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主题班会 2. 目录一、防止踩踏 二、交通安全 三、预防火灾 四、燃放烟花爆竹 五、防止食物中毒 六、自我防护安全 3. 一、防止踩踏 4. 防止踩踏新闻衔接：上海外滩踩踏事件 — 36人遇难截至2015

姿态万千的树冠。思考：“重重叠叠、郁郁葱葱”在这里写什么的？写出了树冠的什么特点？ 树冠如同一把把保护伞，那茂密的枝叶把有害的微粒层层挡住。 7. 我爱在树林中漫步，静听那鸟啭和虫鸣。这里没有刺耳的噪音，没有城市的喧嚣。

学打伤，令老师和父母非常头痛。 典型案例 4. 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 5. 收取保护费 6. 敲诈勒索 7. 故意欺负同学 8. 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽

一、舒适与不舒适的概念舒适(comfort)：指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态时的一种自我感觉。包括： －生理舒适 －心理舒适 －环境舒适 －社会舒适 5. 一、舒适与不舒适的概念不舒适(

选择性知觉 根据个人的需要、动机、经验、背景及其它个人特征去选择信息。 防御 受到威胁的人倾向于自我保护 语言 语言对不同的人来说有不同的含义 15. 沟通过程模型知觉解释选择编码刺激知觉解码解释选择编码甲乙反馈通过某管

录消费者权益日简介消费者的定义消费者的权利消费者的维权方式《消费者权益保护法》案例分析 3. 第O1部分消费者权益日简介 4. 消费者权益日简介时间全称意义每年3月15日3.15国际消费者权益保护日宣传维护消费者权益别称 5. 提高消

使团队成员在快乐的体验中工作成长，重新认识自我。 4、开发团队伙伴潜能，提高团队士气，改善团队成员的沟通以及对 企业的归属感，感恩团队，感恩伙伴！ 团队精神的塑造，以“磨练意志、完善人格、熔炼团队”为培训目的。 帮助参训者认识自我，激发

英语开学第一课 2. 目 录 CONTENTSSelf-introduction 自我介绍 Self-introduction自我介绍English in Life 生活中的英语The importance

7. 公益十一年我收获了什么？体重与心态变化社会组织的管理 8. 公益十一年我收获了什么？终身学习的自我改变—发声社会组织的管理 9. 需求评估：妈妈农场 为谁而生Part 01 10. 通过11年助学

安全管理的进一步精细化，我们把“三不伤害”升级为“四不伤害”，即在原来“三不伤害”的基础上增加了“保护他人不受伤害”！虽然仅是增添了8个字，但现实意义和作用可谓非同寻常。三不伤害”大讨论培训教案 5.

一点！我们的教育不允许表现自我情感， 久而久之，我们就对自我情感变的越来越麻木。 6. 情绪可以让人起死回生， 也可以杀死一个人， 只有清楚地了解自我情绪， 才可以做到保护自己。C有关情绪的结论 7.

三境界 4. 大家作为基层教育工作者： 长期坚守学校安全工作第一线，个人幸福感如何？►工作幸福指数自我评估落花凋谢，环境恶劣，爬上高楼，很难看到出路。一个字概括：忍！第一境界人瘦了，憔悴了，但不后悔，

慎独自律、静心学习—在线班会课—越自律，越自由！ 2. 疫情当下，线上上课。对于部分没有形成良好行为习惯和学习习惯，自我约束能力差，缺乏责任感,学习动力不足的学生，在疫情特殊时期，我们要认识到慎独自律的重要性是非常必要

有人应当受到平等尊重专业伦理原则：优先以当事人的利益为重 差别平等 45. 伦理与法律法律关心的是保护人民免于政府或私人过度使用权力或不正当的使用权力。法律界定了国家与其公民间的关系的规范。正义是任何完整的法律定义的精髓

掌握：不舒适患者的护理原则 4. 舒适 是指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态时的一种自我感觉。 分为以下四个方面： 　　　 1.生理舒适 2.心理、精神舒适 　　　 3.环境舒适 4.社会舒适（comfort）

(1)哭闹;(2)“我不去幼儿园”;(3)睡梦惊醒。 13. 孩子入园不适应的表现②2—3岁的 幼儿正处在以自我为中心的发展阶段，关心的常常是自己而不去关心别人，也会在集体活动中独占玩具，不让他人玩，在轮流游戏

成动画片中的卡通人物，我愿意成为百变小樱，可以保护世界，保护所有的人。假如我能变成……【思考】你是否能从这些自我期望中，找到自己呢？ 23. 3、在自我期望中找特点 24. 美丽勤劳勇敢成绩好科学家……

，进而导致不一样的行为，这些身心反应，均是正常人在不正常事件（疫情应激）下的正常反应。 。 9. 自我防护 一、了解新型冠状病毒肺炎的性质。 切忌一定要从正规、官方、权威渠道了解疫情和相关防护知识。不轻信谣言，不盲目传播谣言。

运动前的准备 19. 控制运动负荷掌握正确倒地姿势加强保护帮助注意运动间歇合理补充物质有疲劳，但承受得住；适当休息后，体力恢复正常。掌握一些基本的自我保护方法同学之间互相帮助科学地进行运动 运动中的注意事项

出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、