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教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 科学 时间 地点 主题 马铃薯在水中是沉还是浮 教学 反思 （随笔）内容 在这一节课当中我经过数次的琢磨和总结，我认为这一节课是很值得好好的思考和探究的。因

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 强调学生的主体地位，将学生放在主体的位置 教学 反思 （随笔）内容 教师在学习过程中，不仅仅从技术手段出发，还要从“源头”入手

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 随 笔 教学 反思 （随笔）内容 “位置”的教学内容是第一学段相应教学内容的扩展和提高。学生在低年段已经学习了如何根

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 反 思 教学 反思 （随笔）内容 《平行四边形面积》是五年级上册的内容。教材设计的思路是：先通过数方格的方法数出平行

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 如何上好《我们爱整洁》这节课 教学 反思 （随笔）内容 本节课需要紧密联系学生的日常生活，通过活动的开展努力架设课堂与生活的桥

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 紧扣课标，展示课堂教学 教学 反思 （随笔）内容 一、生动的引出教学主题。第一、用故事导入，引起学生兴趣；第二、用周围的新鲜事

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 时间 地点 主题 教学反思（随笔）内容 现如今，《道德与法治》课程越来越体现其重要的地位，如何转变教学的思想，采取合适的教学措施与策略，是我们需要思考践行的。

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 科学 时间 地点 主题 《声音的变化》教学反思 教学 反思 （随笔）内容 本课的两个教学目标看似非常简单，但是让学生真正探索发现和理解有些困难。对于声音的强

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 道德与法治如何真正融入小学课堂 教学 反思 （随笔）内容 道德与法治想要真正融入小学课堂就要求教师充分掌握挖掘各种资源，教师的

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 科学 时间 地点 主题 《温度与气温》教学反思 教学 反思 （随笔）内容 《温度与气温》是教科版科学四年级上册第一单元第三课的内容。温度对天气的影响是很大的

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 随 笔 教学 反思 （随笔）内容 “除数是小数的除法”是五年级上册数学中的重点，把除数是小数的除法转化成除数是整数的

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 科学 时间 地点 主题 《溶解》教学反思 教学 反思 （随笔）内容 本课是教科版四年级上册第二单元《溶解》的第一课，本节课相关知识内容的学习，将直接影响本单

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 反 思 教学 反思 （随笔）内容 五年级上册“解简易方程”要求方程的解法要根据天平的原理来进行解 答，也就是说要通过

2021年美术教师个人授课心得例文 　　美术教师授课心得1 　　我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份完美的工作已成为我生命中不可缺少的一部分，一次次与学生的情感交流，一回回与学

幼儿礼仪教育初探【与】幼儿倾听习惯教育随笔 幼儿礼仪教育初探 　　为什么有的人到哪里都受人欢迎，而有的人总是被人当成“讨人嫌”？俗语说“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。受不受欢迎和这个人是否有良好的礼

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 ★★★有限公司 生产通知单(附件) 年日期﹕ 年 月 日 生管经理： 销售总监： 制表： 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

(该表用于非绩效考核时的绩效面谈) 部门/处 时 间 年 月 日 被考核人 姓名： 职位： 直接上级 姓名： 职位： 业绩讨论要点： 能力讨论要点： 给予员工的发展建议： 本文档由香当网(https://www