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你能摆出4的3倍吗？但不摆正方形。说一说自己摆的是几的几倍。 师：指着2个4根问：它可以说成什么？谁能摆出4的2倍？ 师：把下面的说成几的几倍或几个几。 3个2、2个5、4个6、3个5。 2个3倍、5的1倍、4的6倍、3的4倍。

（4分）根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。 _______ 7. （4分）自行车轮子的运动是_______现象，电梯的升降是_______现象。（填“平移”或“旋转”） 8. （4分）图①向_______平移了_______格．

（四）空气反循环钻机应检查空压机及输气系统的完好情况。 （五）检查电器设备的完好情况，并应有良好的接地装置。转盘应为顺时针方向旋转，发现反向，应改变电机接线。 （六）检查各部连接螺栓有无松动；钻杆法兰的连接螺栓必须用特制螺栓，不能用普通螺栓代替。

2. （8分）下面的图形是对称图形吗？如果是,画出它的对称轴． 3. （8分）图1平移后能得到图_______，旋转后能得到图_______。 4. （12分）左边的图形在平面上旋转后,会和右边哪个图形的形状相同

A .     B .     C .     4. （2分）时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ ）度。 A . 15    B . 30    C . 60    D . 90    二、

4．另存一张jpg文件格式的作业上交，分辨率72dpi； 答：制作过程和步骤如下： 用2张图片用斜切 扭曲旋转等工具把图片放入进去就可以了 特别说明:这个压缩包只能复制到除电脑桌面和C盘之外的其它硬盘上才能正

——变量的应用 学习目标 1．能读懂范例中的将移动模块或旋转模块插入到Scratch程序设计课程《升级投票器》复合模块中，控制角色如果按下某一键就移动或旋转，否则，停止该脚本的设计方法。 2．能灵活运用Sc

13、一个数的千位上是9，十位上是2，其余各位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 14、下面的图形通过平移能重合的有（ ），通过旋转能重合的有（ ） 15、小兔和它的3个兄弟共采到12个蘑菇，平均每只小兔采到（ ）个蘑菇，用算式表示是（

岁末将至，我们即将迎来2019年，而XX也即将举办XX年一次的乒羽联赛，为了更好的准备明年的大赛，并且发掘公司乒乓球和羽毛球方面的潜在人才，现XX将组织开展一次XX乒羽选拔比赛，具体方案通知如下： 一、比赛项目:乒乓球、羽毛球 二、比赛时间:2018年12月15日

下图中，第(    )幅图的运动是旋转 A.             B.             C.             D.  3.图示 表示一张纸片被图钉固定在墙上，可以绕图钉旋转这张纸片。下面(   

3（x﹣1）=2（x+3）变形得3x﹣1=2x+6 D. 变形得4x﹣6=3x+18 3. 图①是由白色纸板拼成的立体图形，将它的两个面的表面面涂上颜色，如图②所示．则下列图形中，是图②的表面展开图的是（ ）． A. B. C. D. 4

如图，在平面直角坐标系中，边长为2的正六边形ABCDEF的中心与原点O重合，轴，交y轴于点P．将△OAP绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，则第2022次旋转结束时，点A的坐标为（ ） A. B. C. D. 10. 呼气式酒精测试仪中装

教学重点: 长方体表面积计算的基本思路和方法。 教学难点: 根据长方体的长、宽、高 , 确定每个面的长、宽是多少。教学设计: 一、出示课题，学习目标 1、使学生理解长方体表面积的意义 , 掌握长方体表面积的计算方法，

引导学生思考用画“正”字法记录数据的科学性】 　　3.教学“做一做”。 师:请同学们调查本班同学最喜欢去哪里春游,完成下面的问题。(课件出示:教材第3页“做一做”) 师:你认为应该怎样做呢? 生1:我们可以让大家分别举手选择表示自己最喜欢去的地方

第一单元 平移、旋转和轴对称 教材 简析 数学课程标准要求第一学段的教学，让学生结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象。这个目标所指的实例，主要是现实生活中的具体事例，联系实际事例（如电梯的升降、风扇

12 D.3 4。二（2）班一共有（　　）名同学。 A.39 B.40 C。43 D。42 二、根据下面的统计结果回答问题 (每人只选一种）(21分） 二(1)班同学参加体育活动情况 体育项目 跑步 跳远

12 D.3 4。二（2）班一共有（　　）名同学。 A.39 B.40 C。43 D。42 二、根据下面的统计结果回答问题 (每人只选一种）(21分） 二(1)班同学参加体育活动情况 体育项目 跑步 跳远

在瓦斯开发与防治方面的应用前景，提出了施工工艺的设想，并预测了打钻成本，建议了管理模式。 关键词：千米钻机  瓦斯抽放  工艺  应用  分析 1．概述 为了降低瓦斯对采掘工作面的干扰，减少瓦斯排放对

3扣件与钢管的贴合面必须严格整形，以保证与钢管扣紧时接触良好，当夹紧钢管时，开口处的最小距离不小于5mm，活动部位能灵活转动，旋转面间隙应小于1mm。  1.4脚手板以厚度5cm、宽度20cm的坚固木板为准；如厚度不足必须加固；

4、通过颜色选择颜色相同的长方体。 5、选择并移动长方体的位置。 6、选择并旋转长方体的方向。 7、选择并缩放长方体。 8、精确地变换（移动、旋转、缩放）对象。 上机实验四要求： 1、创建1个几何体，分别采用克隆