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启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师：同学们，大家找到了多少好朋友？你们是怎么相处的？今天， 我们就来探究一下我们的好朋友话题。

启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师：同学们，大家找到了多少好朋友？你们是怎么相处的？今天， 我们就来探究一下我们的好朋友话题。

启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师：同学们，大家找到了多少好朋友？你们是怎么相处的？今天， 我们就来探究一下我们的好朋友话题。

1．带着想象结合生活实际展开有层次的朗读，获得身临其境的感受和体会。 2．运用音乐的情感引导作用体会文中美景及表达的情感。 【课时安排】 2 课时 教 学 过 程第 一 课 时 一、音乐铺垫、孕育情感 1．播放歌曲《美丽的草原我的家

在 现实情景中把握数的意义。放手让学生在观察、操作的过程中理解科知识，并创造学生之间 合作交流的机会，让学生在合作中互相启发，补充，更全面清晰地认识问题。学生在生活中 有机会使用，因此这方面的准备比较好。

2、培养学生保持良好精神的习惯。 教 学 重难点 在平时生活中如何做才算精神。 教 具 学具 视频、PPT、图片、音乐等若干件。 二次设计教学过程： 一、导入新课： 1、播放国旗班升旗的视频，引导学生观看他们的仪态。并请

的习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算精神。 课前准备： 教师准备：视频、PPT、图片、音乐等若干件。 教学过程： 一、导入新课： 1、播放国旗班升旗的视频，引导学生观看他们的仪态。并请同 学站起来模仿。

外丰富的课余生 活对我们的成长是有益的。2.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。 二、合作探究、交流展示 （一）课余生活的重要性 1.什么叫做课余生活?‘课余’都是指哪些时间？ 2．解释什么是课余生活和课余时间。

自 主与合作学习的能力，形成自觉锻炼身体的良好习惯，使学生在 身体，心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 一． 教材分析 : 健美操是一项深受广大学生喜爱的，普及型极强，集体操、 舞蹈、音乐、健身，娱乐于一体的体育项目。通过练习，塑造美

调这一点，结果会怎么样呢?（翻到教材 12 页“周同同日记”。) 2.师生共同观看。 3.师：请同学们分小组讨论一下，你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么? 4.学生分组讨论。 5.班内交流意见，允许有不同意见，教师注意做正面引导。

组织、 联合国教科文组织、联合国儿童基金会、国际劳工组织、国际标准化组织、国际红十字会、 亚太空间合作组织、欧洲货币联盟、国际复兴开发银行 / 世界银行、亚洲开发银行、非洲开 发银行、欧洲中央银行、欧洲复兴发展银行、美洲开发银行

3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重难点 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 一、谜语激 趣，简洁导 入(用时： 3 分钟)

3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重难点 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 一、谜语激 趣，简洁导入 (用时：3分 钟)

中认识独立的理解的方法；通过自主的感悟及他人的启发，理解青春的不仅仅是 身体变化，我们的心理也在不断成熟；通过分组讨论、交流合作、教师引导等方 式让学生在参与中逐步解决问题和困惑，有所收获和感悟 情感态度与价值观 帮助学生学会以乐观的心态面对青春期

者———纪念邓丽君》一文中，大陆著名乐评人金兆 钧曾说: “对于内地流行音乐的早期开发，邓丽君的 音乐无疑也起到了发凡启蒙的作用。”［10］实际上， 邓丽君不仅是音乐领域的启蒙者，而且是公众精神 的重塑者: “对于在单一的‘革命文化’(

生 产方式还是踏踏实实做原创。 11.哪些领域可以做抖音，哪些领域做不了？审核标准有些？ 抖音禁止合作的黑名单行业 准入的白名单的行业 以及入驻的审核标准 12.抖音的算法是怎么回事？ 抖音的算法，其

活动筋骨，可替代早操，让学员在良好精神状态下上课。  享受放松和乐趣。  活跃气氛，让学员换位置形成新的学习小组，但顺理成章，生动有趣。 操作程序 1. 每个学员都坐在自己的凳子上，拿掉多余的凳子，使凳子与学员的人数

论完善，组长负责收集汇报的典型信件。组长主持，请两位组员代表小组汇报信 中的烦恼和小组商议的方案。分享几位同学三年内最想做的五件事。（或以小组 为单位，互相交换，每个人看完别人的表格以后，传递给后面的人，保证小组的 每个人都读过组内他人的表格）

增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期将继续遵循沙区“‘学本式’卓越课 堂”教学模式，结合我班学生特点，指导学生学会小组合作学习，培养自主探 索学习精神和方法，提高实践、创新能力。 某同学因为多动症越来越严重，常常不能自控，有些影响自己和同学们的

人气DJ • 楚天音乐广播第一阳光活力 • 周一至周五07.00—08.00《活力早班车》 • 08.00—09.00《快乐加速度》 • 周一至周日17.00—18.00《一路欢唱》 楚天音乐人气DJ KOL