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当阳市小学语文 二 年级下册第 四 单元集体备课 学校：当阳育林学校 活动地点：办公室 主持人 陈飘逸 主备人 陈飘逸 活动时间 2022.3.23 参与教师 陈飘逸 雷晓娇 谢晓玥 袁舒婷 人文主题

集体备课发言提纲 　　今天集体备课，我是主讲人之一，我的发言结合上学期人教社版五年级上册的教学体会，发言主题为《活用品德与社会教材，提升学生综合素质》，发言分为三部分： 　　一、期初整体把握教材，突出三单元《我爱祖国山河水》重点；

学校集体备课实施方案2篇 一、指导思想 备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们决定进一步改进集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集

学校教师集体备课制度 为加强教师业务学习，深入开展教学研究，充分发挥团队作用，促进教师专业成长，提高课堂教学效率，提升教育教学质量。特制定本制度。 第一条 适用范围 全镇小学、幼儿园的任课教师。 第二条

 2021年思品集体备课的总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年思品集体备课的总结 备课组成员的基本工作情况完成较好，本学期我们都做到了按学校教学纪律要求认

小学数学教师集体备课制度 教师集体备课是提高教师群体素质，提高课堂教学效率的有效途径，是一种有效的教学研究活动。实行集体备课，其目的在于，让老师从繁重无用的抄写中解脱出来，把大量的时间用于研究课标、

【荐】教师集体备课制度 一、集体备课要求 1、认真制订一学期的备课计划，确定备课主题，明确每次集体备课主备人员。 2、备课组长和骨干教师以及行政领导应施其所长，以身作则，充分利用自己积淀的教学经验和

学年度下学期 理科组集体备课计划 一、 指导思想： 以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究，不断提高教学理论水平。积极推进集体备课的落实，加强教师间的交流与合作，建立适合学校发展的教研机制

小学集体备课简案 时间 2013.11.1 主备人 修改人 年级 五年级 科目 数学 教研主题 课题 《方程的意义》 学习设计 修改建议 学习目标： 1、初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。

学校集体备课工作总结范文 随着学期的结束，我们学校的集体备课活动也圆满落幕。这项活动自开展以来，旨在加强教师间的交流与合作，提高教学效率和教学质量。经过一个学期的努力，我们取得了一些显著的成效，也积

当阳市小学语文 二 年级下册第 六 单元集体备课 学校：当阳育林学校 活动地点：办公室 主持人 谢晓玥 主备人 谢晓玥 活动时间 2022.5.7 参与教师 陈飘逸 雷晓娇 谢晓玥 袁舒婷 人文主题

2020春小学文科组集体备课总结 集体备课有利于发挥教师群体的智慧，弥补各位教师备课中的不足取长补短，资源共享，共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求，更准确地把握教学的重点

集体备课的心得体会 　　回顾这学期教学教研工作，总的感受是既辛苦紧张又快乐充实。取得了些成绩，也有不足的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将集体备课工作总结如下： 　　1、制定并完成了既定的工作计划

年 级三学 科语文章(组)二学习内容7.《倾斜的伞》简案学习内容分 析这是一篇作者回忆往事的叙事文，记叙作者与外公之间互相打雨伞的情景，字里行间表达了祖孙间纯真的致爱亲情。课文用“很小的时候，我就十分喜欢下雨”作开头，引出“倾斜的伞”的故事。课文托情于物，寄情于伞，主题鲜明，以一把倾斜的雨伞贯穿全文，又以“我”对这把倾斜的伞的内心感悟作结尾，点明了文章的中心

Unit4 I have a ball. Lesson 19 备课日期：2020.11.3———— 上课日期：——— 1、知识与能力目标 1）、能够在具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用：Look

 小学文科高段集体备课计划 一、指导思想： 坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作，注重新、老教师结合，关注学生的个体差异和发展的

教研联组集体备课活动规定 　　为了充分发挥集体教研力量，促进以城带乡，以强带弱，以老带新，集思广益，博采众长，形成适应本区域教学实际的课堂教学设计导向性资料，供全体教师学习与借鉴，实现区域“教育资源

过埠中心小学集体备课记录表 课题 《百分数的意义》 参与备课人 余学敏、邓桂香、杨琼珏、李昱蓉 备课时间 12月2日 集体备课内容 讨论过程 教学内容：书上第82、83页的内容。 教学目标： 1.

心理健康教育集体备课教案 周次 授课时间间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 七彩糖 课时 1 课型 新授 教学目标 1． 树立同学之间主动交往的意识，通过活动，

语文集体备课共案 课题 爬天都峰 第二课时 课型 新授   教学 目标   １、认识“陡、链”等６个生字。会写“爬、峰”等１１个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等１２个词语。 ２、正确、流利、有