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行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波。无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物，所以飞机飞行就更安全

领导下，坚守预报服务岗位，上下联动团结协作，准确预报，精心服务，圆满出色地完成了汛前各项准备工作、雷达网络等设备检修工作、低温凌冻预报服务工作、汛期预报服务工作等。共发布短期气候预测11期，气候影响评

介绍蝙蝠(播放有关蝙蝠的多媒体资料) 2.简介雷达(播放有关雷达的多媒体资料) 3.引导学生思考课题：蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代化的推测装置，它们是不是同一类事物呢？(不是)课题用一个“和”字把蝙蝠和雷达两种不同的事

在小组合作学习中，逐步养成自主运用提问策略进行阅读的习惯。 作业内容 导语：同学们，这个单元我们走进了五粒豆的神奇历险故事，探秘蝙蝠和雷达的秘密，感受了20世纪科技飞速的发展，将要去寻找蝴蝶的家。相信你的脑袋里一定产生了许多的问号。那就

7《海豚与声呐》练习 一、填空题 1、潜艇的声呐系统利用______对水下目标进行探测、定位、 识别等。 2、雷达发出的______遇到目标时会返回，从而测定目标位置、速度等，为飞机导航。 二、判断题，对的打√，错的打✘。

到物体后会返回，被耳朵接收，这样的探路方式叫______________。 （3）雷达是模仿蝙蝠探路的原理工作的。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上，这样就可以测定

试的她，明年夏天将踏上为期一年的支教之旅。 我一直在想，是什么样的动力，能让坦先生栉风沐雨地坚守在雷达试验站?学习完坦先生的事迹后，我得到了答案——党和国家的需要便是他前行的动力。坦先生在党和国家的培

科学家 mó fǎng（ ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显 示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有 障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

作领导小组，涉军___网络。党政主要领导亲自参加各项双拥活动，亲自解决驻军___的疑难问题。年初，雷达站营区道路不够畅通，党委书记高伟森亲临现场察看，立即安排镇双拥办人员和社区居委会负责解决，不到几天

的完成了中考和高考考场的音频传输工作，没有出现任何疏漏。内部电视网没有出现大的问题，极少量的卫星接收机故障都能够最短时间内自主解决。同时，我们的视频直播系统也成功的通过了实际测试，在12月12日的法制教育讲座中，发挥了较大的作用。

金作为违约金。 八、其他约定 1.出租方为已提供物品：双人木床一个，单人铁床三个。 2.有线电视接收机一个。 九、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商不成，任何一方均有权向当地人民法院提起诉讼，请求司法解决。

屋主体结构。 　　四、 乙方应爱护屋内设施，若有损坏应按市价赔偿。屋内设施有：(二张床、数字电视接收机一台和遥控器一个)。 　　五、 乙方应合法使用居住，出现违法违规后果自负，且甲方有权收回房屋使用权。

受高空槽和孟湾暖湿气流的共同影响，xx年6月10日22时到11日20时，**市出现了一次区域性暴雨天气过程。通过雷达、卫星、56个地面气象站（其中46个地面加密站）监测结果显示，此次区域性暴雨主要影响区域集中在盐津

数据为主。”国测一大队队长李国鹏说，GNSS卫星测量是珠峰测高中的重要一环。在珠峰峰顶，GNSS接收机能通过卫星获取平面位置、峰顶雪面大地高等信息。 “这也是对北斗系统的一次测试，相关数据可提高卫星的

（3分）看图填空. （1）以雷达站为观测点，1号战斗机在_______偏西方向上. （2）以直升机为观测点，1号战斗机在_______偏西方向上. （3）以侦察机为观测点，雷达站在_______偏西方向上

_______． 12. （2分）潜水艇在雷达站的_______方向_______千米处；巡洋舰在雷达站的_______方向_______千米处；护卫舰在雷达站的_______方向_______千米处．

（2分）看图填空. （1）以雷达站为观测点，1号战斗机在_______偏西方向上. （2）以直升机为观测点，1号战斗机在_______偏西方向上. （3）以侦察机为观测点，雷达站在_______偏西方向上

造成罚测角）。 7.     放球过程中，测角班应熟练掌握气球在空中的仰角、方位。能准确、快速的使雷达跟踪气球。如因测角未能指挥正确导致的丢球或重放球、错情等相关责任由测角班负责（沙尘天气除外）。主班

2．看拼音写词语。(8 分) (1)这里既温暖，又 ；白天明亮，夜间黑暗。 (2)科技 着人们的生活。 (3)从雷达的荧光屏上， 能够清楚地看到前方有没有障碍物。 (4)科学家经过反复 ，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

情感感染学生，激发学生的情感。 2.不足之处是重点词句的理解这一环节，处理得不够到位。 6 蝙蝠和雷达 【教学目标】 1.学会认“蝙、蝠、漆、启、避”等12个生字，掌握多音字“系”。正确书写“达、蚊、即、科、横”等14个字。