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44. 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。 你知道他们唱的是什么吗？ 他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”文中介绍了哪几种动物的声音？①②③

夏天，池塘里有粉红色的荷花，花坛里有娇艳的玫瑰花。中午的时候，蝉在枝头叫个不停，就像百灵鸟在歌唱，夜晚，调皮的青蛙在稻田里呱呱地叫着，好像在给我们报信说：“我又捉了一只虫子、我又捉了一只虫子”。 夏天里还有许多好

稻、小麦、红薯、西瓜、玉米等多种粮食经济作物。以特色养殖业为辅，全村已发展小龙虾养殖180亩，黑斑青蛙养殖98亩。为发展杨围孜村产业和集体经济，促进我村产业多元化发展，壮大我村集体经济，带动农民收入稳

。这首诗写的是 季 的景色。这首诗中的千古名句是 。 2.《青蛙卖泥塘》这篇课文中青蛙分别接受了 、 、 的建议之后,亲自动手把泥塘的环境变得 ,最后青蛙 。 3.小马在过河之前 说河水很浅,　　 说河水很深

2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（ ） 3、你能把铅笔借我用用吗（ ） 十、我会仿写句子。（6分） 1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 欢快地 。 2、例：清澈的湖水像一面镜子。 像 。 3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。

《坐井观天》讲了一件什么事？ 33. 《坐井观天》本文是一则寓言，通过青蛙和小鸟对天大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看待问题或认识事物，站得高才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 34. 《寒号鸟》讲了一件什么事？

跟我唱： 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，（  ）声扑通跳下水； …… 10只青蛙(  )张嘴，(

教师让学生大声朗读“青蛙歌”,“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，……”之后，教师让学生用字母把上面儿歌表示出来。学生在表示时，会出现这样情况：a只青蛙a张嘴，a只眼睛a条

分。 　　4.数青蛙【推荐指数★★★☆】 　　游戏规则：口诀“n只青蛙跳进水中n个扑通”，从座中任何一人开始，每人念两字， 依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”···循环下去，

圾多的像垃圾场一样，小溪的水污染的像一大桶墨汁一样。小鸟观察了常常在溪边玩乐的青蛙在流泪。小鸟问：“青蛙，你怎么了?”青蛙擦了擦泪，可怜巴巴地说：“小溪没了，我不能在小溪里玩乐了，美妙的日子没有了!”

。这首诗写的是 季 的景色。这首诗中的千古名句是 。 2.《青蛙卖泥塘》这篇课文中青蛙分别接受了 、 、 的建议之后,亲自动手把泥塘的环境变得 ,最后青蛙 。 3.小马在过河之前 说河水很浅,　　 说河水很深

一些MBA的教材中，有一个叫作“青蛙效应”的案例，说的是先把青蛙扔进热水中，青蛙纵身一跃便跳了出去，求得了生存；接下来将这只青蛙放在常温水中，而后一点一点注入热水，青蛙就会在浑然不觉中舒舒服服地被烫死

。 　　a.青蛙跳 两人手指拱在桌面，一人首先喊“青蛙青蛙跳“，在“跳“字发出的时候五指弹起一个手指作“跳“状，如本方出中指，对方出中指则输，喝酒，出其他四指则过，然后轮到对方喊“青蛙青蛙跳“，一直下去。

我们再齐读第一段。 四、朗读感悟课文2-4段: 1.棉花姑娘正在盼望医生来给她治病呢燕子、啄木鸟、青蛙医生来了，请你读一读2、3、4段课文，写棉花姑娘说的话，用横线画出来;写其他小动物说的话用曲线画出

 课题 第一单元分析 单元教材分析 本单元为专项识字，编排了四篇课文--《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》作为识字的语言材料。从内容上看，四篇课文贴近儿童生活实际，内容丰富多彩，有大自然、姓氏

出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野

出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野

4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3 分) 迎上去 追上去 游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。 (2)老师来到我家家访，我连忙( )。 (3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。

”这名字真新鲜，我问：“爸爸，‘蛙泳’是不是像青蛙那样‘蹦蹦’地跳呀？”“不是，”爸爸回答说，“蛙泳是模仿青蛙游泳动作的一种游泳姿势。人俯卧水面，两臂在胸前划水，两腿一屈一伸蹬水，似青蛙游水。蛙泳较省力，易持久。”爸

八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。(4 分) 1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。( ) 2.青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。( ) 3.水总是做坏事，给人们带来灾难。( )