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安全隐患排查与治理管理规定 1总则 为了建立安全生产隐患排查治理长效机制，强化安全生产主体责任,加强安全生产隐患监督管理，防止和减少事故，特制定本规定。 2定义 本规定所称安全生产隐患（以下简称隐患），

安全隐患排查治理方案 　　为贯彻落实《xxx进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》（xxx号）和xxxx市委宣传部、市安全生产监督管理局《关于开展xxxx年“安全生产月”活动的通知》（xxx号）

 燃气安全工作隐患排查情况汇报 根据XXX要求，为深刻汲取6月21日宁夏银川燃气爆炸事故教训，按照燃气使用安全隐患专项检查部署会上的要求，我馆班子高度重视，积极开展燃气安全专项检查和整治，有效确保了

 2018年安全隐患排查方案 为贯彻落实国家相关法律法规省市区安全工作要求，扎实做好安全生产管理工作，实现年度安全生产目标指标，确保安全生产形势持续稳定好转，有效预防各类安全事故的发生，保障员工生命和财产安全，特制定本方案：

                   隐患排查治理标准主要内容   一、隐患排查治理标准概述 隐患自查自报是指生产经营单位按照本单位隐患排查制度组织相关人员排查本单位的事故隐患；对排查出的事故隐患进行登记，定期对事故隐患排查治理情

  省道326**超限超载检测站 安全隐患排查自查报告 为贯彻落实上级领导对我站安全隐患排查的要求，结合本站实际，为确保2014年度安全工作顺利进行，杜绝安全事故发生，我站安全领导小组于*月*日上午

中学安全隐患排查制度 　　为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查制度。 　　一、指导思想 　　充

火灾隐患排查整治制度 一、检查消除火灾隐患 1．防火巡查频次、部位和人员。 （1）在工作期间的防火巡查应当至少每日一次； （2）防火巡查可由专兼职消防管理人员实施， 或结合实际由有关工作岗位人员实施；

学校安全隐患排查整治方案 　　一 、指导思想 　　以邓**理论和xxxx重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真排查和集中整治学校等重点领域的事故

隐患排查治理制度 1 目的 安全检查主要是为了防患于未然，通过定期和不定期的检查消除安全隐患，监督各项安全规章制度的实施，保证公司安全生产。为了加强安全生产管理，及时发现并解决安全生产中存在的隐患，

1．《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》共 章 条， 自 （时间）起施行。 2．事故隐患分为 和 。 3．生产经营单位是事故隐患 、 和 的责任主体。 4．生产经营单位对承包、承租单位的事故隐患排查治理负有

关于用电隐患排查情况的通报 　　各年级： 　　根据安排， 12月8日，各年级组织各班进行了公寓用电隐患排查，根据上交材料，现将有关情况小结如下： 　　一、问题不少，隐患颇多 　　此次检查，共有36个

**砖厂安全生产隐患整改报告   为认真贯彻落实省、市、县有关安全生产工作的要求，加强机砖厂安全生产工作，治理事故隐患，规范安全生产管理，防范生产安全事故，保障人民群众生命财产安全，特制定本工作方案。

开展道路隐患排查整治情况汇报 为全力预防和减少各类安全事故的发生，确保广大人民群众生命财产安全，XX交警大队积极开展道路隐患排查整治，现将工作情况汇报如下： 一、扎实开展道路隐患排查整治工作。为了切

**县**镇**小学安全隐患排查情况 一、**小学没有保安，学校后面有几户农户每天进出要从校园内通过，不能进行封闭式管理，存在很大的安全隐患。 二、由于不能进行封闭式管理，每天用餐时间总是有几只野狗

小学安全隐患自查报告 　　小学安全隐患自查报告 　　根据合肥市做好冬季安全大检查的精神要求和区教育局的文件精神，我校积极做好校内和周边安全的排查工作。现将情况作出汇报。 　　一、组织人员做好安全隐患自查

安全隐患整改方案及措施 2015年7月14日，由宜昌市住建委安全检查三组、秭归县建设工程安全监督站、建设单位、监理单位对我公司承建的秭归吉盛织染公司成衣车间工地进行现场安全检查，共检查隐患25条。针

**乡火灾隐患自查报告    为响应县委关于加强当前消防安全工作的通知，也为了落实辖区内农牧村火灾隐患自查验收的要求，20**年5月6日上午，由     牵头成立了火灾隐患自查领导小组，对我乡辖区内

小学安全隐患报告制度 　　第一条　为了及时控制和消除发生于校内的校园安全事故的危害，维护正常的教学秩序，特制定本制度。 　　第二条　本制度所称“校园安全事故”是指发生于学校之中，对在校教职员工、学生

医疗安全隐患排查及整改报告 　　1、医疗质量方面存在的问题： 　　(1)部分医务人员业务技能不高，不能够对一些常见急救设备进行熟练地掌握和应用，对一些基本急救技术掌握不够熟练。各科室之间配合不够紧密，科室人员之间协作不够。