校园疫情防控学生报到流程
门口收集废弃口罩: 发放口罩: 学生返校时,学校要把好进门第一关,检查返校学生一码通(程从富负责),非绿码者安排到隔离室进行隔离观察,状况异常人员送医院做进一步检查。要求将返校途中戴的口罩收集(许海珍负责)到校门口专用
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门口收集废弃口罩: 发放口罩: 学生返校时,学校要把好进门第一关,检查返校学生一码通(程从富负责),非绿码者安排到隔离室进行隔离观察,状况异常人员送医院做进一步检查。要求将返校途中戴的口罩收集(许海珍负责)到校门口专用
门口收集废弃口罩: 发放口罩: 学生返校时,学校要把好进门第一关,检查返校学生一码通(程从富负责),非绿码者安排到隔离室进行隔离观察,状况异常人员送医院做进一步检查。要求将返校途中戴的口罩收集(***负责)到校门口专用
早晨统一在一楼进行体温监测。体温超过 37.3℃的学生,马上到体温复检区进行复检,复检无误,送往隔离室,电话通知家长,并询问有无重点疫区或病例接触史,没有接触史的家长带回就医,有接触史的马上通知宽城区
带测量设备快速到达晨检区,对幼儿症状进行再次核实,核实后:体温37.3℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长☆☆园长报告情况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长☆☆园长启动应急处置流程。
因,以做到对传染病人的早发现。 5.在幼儿园内发现疑似传染病例时,及时将患儿送到隔离室,采取有效的隔离控制措施。隔离室内环境、物品便于实施随时性消毒与终末消毒,控制传染病在园内暴发和续发。 6.积极配
有两位教师在本次演练中专门负责体温的测量,明确了一旦有“学生”体温高于37.3℃,立即将其带到隔离室。另有一名教师负责全校消毒,对教室、食堂、办公室、厕所等进行了严格消毒,为师生的健康铸造良好的环境
消毒、通风,做好校园环境卫生整治工作。(人员由中教部、小教 部、后勤部指定) 8、 在原明德小学设置3个隔离室,在中学操场部分区域设置隔 离区,在校门口到隔离室之间设置隔离通道,并按相关要求配备相 关物品。(由姜阳扬负责) 9、 根
家自主隔离14日后方可报到。 2.学校做好返校学生信息统计,后勤部门做好食宿安排。 3.后勤负责隔离室,完成对校园尤其是教学楼、图书室、食堂、宿舍、厕所、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资,配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。
儿前往隔离室进行隔离,并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒,逐级上报相关部门。 2、家长来到学校,向保安说明来意,并进行体温测量,查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室,带领家长到隔离室。保健医
儿前往隔离室进行隔离,并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒,逐级上报相关部门。 2、家长来到学校,向保安说明来意,并进行体温测量,查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室,带领家长到隔离室。保健医
儿前往隔离室进行隔离,并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒,逐级上报相关部门。 2、家长来到学校,向保安说明来意,并进行体温测量,查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室,带领家长到隔离室。保健医
和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理,由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。 场景三:晨午检演练 在学生上交健康卡的基础上,每天进行晨
五、应急物资准备 1.设立应急隔离室,一旦病情突发,进入观察室观察,添置好有关设备,尤其是足量的体温计和体温枪。 2.处理突发事件时,应急人员一律要戴医用口罩、手套。 3.应急隔离室做好物资准备,如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。
衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。全日制托儿
和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理,由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。 场景三:晨午检演练 在学生上交健康卡的基础上,每天进行晨
网、呼吸困难、乏力恶心岖吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者,由班主任带至临时隔离室,并第一时间逐级上报,学生交由隔离室进行管理; 2.报告:一旦发现疑似病人,应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺
和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理,由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。 场景三:晨午检演练 在学生上交健康卡的基础上,每天进行晨
儿送至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗,并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。 2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医,保健医生在隔离室细心照顾患病幼
迅速启动应急预案,班主任报告给学校疫情监测组监测员,然后由班主任带领学生到指定隔离室(隔离室一:保卫科旁第三间平房。隔离室二:体育馆音乐教室(健身器材一侧)),同时由德育副主任指导班主任将同教室内学生
儿送至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗,并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。 2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医,保健医生在隔离室细心照顾患病幼