香当网

科技园总公司部门未来的职责描述、绩效评估系统 科技园总公司关键岗位的职责描述 科技园总公司关键岗位的能力素质模型设计 附录一：沟通计划 附录二：新设计的引资、投资、预算详细流程图 附录三：涉及部门的部门职能描述

科技园总公司部门未来的职责描述、绩效评估系统 科技园总公司关键岗位的职责描述 科技园总公司关键岗位的能力素质模型设计 附录一：沟通计划 附录二：新设计的引资、投资、预算详细流程图 附录三：涉及部门的部门职能描述

科技园总公司部门未来的职责描述、绩效评估系统 科技园总公司关键岗位的职责描述 科技园总公司关键岗位的能力素质模型设计 附录一：沟通计划 附录二：新设计的引资、投资、预算详细流程图 附录三：涉及部门的部门职能描述

科技园总公司部门未来的职责描述、绩效评估系统 科技园总公司关键岗位的职责描述 科技园总公司关键岗位的能力素质模型设计 附录一：沟通计划 附录二：新设计的引资、投资、预算详细流程图 附录三：涉及部门的部门职能描述

6. *微软的素质观： 迅速掌握新知识的能力 仅需片刻思考即可提出尖锐问题的能力 可以在不同领域的知识中找出它们之间的联系 扫视一眼即可用通俗语言解释软件代码的能力 关注眼前的问题，不论是否在工作中都应如此

，我们需要什么样的人才担任董事？董事的职责是哪些？为完成这些职责，董事需要具备什么样的知识、经验和能力？为保证董事会和董事有效履行职责，我们应如何建立项目评估程序、项目决策程序、智囊支持系统、董事选聘

作为开普化工的企业战略发展与资本运作财务顾问，南洋林德今年以来对开普化 工的整体经营管理情况进行了专业性调研，并在尽职调查基础上就开普化工的上市策 略、经营战略、管理方略等主题提出了诊断与咨询报告。

作为开普化工的企业战略发展与资本运作财务顾问，南洋林德今年以来对开普化 工的整体经营管理情况进行了专业性调研，并在尽职调查基础上就开普化工的上市策 略、经营战略、管理方略等主题提出了诊断与咨询报告。

，我们将此报告分成5个部分。 远卓对本项目的理解 本项目的咨询进程 项目组织和项目预算 远卓的核心能力与经验 附录：方法论与最终成果实例 本章讲述远卓对本项目的咨询背景与要求是如何理解的 4. *对项

功的日益关注 4. 二、成功人生的关键资源：时间资源、知识资源、人际关系资源、健康资源、金钱资源、能力资源 资源的有效整合与准确评估 个体的弱势：对资源评估的不准确以及对资源整合的不有效 5. 三、为

管理咨询定义咨询人员或组织受用户委托，通过调查研究，运用专门的知识、技能和经验，依靠科学方法和手段，以协助客户解决专业问题的活动。针对有关的管理问题提供独立的建议和帮助。一般包括确定和考察相关的问题或机会，推荐合适

人员或组织受用户委托，通过调查研究，运用专门的知识、技能和经验，依靠科学方法和手段，以协助客户解决专业问题的活动。针对有关的管理问题提供独立的建议和帮助。一般包括确定和考察相关的问题或机会，推荐合适

管理咨询定义咨询人员或组织受用户委托，通过调查研究，运用专门的知识、技能和经验，依靠科学方法和手段，以协助客户解决专业问题的活动。针对有关的管理问题提供独立的建议和帮助。一般包括确定和考察相关的问题或机会，推荐合适

2002年2月18日 APEX 培训中心像总经理那样思考 2. 请按自已最希望发展的能力排序 管理能力 领导能力 经营能力 专业能力 3. 宁做一天的狮子，不做一世的绵羊。 王侯将相，宁有种乎？ 4. 只有一个人能给你自尊，那就是你自己。

管理咨询定义咨询人员或组织受用户委托，通过调查研究，运用专门的知识、技能和经验，依靠科学方法和手段，以协助客户解决专业问题的活动。针对有关的管理问题提供独立的建议和帮助。一般包括确定和考察相关的问题或机会，推荐合适

整个经济和社会发展的劳动者的各种能力的总和。从企业管理的角度看，人力资源是由企业支配并加以开发的、依附于企业员工个体的、对企业经济效益和企业发展具有积极作用的劳动能力的总和。 6. 英国经济学家哈比森

整个经济和社会发展的劳动者的各种能力的总和。从企业管理的角度看，人力资源是由企业支配并加以开发的、依附于企业员工个体的、对企业经济效益和企业发展具有积极作用的劳动能力的总和。 6. 英国经济学家哈比森

Improvement Required） 工作必须得到改进，因为雇员的绩效不稳定，他或她达到工作要求或实现预定目标的能力不稳定。该等级适用于已取得工作结果，但其行为表现无法达到公司的要求。应对此类别的雇员制定绩效改进计划，并加速回顾周期，以提高绩效。

工作实践中使员工不断提升职业化水平 6. 职业化管理体系建立职业化标准，是任职资格等级评价与职业行为能力评议的依据 职业化水平评价：任职资格等级评定和职业行为能力评价 职业化改进 职业化评价结果的运用（配套体系） 员工、管理者和组织共同参与

工作实践中使员工不断提升职业化水平 6. 职业化管理体系建立职业化标准，是任职资格等级评价与职业行为能力评议的依据 职业化水平评价：任职资格等级评定和职业行为能力评价 职业化改进 职业化评价结果的运用（配套体系） 员工、管理者和组织共同参与