综合实践活动课 教案
综 合 实 践 活 动 课教案 一、【教学目标】 1、知识与技能: ①知道不同造型的相架及功能,了解各种相架的材质和加工特点。 ②初步了解平面图画法,认识示意图。 ③学会正确画出作品的示意图和结构图。
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综 合 实 践 活 动 课教案 一、【教学目标】 1、知识与技能: ①知道不同造型的相架及功能,了解各种相架的材质和加工特点。 ②初步了解平面图画法,认识示意图。 ③学会正确画出作品的示意图和结构图。
课题名称 重力(一) 总第 课时 授课类型 新授课 授课时间: 设计者: 审核人: 重点 1.重力的意义、大小和方向2.重力和物体质量的关系 难点/解决策略 重力和物体质量的关系 教学目标 (知识技能、过程与方法、情感态度价值观)
初中科学实验课教学设计 初中科学学习要以探究活动为核心,而科学实验活动则是探究活动中最常用的一种方式,教师必须善于充分发挥学生的主体作用,让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去,亲身感知实验所
第22课 文学的繁荣 【课程标准】 了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景。 【教学目标】 19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学;20世纪的西方文学与苏联文学。 【教学重点】 浪漫主义
《习作:写观察日记》优质课教案 教材解析 本次习作的内容是写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现,或是观察中发生的事具体、生动地写下来。 教学目标 1.培养学生观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。
《运筹学Ⅰ》教案 课程名称:运筹学 授课教师: 课程学时:64 开课时间:第三学年第一学期 授课方式:课堂教学为主,实验教学为辅 2011年X月 时间安排:周学时4,共16周,总学时64, 授课方式:课堂
《顾客异议处理》说课教案 一、说教材 (一)教材简析 本课内容选自由崔利群和苏巧娜两位老师主编的《推销实务》(高等教育出版社)第7章第二节 (第115页),共需2个课时,本课所说的是第一个课时。该教
2021平安课主题教案幼儿园___ “平安成长比胜利更重要”。生命是最高成本,平安重于一切。生命第一,财产其次”。我们应当告诉告诉孩子,他们的身体平安比财产重要得多。“不与生疏人说话”。孩子有权不和
小班优质课教案(精选20篇) 小班优质课教案一): 天公公的脸(动作发展) 活动目标:能听信号做相应动作并坚持平衡。 活动准备:物质准备:三张脸谱(太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C)。
中国梦 强军梦 授课教案 授 课 人:政治指导员 授课对象:全连官兵 授课目的:通过对中国梦就是强军梦的深入讲解,进一步加深官兵对中国梦就是强军梦的理解认同,提高官兵当兵打仗,带兵打仗
小学音乐课教案(精选多篇) 第一篇:小学音乐课教案 小学音乐课教案《放牧》 平岗中心校王海冰 第二课 放牧 一、教学内容: 1、 聆听《牧童》 2、 聆听《牧童到哪里去了》 3、 表演《牧童》 4、
种子学第2周1课时教案 第2周教学内容1 课时:6 教学目标 1.种子构造特点。 2. 能够根据种子化学成分的含量进行种子的分类;根据种子水分含量高低,提出种子安全贮藏的措施。 周教学内容分配: 第一次课:
第一课时 口算除法 一、学习目标 (一)学习内容 《义务教育教科书数学》(人教版)四年级上册第71页例1、例2、做一做及相关习题。 “口算除法”在日常生活中经常用到,是学习除数是两位数笔算除法的重要
《花地毯》教案 教学目标: 1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。 2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。 3、培养学生的绘画设计能力。 教学重点: 选择或创造出富有特色的图案。 教学难点: 色彩搭配是否合理。
4月份班队活动课教案 友谊花开万里香 一、活动目的: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3. 促进同学团结,促进学生身心发展。
写字课教案:撇、捺、横折的写法 课题:撇、捺、横折的写法 教学目标: 1、引导学生学习撇、捺、横折三种笔画的运笔方法,学会写这三种笔画。 2、培养学生认真的写字习惯。 3、在写字教学中渗透审美教育。
的各种策略的评价要有助于提高学生选择策略的能力,并有助于培养学生合理优化的意识。 ◎教学笔记 第1课时 认识小数 ▶教学内容 教科书P91~92例1及“做一做”,教科书P94~95“练习二十”第1~4题。
小学语文五年级复习课教案 小学语文五年级复习课教案1 一、清晰期末考试出题的思路和大致规模。根据沈阳市语文教学计划和教学进度需求,这次期末考试考试规模是:语文版讲义必修4和必修5。 二、
安全法制教育课教案 法制教化课:刑法(一):范罪的构成 教学目的 1.知道犯罪的构成和什么叫犯罪; 2.知道犯罪的两种形式; 3.通过学习使学生知法、懂法、遵守法律。 教学重点 理解驾驭犯罪的条件教
《修改病句》复习课学习设计 一、复习内容:修改病句复习要求: ①让学生了解常见病句的类型。 ②让学生掌握修改的方法。 ③让学生会使用常用的修改符号。 ④让学生懂得修改病句的原则。 二、复习重点、难点