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教师评价计划自我评价表 　　《教师评价计划》中“自我评价表”的填写项目： 　　在你的工作中，你最满意哪些方面? 　　在你的工作中，你最不满意哪些方面? 　　你在工作时受到哪些条件限制和遇到何种困难?

面试评价记录表 填表日期： 姓名 应聘部门 应聘岗位 初试评价记录 评价项目 评价记录 说明 教育背景 佳 较好 一般 较差 专业相关性 对口 较对口 相关 无关 业务能力 很强 较强 一般 较差 工作经历

工作评价表 工作评价表 部门 科室 工作名称 因 素 得 分 补充说明 技 能 知 识 经 验 职 权 责 任 社会交往 复 杂 性 工作条件 总 计 评 估 人 签 名 职 务 日 期 本文档由香当网(https://www

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 导师评价表 导师评价表 导师姓名 新员工姓名 培训项目 培训方式 考核项目 优 良 中 差 考核 表率作用 业务指导 解决疑难 新员工评价： 自我评价： 本文档由香当网(https://www.xiangdang

一日·一周·一个月·一年的自我评价表   年 月 日 [ ]的业务 [ ] 主要业务内容 评价A B C D 　 评价重点 　 检讨重点 　 问题事项 重要程度（高、中、低） 问题点 原因 　 　 对策

党员自我评价表 　　作为一名党员，我时刻牢记自己的身份和使命。在工作中，我时刻不忘拿党员的标准来衡量自己的一言一行，严格遵守公司的各项规章制度，认真学习，努力工作，积极思考。一年来，在党组织的正确领

 相互评价表 计分者与分数 项 目 平均分数 5 4 3 2 1 1．生活是否规律？ ： ： ： ： ： 2．情绪是否安定？ ： ： ： ： ： 3．是否讨厌推销工作？ ： ： ： ： ： 4．服装、仪容是否整齐？

职 位 评 价 表 编号 评价要素 等级数目 等级1分数 等级2分数 等级3分数 等级4分数 等级5分数 等级6分数 等级7分数 该职位所在等级 得分 职位等级合法性 1 职权 7 0 10 20 40

相互评价表 计分者与分数 项 目 平均分数 5 4 3 2 1 1．生活是否规律？ ： ： ： ： ： 2．情绪是否安定？ ： ： ： ： ： 3．是否讨厌推销工作？ ： ： ： ： ： 4．服装、仪容是否整齐？

改善案评价表 ※改善案编号 ※ 收件 年 月 日 姓 勤 职 学 名 绩 务 历 所属科 所属组 所属班 协助者姓名： 希望审查日期： 改善案标题： 过去方法： 改善方法（尽量附图说明） 依我改善案件估计费用

  瓦斯管理安全检查表 矿别：                                                                                            

 面试人员情况表 序 号 姓 名 性 别 年龄 出生日期 学 历 联系 应聘岗位 备注 版权所有 翻版必究 制表人： 制表时间： 年 月 日 本文档由香当网(https://www.xiangdang

面试测评问题表　 序号 测评要素 观察内容 提问问题 评价要点 1 礼仪风度 1.仪容、衣着； 2.行为、举止； 3.敲门、走路、坐姿、站立等的仪态 ； 4.口语； 　 1.穿着整齐、得体、无明显失；

面试评估表Interview Evaluation Form Applicants Name应聘人姓名： _____________________________________________________

面试表 面试职位 姓名 年龄 　  面试编号 居住地 联系方式 时间 毕业学校 专 业 学历 期望月薪 专 长 工作经历 问 题 回 答 评价（分数）   1   5 4 3 2 1 理由     2

面试表 面试职位 姓名 年龄 　  面试编号 居住地 联系方式 时间 毕业学校 专 业 学历 期望月薪 专 长 工作经历 问 题 回 答 评价（分数）   1   5 4 3 2 1 理由     2

试 人 员 测 评 表 〔初试、复试〕 　岗位：　　　　　　　　　　　　 　　主持人：　　　　　　　　　时间：　 　年　 　月　 　日 姓　名 测 评 内 容 是否转入其他岗位 面试〔假设转，请具体注明〕

面 试 评 估 表 面试对象基本情况 岗位职责 姓 名 年 龄 用人标准 性 别 出生地 面 试 记 录 学 历 专 业 性格特点 优 点 不 足 评 分 毕业学校 工作时间 入司时间 评分标准： 86分以上

面试评估表 应聘人姓名： 应聘职位： 日期： 第一次面试（人力资源部） 对每一项目按1—4级来评定，1是最高评定，4是最低评定 项目 1 2 3 4 评语 个人性格 个人外表 举 止 态 度 表达能力