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，计10分） 11．使经营者与所有者利益保持相对一致的治理措施有( )。 A．解聘机制 B．市场接收机制 C．有关股东权益保护的法律监管 D．给予经营者绩效股 E．经理人市场及竞争机制 12.由资本资

B．出库管理 C．存货管理 D．设备管理 11.地球表面的任一点能够较准确定位（三维坐标），主要是由于接收机能同时捕捉的GPS卫星数量为( )。 A.3颗及以上 B．4颗及以上 C．6颗及以上 D．11颗及以上

以甲方指定产品为准,辅助材料的选型以可靠性高，安全精确为原则。 1.4 技术路线 _ 储罐计量采用雷达液位计量系统，负责与海关连接；（详细说明设备配置情况、功能描述、接线方案、软件及功能） _可燃气报

鸥ōu（海鸥） 帽 mào（帽子、草帽、小红帽） 彻 chè（彻底、彻夜难眠、响彻云霄、彻头彻尾） 11、蝙蝠和雷达 蝙 biān（蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠） 蝠 fú（蝙蝠） 捕 bǔ（捕捉、捕获、捕鱼、捕食、捕风捉影）

捕食过程。 第三部分，通过阅读，了解海豚探路方式以及潜艇、B超、雷达的工作原理。说明海豚、潜艇的声纳、B超的探测利用的是回声定位，而雷达利用的是无线电波的反射来发现目标、跟踪目标，它们的原理相似。 【学情分析】

【创新教案】 6.《蝙蝠和雷达》教学设计 教学设想：  《蝙蝠和雷达》是小学语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。

捕食过程。 第三部分，通过阅读，了解海豚探路方式以及潜艇、B超、雷达的工作原理。说明海豚、潜艇的声纳、B超的探测利用的是回声定位，而雷达利用的是无线电波的反射来发现目标、跟踪目标，它们的原理相似。 【学情分析】

本单元课文主要是围绕“ 从不同的角度去思考问题 ”这个专题进行编排的。主要由 《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达 》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。 《一个豆荚里的五粒豆》 本文通过讲述成熟了的豆

，与普通单元差异很大，不论是选文组合还是课后题都与普通单元不同。 《一个豆荚里的五粒豆》和《蝙蝠和雷达》引导学生学习从多角度提出问题。《呼风唤雨的世纪》旨在让学生学习筛选出对理解课文最有帮助的问题。要

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