香当网

高中生社会实践活动记录表 　　《中学生社会实践活动登记表》是填写即将过去的这个暑假里你参加了哪些社会实践活动如：参加当地社区活动打扫卫生、到工厂参加劳动等，这些活动都要社区或工厂的加盖印章的证明才有效。

应收应付票据记录表 兑现日期 月 日 星期 收 票 日 期 发票人 银 行 名 称 支 票 号 码 金 额 累计 金额 转 出 记 录 日 期 受款人 银 行 帐 户 支 票 号 码 金 额 累 计

XXXXX公司火灾事故应急演练方案   演练地点：XXXX公司 演练目的：加强企业的安全生产管理，及时发现和消除安全生产隐患，有效预防重大火灾事故的发生，同时提高企业对火灾事故的应急处理能力。   演练时间：2010年12月24日

现场勘察记录 编号：CBEA/QF7.2-02 序号： 工程名称 建设单位 施工单位 图纸依据 工程地点 建设规模 工程项目 平面示意图 勘察内容 经营科（部）： 年 月 日 勘察部门签章 工程科（部）勘察人签字：

接 地 电 阻 测 试 记 录 表 表（十）—1 工程名称 测试仪器名称 兆欧表 测试仪器型号 100Ω 测试人 监测人 接地类别及要求 接地类别及标准值 编号 接地位置或设备名称 实测阻值 季节系数

临时设施验收记录表 序号 检查项目 坚守标准 施工单位验收意见 监理单位验收意见 1 现场围挡 工地周围设置高于2.2米的围挡 围挡材料坚固、稳定、整洁、美观 围挡沿工地四周连续设置 2 封闭管理 施工现场进出口大门的设置合理，进出方便

操作记录表 发布 核准 审核 拟定 编号 计 页 操作步骤 操作方法 图 示 注意事项 备 注 制定 年 月 日 修定 年 月 日 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

供应商品质量记录表 供应商 交 易 情 况 验收日期 采 购 单 号 物品名称 数 量 交货批数 检验批数 检验批数 每批抽检率 总抽检率 平均质量水平 A类不良 B类不良 C类不良 退货记录 备 注 月

表A.11 廊架 分项工程报验申请表 工程名称： 致： （监理单位） 我单位已按要求完成了 的分项工程，共 检验批，各检验批资料齐全；按设计文件及有关规范进行了自检，质量合格，请予以审查和验收。 附件：

税款缴纳记录表 税款缴纳记录表   　 　 税款名称 缴纳税 款 处 标准 上月 下月 合计 备注 日期 金额 日期 金额                                      

叉车日常点检保养记录表 叉车驾驶人： 检查负责人： 2019年 月 # 项目 日期 检查情况（当天检查清理符合的打“√”表示，有异常的请注明） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

普通医疗废物记录表 Medical Waste Sheet 编号（Serial Number）： 表号（Table Number）：SP-SAF05.08.02 普通医疗废物收集记录 Collection

寒假阅读情况记录表 　　姓名： 学号： 　　1.我于___月___日至___月___日阅读了__ 　　___这本书，这本书共有___页，我用了___天，平均每天我能读___页。我还把这本书的主要内容

顾客询问内容记录表   商品名称 询问内容 回答所花时间（分） 回 答 内 容 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

临边洞口验收记录表 安—9 编号： 单位名称 江苏金土地建设集团有限公司 工程名称 图文信息楼工程 序号 验收项目 验 收 要 求 验收结果 1 安全帽 安全带 安全网 安全帽、安全带符合国标要求并

分部（分项）工程安全技术交底记录表 单位工程名称 水电安装 交底时间 2015年 10 月 15 日 施工单位 中铁航空港集团公司 分部（分项）工程及工种名称 水电工程 水电暖工 交底提要 水电工程主要安全技术交底

 序号 质量记录名称 编号 使用部门 归档部门 保存 期限 01 考勤表 XJ-QR-RL-01-A 公司各部门 人力资源部 3年 02 工资变动表 XJ-QR-RL-02-A 各人力资源部门 人力资源部门

 进厂布料检验记录表 采购单号 布料编号 日期 皱痕 油污 破边 等级 扣分 供 应 商 名称 3～10 1～10 扣20 扣1～10 扣 1～10 实际 应有 布 号 宽度 色别 码 数 跳 纱 粗节纱

范里小学道德讲堂活动记录表 活动时间 2016.3 活动地点 范里小学 主持人 刘伟祥 宣讲员 赵新涛 参加人员（人数） 50人 活 动 记 录 1、传唱革命歌曲“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……

新员工面谈记录表 面谈人： 面谈对象： 时间： 地点： 【目的】让新进员工尽快融入部门工作团队，熟悉部门及本岗位工作模式、内容和流程，最终成为一名具有良好的职业精神、工作习惯、工作心态和发展潜力的合格员工。