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遵从学生的心理特点3.把课外阅读纳入教材体制 6. 新意之四：讲实效 1.双线组织单元结构显性线索人文主题语文要素隐性线索 7. 一年级上册安排了14篇课文，分为4个单元。分别是： 自然 四季 想象 儿童生活 观察 8

P 难点问题 内容：顾客面临的问题，困难和不满之处。 目的：寻找你产品所能解决的问题，即顾 客的隐性需要。 14. 需求回报型问题（N）针对影响.后果.暗示情况型问题(S)难点型问题（P）内含型问题（I）利益隐含需求明确需求

问题技 巧T&T -中国市场营销学院 2003 中国 * 10. T&T案例消费者隐性和显性重要性调查品牌特性的隐性重要性和显性重要性——零售点隐 性 重 要 性显性重要性版权所有，禁止翻印 11.

5chr6:56480808c.7457C>Gp.Thr2486Arg 杂合临床意 义未明1.常染色体隐性单纯 性大疱性表皮松解症2 型 2.遗传性感觉和自 主神经病6型 AR ARN/Achr6:56481913c

；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为 。 (2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出 是隐性性状。 (3)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是 。 后代白花的基因组成是 。 (4)豌豆体细胞中的染色体是

知识流动循环过程，即学习者的个人知识管理过程。学习者在与外界生态系统交互过程中，持续进行显性知识和隐性知识之间的转化，不断更新自己的个人学习网络. 22. 4.连通主义视域下PLE模型的动力机制基于连

(260×2+210)/854=42.7% 2. 3. 在实验室里的一个随机交配的果蝇群体中，4％的果蝇体色为黑色(黑色由常染色体隐性基因b决定)，96％为棕色(正常体色，B基因决定)。如果这个群体达到了Hardy—Weinberg

企业高层意义的沟通态势； 团队意义的沟通态势。 2、沟通态势中的沟通过程类别 强势沟通过程与弱势沟通过程； 显性沟通过程与隐性沟通过程； 顺势沟通过程与逆势沟通过程； 引领沟通过程与跟随沟通过程 多类沟通过程共构沟通总态势 沟通格局、态势与过程

以上三种均为伴性遗传。 25. 注：X、Y同源区上的基因遗传也表现出性别差异. 26. 显性基因隐性基因 X染色体非同源区Y染色体非同源区　　　　　基因 的位置抗维生素D佝偻病人类红绿色盲症、血友病

指某一特定方案或药物治疗所消耗的资源的总价值。成本是药物经济学中的基本要素，包括直接成本、间接成本和隐性成本。http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 12. ⑴直接成本是

传杂交 两点杂交和多点杂交 78. 两点杂交：常用测交方法分析子代基因型分离比测交：杂合体X隐性纯合体  子代表型逆推亲代交换率 79. 多点杂交：三个位点分析——双杂交子代基因型观测数推

析表明，10个点突变的位点顺序是： 3 10 7 2 8 4 1 5 6 9 8.假设a,b,c是隐性突变，而且是紧密连锁的位点，从实验得到下列结果： 题解:据题意分析表明a与b是等位基因，b与c是非等位基因。

◎不同的客户有不同的需求 ◎同一客户在不同时间的需求可能不一样 ◎客户需求可以被激发而产生（外界影响） ◎需求有隐性 27. 进店顾客类型划分◎目标明确型/模糊型/待订型/闲逛参观型◎普通顾客、专家型 ◎客户性情与是否讲理

记录分享的智能才是企业智能，否则是个人智能； 具有解决问题的技巧才称为知识，否则只是信息或智能； 智慧是相当个人化的、内隐性知识成分居多。 掌握未来需要两种能力：前瞻+勇气。 15. 管理活动与IT应用的对应循环数据─→信息─→智能─→知识─→智慧─→行动

要打印某特定商家的优惠券，然 而在打印时注意到了其他商家的优惠信息从而进行选择消费，给商家增加 了隐性收益。 5 ．广告的针对性：消费群体对于传统广告机属于被动接受，而我们机 器上播放的广告是直接面对

◎不同的客户有不同的需求 ◎同一客户在不同时间的需求可能不一样 ◎客户需求可以被激发而产生（外界影响） ◎需求有隐性 27. 进店顾客类型划分◎目标明确型/模糊型/待订型/闲逛参观型◎普通顾客、专家型 ◎客户性情与是否讲理

h 事件营销版图】「副线」「主线」Video9月10月12月11月花絮：微观反映城市内在气质，揭发隐性地标制作班底在社会化媒体上与紧密观众互动,汲取、交流微映象灵感正片：创新立意的角度切入，引人深思群体投入媒体报道

二、传播定位的战略思考挖掘准中产阶级内心的隐性需求、引导市场、引导消费观念 需求有两种，即显性需求和隐性需求 显性需求，如户型、规划、主题园林、会所、绿化等 隐性需求，如人们日益增加的生活舒适最大化的内

3)易于形成自我控制；4)增加管理力量。 无形结构的弊病： 1)抗拒组织；2)局部利益；3)谣言滋生地； 4)集体限制产量；5)隐性操纵群众。 22. * 2.8 互补增值原理 1）知识互补。 2）气质互补。 3）能力互补。 4）性别互补。

1、掌握劳动力市场、市场就业、就业服务的涵义 2、初步了解劳动力市场体制的基本内容提高市场就业的能力。增强职业选择的市场意识劳动力市场体制 4. 下面首先请同学们阅读： “市场就业　开拓事业，把握命运”