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 部编四上《蝙蝠和雷达》教学设计完整两课时

《蝙蝠和雷达》名师教案 教学目标: 1.认识11个生字,会写14个字,掌握多音字“系”,正确读写“雷达、蚊子、及时、灵巧”等词语。 2.朗读课文,把握课文的主要内容与要点,抓住重点词句了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的。

2019-11-02    1626    0
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 部编版小学四年级上语文6.《蝙蝠和雷达》精品公开课教学设计

  6、蝙蝠和雷达 【教材分析】 《蝙蝠和雷达》是义务教育教科书语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机

2019-09-28    1560    0
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 人教版四年语文上册第二单元:蝙蝠和雷达 第二课时

课 题 蝙蝠和雷达 设 计 者 教学目标 1、 正确流利有感情地朗读课文,并能明确蝙蝠和雷达之间的联系。 2、 练习给课文分段,概括段落大意,懂得课文钟总起句的作用。 3、 了解飞机在夜间飞行是人们

2020-08-25    453    0
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 2019人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》教案

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教案   教学目标:    1、认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。    2、朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

2019-05-29    1218    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》教案

 11.蝙蝠和雷达 第一课时 课时目标 1. 认识7个生字,会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、敏锐、铃铛”等词语。 2. 朗读课文,把握课文的主要内容。了解蝙蝠的本领。 重点难点 学会生字词,理

2019-06-05    2532    0
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 人教版四年语文上册第二单元:蝙蝠和雷达 第一课时

课 题 蝙蝠和雷达 设 计 者 教学目标 1、 认识“蝙、蝠”等生字,书写“达、驭”等生字。 2、 正确、流利、有感情朗读课文。 3、 了解飞机在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示,理解事物之间的联系,激发学生探索科学奥秘的兴趣。

2020-08-25    482    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文《6 蝙蝠和雷达》教案及教学反思+作业设计

6 蝙蝠和雷达 课题 蝙蝠和雷达  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“蝙、蝠、漆”等13个生字,会写“蛾、蚊、即”等14个字。 2.朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

2019-07-08    3253    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文《6 蝙蝠和雷达》教案及教学反思

6 蝙蝠和雷达 【教学目标】 1.学会认“蝙、蝠、漆、启、避”等12个生字,掌握多音字“系”。正确书写“达、蚊、即、科、横”等14个字。 2.正确、流利地朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

2019-07-08    1256    0
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 2019人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》教学反思

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教学反思   本文是篇科普文章,介绍了访生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的,飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。三次科学实验,蝙蝠、雷达各自的探路原理及彼此间的

2019-05-29    1690    0
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 2019人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》教学设计

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教学设计   【教学要求】:    1. 在自学的基础上学会本课生字,理解由生字组成的新词。    2. 练习给课文分段,归纳段落大意。懂得课文中总起句的

2019-05-29    1333    0
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 人教版四年语文上册第二单元:蝙蝠和雷达 第三课时

课 题 蝙蝠和雷达 设 计 者 教学目标 1、 正确流利有感情地朗读课文,并能明确蝙蝠和雷达之间的联系。 2、 练习给课文分段,概括段落大意,懂得课文钟总起句的作用。 3、 了解飞机在夜间飞行是人们

2020-08-25    414    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》说课稿

《蝙蝠和雷达》说课稿 尊敬的各位评委: 早上好。我是 号考生。 今天我说课的题目是《蝙蝠和雷达》。 下面,我将从教材、教学目标、教学理念、教学流程、板书设计五个方面来说说我的教学设想。 一、说教材

2019-06-05    1056    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》教案

11.蝙蝠和雷达 教学目标 知识与技能: 1、认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 2、朗读课文,把握课文主要内容和要点。

2019-06-05    3080    0
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 部编版四年级上语文6《蝙蝠和雷达》优质课堂教学设计

 6、蝙蝠和雷达 【教材分析】 《蝙蝠和雷达》是义务教育教科书语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机

2022-09-25    408    0
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 毕业设计:基于激光雷达回波降噪方法应用研究

基于激光雷达回波降噪方法应用研究 指导者: (姓 名) (专业技术职务) 评阅者: (姓 名) (专业技术职务) 2019 年 6 月 毕业设计说明书(论文)中文摘要 在实际应用方面,激光雷达系统技术

2019-06-06    1008    0
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 2019人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》课文原文

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》课文原文 6.蝙蝠和雷达   一位同学读了这篇课文,在旁边和文后提出了一些问题。你的问题是什么呢?把它们写下来,和同学交流。   晴朗的夜空出现两个亮点,

2019-05-29    7263    0
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 2019人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》同步练习题

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》同步练习题 1、给生字注音: 捕捉(  ) 飞蛾(  ) 蚊子(  ) 荧光(  ) 躲避(  ) 敏锐(  ) 阻碍(  ) 苍蝇(  ) 2、查资料理解。 雷达  超声波  仿生

2019-05-29    1995    0
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 四年级语文上册素材-6《蝙蝠和雷达》知识导学(知识点 图文解读)人教部编版

 部编版四年级语文上册6《蝙蝠和雷达》知识导学 课文知识点 一、多音字 蒙mēng(蒙蒙亮)méng(蒙蒙细雨)měng(蒙古族) 二、理解词语 清朗:凉爽晴朗。本课指夜空晴朗。 隆隆:拟声词,形容剧烈震动的声音。本课指飞机飞行的声音。

2019-07-02    1648    0
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 2019人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》第二课时教案教学反思

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第二课时教案教学反思   一、多媒体出示蝙蝠图:     问:同学们,知道这是什么?(根据回答板书:蝙蝠)     你从课外资料中知道蝙蝠是一种怎样的动物?

2019-05-29    1130    0
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 人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》第一课时说课设计

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第一课时说课设计   一、说教材:《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文,课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在

2019-05-29    938    0
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