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综 合 实 践 活 动 课教案 一、【教学目标】 1、知识与技能： ①知道不同造型的相架及功能，了解各种相架的材质和加工特点。 ②初步了解平面图画法，认识示意图。 ③学会正确画出作品的示意图和结构图。

课题名称 重力（一） 总第 课时 授课类型 新授课 授课时间： 设计者： 审核人： 重点 1.重力的意义、大小和方向2.重力和物体质量的关系 难点/解决策略 重力和物体质量的关系 教学目标 （知识技能、过程与方法、情感态度价值观）

初中科学实验课教学设计 初中科学学习要以探究活动为核心，而科学实验活动则是探究活动中最常用的一种方式，教师必须善于充分发挥学生的主体作用，让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去，亲身感知实验所

第22课 文学的繁荣 【课程标准】 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景。 【教学目标】 19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学。 【教学重点】 浪漫主义

《习作：写观察日记》优质课教案 教材解析 本次习作的内容是写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。 教学目标 1.培养学生观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

《运筹学Ⅰ》教案 课程名称：运筹学 授课教师： 课程学时：64 开课时间：第三学年第一学期 授课方式：课堂教学为主，实验教学为辅 2011年X月 时间安排：周学时4，共16周，总学时64， 授课方式：课堂

《顾客异议处理》说课教案 一、说教材 （一）教材简析 本课内容选自由崔利群和苏巧娜两位老师主编的《推销实务》（高等教育出版社）第7章第二节 (第115页)，共需2个课时，本课所说的是第一个课时。该教

2021平安课主题教案幼儿园___ “平安成长比胜利更重要”。生命是最高成本，平安重于一切。生命第一，财产其次”。我们应当告诉告诉孩子，他们的身体平安比财产重要得多。“不与生疏人说话”。孩子有权不和

小班优质课教案(精选20篇) 　　小班优质课教案一）： 　　天公公的脸（动作发展） 　　活动目标：能听信号做相应动作并坚持平衡。 　　活动准备：物质准备：三张脸谱（太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C）。

      中国梦 强军梦 授课教案 授 课 人：政治指导员  授课对象：全连官兵 授课目的：通过对中国梦就是强军梦的深入讲解，进一步加深官兵对中国梦就是强军梦的理解认同，提高官兵当兵打仗，带兵打仗

小学音乐课教案(精选多篇) 第一篇：小学音乐课教案 小学音乐课教案《放牧》 平岗中心校王海冰 第二课 放牧 一、教学内容： 1、 聆听《牧童》 2、 聆听《牧童到哪里去了》 3、 表演《牧童》 4、

种子学第2周1课时教案 第２周教学内容1 课时：6 教学目标 1.种子构造特点。 2. 能够根据种子化学成分的含量进行种子的分类；根据种子水分含量高低，提出种子安全贮藏的措施。 周教学内容分配： 第一次课：

第一课时 口算除法 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）四年级上册第71页例1、例2、做一做及相关习题。 “口算除法”在日常生活中经常用到，是学习除数是两位数笔算除法的重要

《花地毯》教案 教学目标： 1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。 2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。 3、培养学生的绘画设计能力。 教学重点： 选择或创造出富有特色的图案。 教学难点： 色彩搭配是否合理。

4月份班队活动课教案 　　友谊花开万里香 　　一、活动目的： 　　1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 　　2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 　　3. 促进同学团结，促进学生身心发展。

写字课教案：撇、捺、横折的写法 课题：撇、捺、横折的写法 教学目标： 1、引导学生学习撇、捺、横折三种笔画的运笔方法，学会写这三种笔画。 2、培养学生认真的写字习惯。 3、在写字教学中渗透审美教育。

的各种策略的评价要有助于提高学生选择策略的能力，并有助于培养学生合理优化的意识。 ◎教学笔记 第1课时 认识小数 ▶教学内容 教科书P91~92例1及“做一做”，教科书P94~95“练习二十”第1~4题。

小学语文五年级复习课教案 　　小学语文五年级复习课教案1 　　一、清晰期末考试出题的思路和大致规模。根据沈阳市语文教学计划和教学进度需求，这次期末考试考试规模是：语文版讲义必修4和必修5。 　　二、

安全法制教育课教案 法制教化课：刑法（一）：范罪的构成 教学目的 1.知道犯罪的构成和什么叫犯罪； 2.知道犯罪的两种形式； 3.通过学习使学生知法、懂法、遵守法律。 教学重点 理解驾驭犯罪的条件教

《修改病句》复习课学习设计 一、复习内容：修改病句复习要求： ①让学生了解常见病句的类型。 ②让学生掌握修改的方法。 ③让学生会使用常用的修改符号。 ④让学生懂得修改病句的原则。 二、复习重点、难点