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大面积烧伤 B 晚期胃癌 C 严重创伤 D 心肌梗死 E 皮肤荨麻疹 6. 下肢静脉血栓形成可引起 A 下肢水肿和坏疽 B 门静脉栓塞 C 肺动脉栓塞 D 肠系膜动脉栓塞 E 脑动脉栓塞 7. DIC的主要发病机制是

参与的意识. 【教学难点】 能正确数出图中事物的个数,培养学生有序数数的思想。 【教学准备】 PPT课件、铅笔、橡皮等文具用品。 教学过程 教师批注 一、创设情境,谈话导入 亲爱的小朋友们,你们好,从

管理质量管理小组；（5）消毒隔离，医院感染监控质量管理小组；（6）护理文书质量质量管理小组；（7）静脉治疗管理专科质量管理小组；（8）人工气道管理专科质量管理小组；（9）压疮及伤口管理专科质量管理小组

男，57岁，右大腿大隐静脉曲张6年，行大隐静脉切除术，术中见静脉腔内多个褐色物堵塞血管，与血管壁紧密相连，该褐色物最可能是 A 静脉内凝血块 B 静脉内血栓栓塞 C 静脉内血栓形成 D 静脉内瘤栓 E 静脉内细菌栓子

【答案】吞噬较大的病原体和组织碎片 19. 最有防御意义的炎症改变是 【答案】白细胞渗出 20. “自身输血”作用主要是指 【答案】容量血管收缩，回心血量增加 21. 休克期微循环灌流的特点是 【答案】多灌少流

3．呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳。 4．血液循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。 5．泌尿系统包括肾脏、

　　《企业文化》《员工手册》、《安全管理》、公司各项规章制度行政人事部讲授法(ppt、文本)新入职职员 　　《公司规章制度》讲授法(ppt、文本) 　　《安全生产管理》讲授法(ppt、文本) 　　《岗位说明及作业指导》《岗位说明书

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这就是我们今天要学习的课文《远行靠什么》。 2、“远行”是什么意思呢? 3、同学们，你们想不想听听人类交通工具发展史呢? 二、播放课件，听课文的录音 三、读课文 听了这篇文章后，你都听懂了什么?(生汇报)同学们想不想自己来读一读呢?

1、Word card. 2、Picture card. 3、Radio. 4、Computer. 5、PPT. Teaching period： Period one：A(Let’s learn ; Let’s

价。字数不少于400字。 托班语言活动《到草原去》实录 （一）称结合ppt课件，引出故事名称 师：图片里面有什么呀？（放ppt课件） 幼：蝴蝶、小花、小草等。 师：这么漂亮的地方，知道是哪里吗？ 幼：公园。

要求不少于400字。 小班听说游戏《到草原去》活动实录 （一）称结合ppt课件，引出故事名称 师：图片里面有什么呀？（放ppt课件） 幼：蝴蝶、小花、小草等。 师：这么漂亮的地方，知道是哪里吗？ 幼：公园。

急诊检验生化、常规影像检查结果报告时间 ≤2小时 25 检验报告合格率 100% 26 输血前检测率 100% 医疗质量管理委员会/行政职能部门(医务科) 27 输血申请单审核率 100% 28 大量用血报批审核率 100% 29

. 【教学重点】 理解有余数除法的意义. 【教学难点】 理解有余数除法的意义. 【教学准备】 PPT课件、10支铅笔。 教学过程 教师批注 一、先学探究 谈话：开学第一天，老师就准备了10支新铅笔来考考同学们

第一章 临床输血技术规范 第二章 输血申请 第三章 受血者血样采集与送检 第四章 交叉配血 第五章 血液入库、核对、贮存 第六章 发血 第七章 输血 附件一 成分输血指南 附件二 自身输血指南 附件三

痛，满意其排尿的根本须要，满意病人的治疗须要，采纳的护理活动有视察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，帮助其取半坐卧位，可促使感染局限化，削减毒素汲取，减轻伤口缝合处张力，以

省人民医院取得pcr上岗证，在四川省疾病预防控制中心病毒研究所取得hiv上岗证;9人在四川省输血协会取得输血技术操作上岗证;5人在自贡市疾病预防控制中心取得省疾控颁发的hiv上岗证。 3.检测项目新增性激素六项、皮质醇。恢复esbl检测。

苦，满足其排尿的基本需要，满足病人的治疗需要，采取的护理活动有观察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，协助其取半坐卧位，可促使感染局限化，减少毒素吸收，减轻伤口缝合处张力，以

要场所）。 15、肺活量是指：肺的最大换气能力，而不是肺的最大容气量。静脉血：含氧少，颜色暗红。肺动脉中流的是静脉血。 16、输血原则：同型血原则。一个健康成年人一次献血200~400ml不影响健康。

autoreinfusion and xenogenous transfusion. 17.方法对比应用储存失自体输血和异体输血的疗效、预后。 18.Your action contrast with your principles