香当网

1. 语文S版五年级上册第二单元 连续观察日记  ——习作评改 2. 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。思维体操 3. 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。思维体操 4. 绳锯木断， 水滴石穿。思维体操 5.

1. 习作三;写观察日记 人教部编版四年级语文上册 2. 一、说新发现 谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。 观察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑 3. 二、练习观察 观察水果 先观察什

1. 雷锋叔叔,你在哪里 2. 雷锋湖南望城县人。 全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士，毛主席曾为他三次题词。 3. 1962年8月15日雷锋被一根杆子砸到，当场昏倒，经

1962年8月15日，年仅22岁的雷锋因公殉职，毛主席得知消息后，为雷锋题词，并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”，雷锋成为全国各族人民学 习的榜样。 5. 　　雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为

1. 雷锋叔叔， 你在哪里 2. léi fēng 雷 锋 3. 　　雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我知道 4.

谁能读旁边的题词？2018新部编本二年级下册语文 2. 人物简介　　 雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。” 3. léi fēng 雷

1. 雷锋叔叔， 你在哪里课文我会认我会写我知道读读记记2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 　　你认识图片 上的人吗？ 是雷锋叔叔呀 5. 　　雷

1962年8月15日，年仅22岁的雷锋因公殉职，毛主席得知消息后，为雷锋题词，并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”，雷锋成为全国各族人民学 习的榜样。 3. 　　雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为

你知道图中这个人是谁吗？ 你认识旁边的题词？ 2. 3月5日 学习雷锋纪念日 3. 雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？ 4. 雷锋叔叔，你在哪里1.自由读课文，标出小节。 2.思考：我们都到哪里去寻找他呢？fēngshū蜂

1962年8月15日，年仅22岁的雷锋因公殉职，毛主席得知消息后，为雷锋题词，并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”，雷锋成为全国各族人民学 习的榜样。 3. 雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？

雷锋叔叔，你在哪里 2. 雷锋叔叔是谁？雷锋叔叔到底在哪里？……我会提出问题： 3. 雷锋叔叔，一身军装，多么精神。雷 锋 叔 叔+=雷+=锋+=叔 4. (本页无文本内容) 5. 课文中写雷锋叔叔究竟去了哪里？请同学

　　你认识图片 上的人吗？ 是雷锋叔叔呀 5. 雷锋叔叔，你在哪里 6. 谈谈对他的了解吧。 7. 　　雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我知道

(本页无文本内容) 3. 6.雷锋叔叔你在哪里 4. (本页无文本内容) 5. 雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想， 提高大家的思想觉悟。 6. 雷锋帮老大娘找儿子雷锋做好事 7. 雷锋利用业余时间拾粪送给营区附近的农村。

1. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com雷锋叔叔，你在哪里 2. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comcéng nìng 曾经泥泞wō 脚窝jīngjí 荆棘mài

1. 抗击疫情 雷锋行动汇报人：XXX 2. 01什么是雷锋精神疫情期间“雷锋”事迹案例02为什么要学习雷锋精神03疫情期间我们如何当好一名小“雷锋”04目 录 3. 01什么是雷锋精神 4. 01什么是雷锋精神一

   建筑（zhù）       营（yíng）业      饲（sì）养 5. 二、会写词语  雷锋   叔叔   足迹   昨天   冒着   留下   弯弯  背着   洒下   迷路   温暖   爱心   一定   也许 

(本页无文本内容) 27. (本页无文本内容) 28. (本页无文本内容) 29. 漫画新中国史：向雷锋同志学习雷锋，湖南省望城县人。1940年12月18日出生在一个贫苦农民家庭。儿童时代他饱尝旧社会苦难，解

实践了他在入党申请书中所写：“为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！”的钢铁誓言。 雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的

部敌人。1989年1月，抗日小英雄“王二小"在牺牲46年后终被追认为烈士。王二小缅怀先烈 16. 雷锋（1940——1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通

第一部分科学防护病毒， 每个人都有责任。 5. 用“渐冻”之身“保卫武汉”的张定宇向奋战在疫情下的“雷锋”学习1、分享同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。引