感而美丽。男孩爱在绿茵场上 驰骋，女孩喜在阳光下嬉戏。男孩会自我激励地说，我要坚强，我要执著。女 孩常对溪流讲，我会欣赏，我能把握。如今的男孩女孩呀，共撑一片蓝天！

励。各位领导、各位评委，竞争有输有赢、有上有下。如果这次竞争失 败，说明我在某些方面还存在差距。我会端正心态、泰然处之，在以后的工作中更加严格要求自己，一如既往地做好本职工作，争取更大的进步， 回报各位领导和同志们的厚爱和期待。

与素质练习相结合，在提高技术的同时，重视学生学习过程中的 心理变化，培养学生学会调控自我情绪的能力，保持良好的学习 心态。 三． 教学目标 1. 通过本节课的学习，使多数学生学会第三个组合的第一个八拍 的操化动作， 2

到满足，而且意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。 总之，人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定 一个具体人生的价值和意义。其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标

求真务实提高争创佳绩”的总体要求，不断提高自己的政 治理论素质，一适应社会经济发展的客观要求。2.在工作 中，我始终保持积极向上的心态，努力开展工作。3.在生 活上，我始终保持一颗积极向上的心。严格遵银行各项规章制度，准时上班、下班，有事请假，不在公共场所吸

②豆科作物一贯深明礼仪，它们在自己的季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动 的付出者，丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势。排排的豆荚在阳光的亲吻中丰满， 在秋风的轻抚中干燥。收获之后，在场地里集结的豆荚们，经历一场棍棒的击打，噼里 啪啦响作一团，这是它们对农民最高的礼仪！

•圆锥花序顶生，花两性，顶生，蝶 形 •荚果肉质，串珠状. •干皮暗灰色， •小枝绿色，皮孔明显 【生长特点】 性耐寒，喜阳光，稍耐阴，不耐阴湿 而抗旱，在低洼积水处生长不良，深 根，对土壤要求不严，较耐瘠薄 【景观形式及用途】

文章第⑤段空缺处原有一段描写，下面哪一个选项更适合填入？（ ）（3 分） A.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热 辣辣的，我的心也是热的。 B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着

________。 6．(呼和浩特)下列现象中，由于光的直线传播形成的是() A．平面镜成像 B．阳光下人在地面的影子 C．光的色散 D．斜插在水中的筷子好像在水面处折断了 7．(南宁)关于光的传播，下列说法中正确的是()

但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那 是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的 梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦…… 在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到了力量和热情，得到了关

电池就是依据光伏效应设计的单 晶硅太阳能电池，在正常阳光照射下，光电转化效率可达 23℅，单片单晶硅 太阳能电 池可产生 0.6V 的电动势，可获得 0.1A 的电流，每秒种照射到这种太阳能电 池上太阳光 的能量是 J（保留两位有效数字）。

紧跑到“石头收藏柜”前欣赏我的宝贝。我把它们擦得油光锃亮的。星期天，我 还会把它们放到水里，给它们洗个澡；阳光好的时候，我就把它们摆在阳台上， 让它们享受太阳浴。 方法点拨 -2- 在那么多的石头里，我最喜欢

驶道路环境变化而自动调整 PWM 控制汽车 LED 前照灯的光强度与光色度的控制系统，光源更接近太阳光，能够提高人的视觉辨识度和清晰 度，采用 ZigBee 无线传感器网络 WSN 组成车身信息网络，建立通信协议，以减小线路接触不良而引

3．露珠为什么不见了，是因为( )。 A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了 七、阅读短文，回答问题。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还 有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有（

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的 时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花 瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天 开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长 期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度

学技能是点 亮学生心中奇梦的必要条件，也是关键所在。 罗曼•罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，先要自 己心里有阳光。”只有在愉悦、放松的心情下的学习才是丰富 生动的，也只有在保持快乐心情的快乐课堂中，学习才是有效

推动和平与发展 【教学目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。 2．能力：