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2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》说课设计 　　《蝙蝠和雷达》是小学语文第七册的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。

 《蝙蝠和雷达》教学设计（第二课时） 教学目标： 1、知识与技能：朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系； 2、过程与方法：借助蝙蝠探路的方法和雷达工作原理之间的对应关系进行语言和思维的训练；

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第一课时教学设计 　　教学目标： 　　　1、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏

气象局气象学会 纪念2014年“世界气象日”活动方案 2014年世界气象日纪念主题为“天气和气候：青年人的参与周年”（Weather and climate: engaging youth）。根据这

各位领导，各位来宾，同志们，朋友们： 今天是世界气象日。我们在这里隆重集会，纪念和庆祝这个特殊的日子。我代表**省气象局、**省气象学会，对出席今天会议的有关部门和兄弟单位的领导、来宾，对前来采访的新闻界朋友们，表示热烈的欢迎和衷心

为专业气象服务提供 数据支撑；搭建垂直廓线探空气象探测站，在现有风廓线雷达、微波辐射计的基础上，新建毫米波云雷达、气溶胶激光雷达各1台，不断完善垂直探空要素监测，进一步提高小尺度天气系统的监测；改造气象信息网络平台

织气象专家对需要回复的问题进行解答。负责与相关网络媒体如腾讯、新浪的沟通协调工作。 技科市（五）气象学会：负责提供气象科普知识并发送到指定位置。 （六）法规科：法律与技术顾问，配合科技服务中心进行气象

的天气预报图，并引导学生与自己制作的天气日历进行比较，发现有哪些相同的内容和不同的内容，从而引出气象学家是如何把天气预报制作出来的，使学生认识到天气预报的制作过程是非常复杂的，气象专家要付出大量艰苦的

学习大气科学基础知识，了解天气过程基本原理。     目前为止，我们开设了《天气学原理》、《气象学》、《气候学》、《动力气象学》、《气候学概论》这四门基础课程，通过这些课程，学习大气科学基础知识。在《天气学原理

日历] 1.天气和我们的生活关系十分密切。有一类专门研究天气的科学家叫做气象学家。 播放介绍竺可桢的视频。 提问：视频中的气象学家叫什么名字？他在坚持做什么事情呢？（学生自由回答） 2.提问：我们也能

生产一线做贡献 安全铭记在心头   今天我们就借一位著名气象学家提出的理论来谈谈生产安全的重要性，那就是“蝴蝶效应”。 在上世纪七十年代，荷兰的著名气象学家洛伦兹的“蝴蝶效应”之说不胫而走，名声远扬。在西方

法，是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中第一个字“春”是指立春，为春季的开始，但在气象学上，入春日是有严格定义的，即连续5天的日平均气温稳定超过10℃又低于22℃，才算是进入春天，其中，

解放军理工大学气象学院卫星探测专业本科毕业获理学士学位(1988.08-1992.07)； 中共中央党校法律专业本科毕业(2000.08-2002.12) 其他培训： 解放军理工大学气象学院计算机硬件维

测天气、研究天气变化的科学家叫作气象学家。(教学提示：播放介绍竺可桢先生的视频。) 2.提问：视频中的气象学家叫什么名字？他在坚持做什么事情呢？(预设：视频中的气象学家是竺可桢爷爷，他在坚持观察和记录各种天气。)

正的中国共产党员；在协助气象台长做好台里管理的工作中，我被分派负责管理测报和局里信息网络保障以及气象学会工作，在测报管理工作中，带领我站两名同志成功获得“百班”光荣称号，并同时再次成功完成“百班”申报

群众对气象知识的了解，倡导科学、健康的生活方式，让气象知识的科普工作正常有序的开展起来，经中卫市气象学会领导小组和科普工作小组讨论，现制定2015年科普工作计划，内容如下： 2014年科普工作安排： （一）气象科普重点宣传工作安排

_____等方法可以加快物质的溶解速度。 6、气象学家通常把云分成 、 和 三类。 7、常见的降水形式有 、 、 、 等。 8、测量风速的仪器是 ，气象学家把风速分为 个等级。 二、判断题(每小题2分

也受到了很大威胁。在中小学生中开展一次“从我做起，节能减排”征文活动显得非常有意义。为此，东莞市气象学会、东莞市青少年科技教育协会决定联合举办2014年东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛，并将该活动列

　　然而，5.25～5.35 GHz和5.47～5.725 GHz是全球雷达系统的工作频段，为了避免工作在5 GHz频段的无线通信设备对雷达系统造成干扰，各国对这些设备的要求除了功率、频谱等常规项目以外，还

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