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“珍惜时间，不要虚度光阴”是学生并不陌生的主题。《失去的一天》正是前苏联著名作家苏霍姆林斯基围绕这一主题写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息，就带他去看拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里的工作和收获，使佩佳为自己一天的游手好闲而羞愧。

 教案 开课单位： 经济与工商管理学院 课程名称： 新产品开发 专业年级：2007级 市场营销（商务策划） 任课教师： 教材名称： 《新产品营销》 2009—2010学年第2学期 填写说明 1.章节

1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。

习作《看图写话》【教学目标】 1.观察图画，了解图意。2.展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。【教学重点】观察图画，展开想象，续编故事。【教学难点】 展开想象，续编故事。【教学课时】1课时 【教具准备】 课件 （ 建议使用荣德基小学课件）【教学过程】 内 容荣德基课件页码一、导入新课出示猫和老鼠的图片，介绍猫和鼠：

理 论 教 学 教 案（首页） 2017-2018 学年 第一 学期 16电子商务 班级科目电子商务物流授课日期班级16电子商务教学用时2课题现代物流基础知识 教学目的掌握物流、现代物流的概念及内容教学重点现代物流的概念教学难点掌握物流、现代物流的概念课程类型新课教学方法讲授法、提问法教具（含电教用具）黑板、粉笔教学

课题序号 01 授课班级 G011001-G011003 2010财贸实验班 授课课时 2课时 授课形式 新授课 授课章节 名    称   第七章  学会与压力共处 使用教具   多媒体，黑板，课本，粉笔 教学目的   通过本节内容的学习，让学生了解什么是压力，压力的作用及面对压力的对策；让学生掌握挫折的涵义及挫折产生的原因；理解挫折的意义，掌握增强耐挫力的

信息化常识教案  【理论提示】 随着信息技术的迅猛发展及其在军事领域的广泛应用，军队信息化已经成为世界新军事变革的发展方向，成为我军现代化建设的历史任务。 一、信息化 信息化是利用现代信息技术对人类

部编版第一册第10课《大还是小》（第一课时）教学设计【教学目标】1.在图文、语境中识记11个生字，认识新部首“彳”“忄”，规范书写“自”。2.朗读课文，力求读正确，读流利。3.图文结合，初步体会“我”矛盾的内心世界。【教学过程】一、揭示课题，读懂题意1.板书：大 小在爷爷奶奶爸爸妈妈的眼里,你们是大还是小啊? 在幼儿园的弟弟妹妹眼里呢？你们是大还是小呢？ 那你觉得自己是

 《CIS设计》 教 案 艺术系 湖南工业职业技术学院教案 教研室主任（签名） 备课日期 年 月 日 授 课 班 级 授课班级 课 题 第一章 CIS的涵义及其发展历程 教学准备 教材《CI设计》、

第1、2课时课题第一章　电路基本概念课型理论课教学目的了解电路的组成及电流的概念重点难点参考方向与真实方向的关系教具挂图教学方法授课班级授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日教 学

小平理论和“三个代表”重要思想的集中体现。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国共产党集体智慧的结晶，党的许多重要文献对它们作了集中论述。《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

环境教育教案5篇 　　环境教育教案（一）： 　　学目标 　　1．了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 　　2．认识科学发展观的含义，

小学二年级上册教案 17. 我真希望 教学目标： 1.会认“洁”等8个字，会认会写“洁、彩、尘、晶”等4个字。 2.通过二人小组合作形式，能把课文读正确，读流利，读出感情。 3.理解课文内容，背诵第一、二小节。

《彩色的翅膀》教案 《彩色的翅膀》教案1 　　教学目标： 　　1、理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感 　　2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 　　3、有感情地朗读课文。

1．会认“闻名”等15个生字，会写“南部些巨狗”5个生字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文；初步了解课文的主要内容。

美的学校教案 年 月 日 星期 第 节 课题： 语文园地三 授课人 苏小花 授课班级 一G 课型 新授 课 时 第一课时 教材 简析 第一板块“读一读，把音节读准。”是区分读音相近音节的练习，5 组音节中，既有两拼音节和

人教版小学语文教案 第一篇：人教版小学语文教案 人教版小学语文教案——《春天的发现》口语交际教 学设计 教学内容： 人教版小语第五册积累·运用一口语交际：《春天的发现》。 教学要求： 1、把自己观察

声母t 的教学 教学目标： 1. 学习声母t,要求学生能够读准音，记清形。 2. 学习声母t与单韵母u的拼读及四个声调的拼读。 3. 学习词语：小白兔，并能够看图说短句：小白兔抬土。 教学重难点： 重点：声母t的学习，要求读准音，记清形 难点：声母t与单韵母u的拼读 教学用具： 带柄雨伞一把、木棍一根、蜡烛、气球、拼音卡片、词语卡片、点读机 教学过程： 1.      课前

山雨教案(精选多篇) 第一篇：山雨教案 《山 雨》教案 教学目标 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。 2、感受山雨的韵味

知识目标：在不断认识自我的基础上学会接纳与欣赏自我；努力做到完善自我，开发自身潜能。　能力目标：正确的自我肯定和否定情感态度价值观目标：培养健康向上、不断完善自我的意识。