香当网

2022年学校疫情防控期间管理制度 　　全体师生员工： 　　为坚决打好打赢疫情防控阻击战，保障师生生命安全和身体健康，按照省委、省政府、省委教育工委、省教育厅关于疫情防控最新工作部署和***市《关于

学校食堂管理规章制度五篇 　　(一)食品采购和储存制度 　　1.食堂采购人员必须熟悉本单位所用的各种食品与原料的品种及其相关的卫生标准、卫生管理办法及其他相关法规，了解各种原辅材料可能存在的卫生问题。

学校教学管理制度7 　　一：本校上课时间一课时为60分钟，每节课教师可根据学生的情况安排课间休息10分钟 　　二：教师上课严格按照教务处安排的“教师课程表”准时上课，教师课程表一式两份，教务处一份，

徐门学校人事管理制度 　　为了全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，不断提高我校教育教学管理水平再铸我校辉煌，依据 < < 邓湾乡人事管理方案>>有关精神制定本制度。 　　一．  业绩（50分） 　　1

小学校车管理制度（新版） 为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，特制定如下管理 制度： 1、 成立学校行车安全管理领导小组。 2、 建立校警随车制度。学校每天有一名值日教师随车，负责学生上下车、过马路和

XX区教育局 学校安全制度汇编 目录 一、学校安全检查制度  3 二、隐患排查与治理工作制度 5 三、学校安全教育培训制度 8 四、学校大型活动审批制度 11 五、校车安全管理制度 13 六、学校及周边治安综合治理联席工作制度

关于学校合唱团管理规章制度 　　第一章合唱组成员的权利与义务 　　第一条凡在校学生，爱好合唱艺术，希望加入艺术团合唱组并愿遵守合唱组章程，均可报名参加本团，经考核后，成为艺术团合唱组的成员，学习合唱及音乐知识。

学校规章制度汇编 目 录 一． 合作院校管理制度摘选 1、 东莞理工学院成人高等学历教育学生学籍管理实施细则 2、 东莞理工学院成人高等学历教育本科毕业生学士学位授予实施细则 3、 东莞理工学院成人高等学历教育学生考试管理实施细则

学校教育工作目标管理工作总结   x年度的工作已顺利完成，—年来，在教育局领导的正确领导下，学校认真贯彻落实县教育局下达的各项教育工作部署我校全体师生同心同德，团结协作，立足学校实际，以“内强素质，

2021年XX中心学校视力管理实施方案 为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，切实提升我市教育评价改革的科学性、有效性，促进全市中小学生身心健康发展，以习近平新时代

学校固定资产管理制度 　　为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、

XX学校体育活动安全管理办法 学校开展一切体育活动的目的，都是为了促进学生的身心健康发展，在体育活动过程中首先要高度重视学生的生命安全，要切实树立“健康第一”指导思想，把体育和健康融合起来。为了确保

学校疫情防控期间垃圾投放管理办法 根据上级有关文件和精神，及时、高效、科学、有序地做好疫情防控工作，强化校园垃圾源头分类，实施校园垃圾投放分类管理，结合学校实际情况，特制定本管理办法。 一、为切实加

浅谈如何做好学校后勤管理工作 学校的管理工作千头万绪，但后勤工作是学校管理的一个重要组成部分，在学校工作中占有重要地位，做好学校后勤工作是办好学校的物质保证，充分管理和使用学校财产，对全面贯彻教育方

学校食堂管理工作方案 　　为规范学校食堂管理，确保师生伙食质量，积极调动广大教职工的民主管理意识，不断深化学校食堂管理体制改革，坚持“三公开”(即管理办法公开、管理过程公开、运营情况公开)的原则，结合我校实际情况，制定本方案。

镇中心学校目标管理考核 整 改 报 告 在接到区教育局关于2019年中小学幼儿园目标管理考核结果通报后，我校高度重视，立即成立以赵喜生同志为组长的整改小组，针对通报中提出的共性问题和个性问题，立即进

2021年某学校中小学“五项管理”工作总结 本学期，学校严格按照教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神及2021年全国教育工作会议要求、县教育局相关规定，全面落实“

小学校落实“五项管理”规定工作方案范文 为了贯彻落实好2021年全区教育工作会议精神，规范我校教育教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人

罗王乡中心校安全管理工作暂行制度 为了认真贯彻执行各级政府、主管部门及有关单位的安全工作和会议精神，克服学校安全工作的随意性，使安全管理工作有章可循，逐步规范和完善。确保学校师生工作、学习、生活和全

学校后勤管理人员考核细则 一、指导思想 　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励广大